全家奈良旅遊時，先生對寺院的各種祈願儀式都感覺很有趣，還鼓勵孩子入隨俗地嘗試，於是，Rebecca在春日大社特別寫了繪馬。

　　Rebecca用德語為自己寫下：「我希望自己別那麼常發生倒楣事！」，而天真的Isabella則請姐姐幫她寫下：「希望我的中文越來越好！」

　　我在一旁觀看著他們在祈願上的思維與用語，覺得非常有趣。我常想，其實在許願與求神拜佛時的用語，最容易顯露一個人的起心動念，那就彷彿是一只鏡子，把一個人的思微基因給顯形。若是認真將這些祈願文作一紀錄，進行無本分析，的確可以得到許多深度心理分析的研究素材。

　　走路回奈良車站時，我與Rebecca分享正面思考的力量，因為剛好最近我對這門功課，有了修持的必要與趣味，而孩子寫下的祈願文，剛好引發了我的許多觀察。

　　「孩子，你知道嗎？我們的每一份想法，或者說的每一句話，對自己都是非常有力量的。就像媽媽小時後，總是會遇到很多倒楣事，讓我自己都變得精神緊張、神經兮兮地，每次只會喃喃自語地說，拜託！千萬別讓我再那麼倒楣了！老天！我不要再犯錯了！結果，我反而一件事也做不好，越緊張越倒楣，越不想犯錯，卻偏偏錯誤百出。」我說。

　　孩子疑惑地望著我，皺起眉頭，大概蠻同情我的境遇。

　　先生在一旁聽了，也不覺莞爾。

　　「不過，我從很多的倒楣與錯誤之中發現一個小秘密，那就是我的許願都太負面了，老是提到這些糟糕的事，難怪它們會陰魂不散地跟著我！或許我嘗試用別的方法來許願，可能結果會有所不同喔！」我說。

　　先生對我眨眨眼，馬上了解我在說些什麼。

　　「媽咪，那你許願的新方法是什麼呢？」孩子問。

　　「現在，在祈願之前，我會花一些時間把自己遇見的倒楣事或錯誤，真正去檢查過一遍，看看真正是在哪裡出了問題，然後努力去修正。之後，當我祈願時，我會這麼說：我已經找到了犯錯的地方，努力修正，我希望自己能更誠實與清楚地發現事實的真相！就像你剛剛寫繪馬時，你可以用正面的語言說，我會努力修正錯誤，並祈願課業上的一切能讓我獲得學習的喜悅，我希望生活能愉快知足。」我說。

　　先生一旁點頭，並且蹲身對孩子說：「你的許願裡有恐懼與不確定，你更應該去自己好好想一下，真正讓你發生倒楣事的原因，到底是自己每次都不小心忘記老師交代作業，還是自己的做事方法有問題，當你真正找到原因之後盡力修正，就能真正全新期望更好的結果了，而不是浪費精力在憂慮上面。」

　　孩子點點頭，表示明白，隨即掉過頭去說要把會馬上的祈願改正過來。

　　我與先生被孩子的天真給逗笑了，這才發現，孩子真是天生的即知即行。

　　「沒關係啦！我們現在重新在心裡把希望改正，用更正面的話說出來，上天就會收到你的訊息了！你現在隨時檢查自己的每一個念頭，這樣正面的力量就會真正幫助你活得更快樂喔！」我說。

　　Rebecca笑得很開心，馬上下腳步，閉目冥想，重新把願望做了一番正面的修正。

　　「媽咪，那我希望自己的中文會越變越好，這是不是正面的力量呢？」Isabella天真地問。

　　「當然囉！但是你的正面希望，還要附加自己的一種覺醒，那就是努力學習也是幫助美夢成真的方法喔！」我說，因為我知道有點愛找藉口偷懶的Isabella，更需要一份勤奮的自覺。

　　Isabella笑得很靦腆，點點頭說著：「我努力學中文，才會讓中文變好的希望實現喔！」

　　先生在一旁笑開來，直搖頭說這孩子真是鬼靈精怪，但倒也是從善如流，一點就通。

　　全家人踩著奈良公園落葉的沙沙聲，漸行漸遠，這生命學習之路，正長，但喜悅也是日益漸增的豐美。