這些特質都不是能夠透過嚴責、壓迫與疲勞轟炸可以授與，而是要透過日常的經驗來學習。你可以藉由設立榜樣，將它導入平日相處，來協助孩童建立這些價值觀。

積極自主與所有相關的特質，都必須要在擁有自由的條件下才能夠發展。

＜先認清事實＞孩子的未來 不是你可以決定

如果我們重視自由與責任，就必須要尊重孩子，讓他們有權利控制自己的人生，不可以將自己的目標套到他們身上。為了學習責任感，孩童必須要學習如何幫自己做決定，唯一學習的方式就是透過練習。

所有的家長都會關心孩子的未來，因此要試圖不去控制它是很困難的，但越努力去控制越會得到反效果。

做為一個信任式教養的家長，你必須要常常提醒自己，那是你的孩子不是你自己。你的孩子是一個獨立的個體，每個孩子來到這世上，學習並開創自己的人生，不論你的孩子是成功或失敗，都是因為他們自己的關係，不是因為你。衡量成功與失敗的人是孩子，不是你。

工作上的成功並不代表生活上的成功，任何職業都有快樂與不快樂的人，如果你覺得你不是在過自己的生活，你怎麼樣都不會快樂的。這些聽起來都像老生常談，但有太多人在照顧孩子時，忘記了這最重要的事情。

不要隨時都與孩童保持聯絡、監督他們的活動，或問他們一天發生了些什麼事。你當然可以用「關心」這個理由來合理化行動。但如果換做是你，你會想要被這樣監視嗎？如果有人，例如你的老公或老婆，也這樣監督、記錄或評估你所有的私人活動，那你會怎麼想？這樣的監視只會讓人覺得「我不相信你」，太過於詳細的詢問， 只會造成謊言與隱瞞。

＜你可以這樣做＞不能控制往哪 卻可選擇好環境

做為一個信任的家長，必須要對孩子負起相當多責任。你不能控制你的孩子要去的方向或是教他該怎麼走，但你可以提供一個良好的環境。

房地產經紀人告訴過我，重視成績的家長買房會關心鄰近學校的升學率，而信任式家長在乎的是居住環境。

你應該要尋找可以很輕易地看到各個年齡層的孩子在外自由的遊玩、探索或與其他孩童互動的環境。你的孩子會想要加入他們，從他們身上學習。

如果無法搬到友善的環境，你可以試著嘗試改變現有的環境。第一步就是去認識鄰居的家長，一同討論共同的問題。

這樣的活動馬上會觸發一些家庭間的互動，透過這樣的集會，你與其他家長會一同尋找或創造一個環境讓孩童去遊玩，那樣的環境就算很小的小孩也可以加入。如果一開始家長們還不放心讓孩童獨自出門遊玩，家長們可以輪流看著孩童。

讓孩子可以自由安全地與其他孩童們玩耍，是你可以為他們做的事情。只要一點點的想像力與一點點的努力，你就可以想出許多方法，來提供你的孩子一個自由玩耍的環境，為了讓孩童能夠健康的發展，他們必須要從小就開始探索外面的世界。

＜作者小檔案＞彼得‧格雷（Peter Gary）

美國知名心理學家，美國波士頓學院心理學榮譽教授。

面臨兒子在一般教育體制下，長期受到強迫性教育模式產生激烈的反抗行為後，開始思考「人性本能」與「教育應該是怎麼一回事？」原為著名心理學家，而後轉向研究與教育有關的人類生物、行為學。

發現，最原始的採集狩獵生活模式讓孩子的學習能力達到最佳狀態，從玩樂中學習是最有效、最快速也最自然的。玩樂並不是我們想像中的「玩耍娛樂」，而是有技巧、有方式地去從大自然教室、團體生活、社會化過程學習知識、技能與情緒管理。近日將在台出版《會玩才會學》。

<本文轉載自由時報-家庭親子版>