2007-11-22 09:28:34MaLi
3顆心,在這個家 相遇 071122
昨兒晚上小亂,
10上床的我們,玩差不多半小時,快要可以熄燈入睡的安靜度,
我忽然肚子很痛,是那種得蹲很久馬桶的狀態,
其實我忍了很久,想像我離開,這房間的安靜度會消散,入睡就遙遙無期,
最後我還是跟展告假,蹲馬桶去了。
事情一如想像,
小跟班旦旦,硬是要跟我去(她一向,黏我上每一場大小號)
湊熱鬧的樹來了,展爸也來了。
發展是,我需要的時間很久,樹很快覺得無聊離開,旦繼續跟我一起。
終於我結束了,回到房間,
發現樹和展開了大燈,正在客廳裡下圍棋。
沒有去刷牙,沒有去裝奶粉….
期待展能推動入睡程序的我,失望下小火,大聲喊:「睡覺了,收圍棋子」
展去裝奶粉,我陪兩個小孩刷牙….快要恢復能入睡的程序了,
樹忽然抱怨,展爸收拾〈生命之旅〉遊戲盒,沒收得很整齊。
我們一致的看法是:「這是你想要的,你負責」
於是,展爸開了隔壁房間的燈,讓他一個人收拾。
不到2分鐘,樹開始大哭。
覺得累肚子又開始發疼的我,一點也不想動,
展爸過去察看,原來樹找不到其中一個小元件,就哭了。
(我認為,他的哭,是他不曉得自己的身體疲憊想睡,所以特別脆弱)
…..
哥哥哭,旦很關心,來回兩個房間,跟我報告:「阿樹哭哭」
樹哭了蠻久,他的長處是,邊哭還能邊整理,收拾得好極了。
旦開始頻頻來跟我說:
「千昕…拿…筆…所..以…阿樹哭哭」(小女生剛學說話,句子會斷續)
這是第一次聽她說「所以」,我感到驚喜。
但是她的推論很有意思,我問:「千昕拿阿樹筆,所以千樹哭哭嗎?」
小女孩:「千昕…拿…千昕…筆…所以…阿樹哭哭」
「喔~ 千昕,阿樹不是哭筆,阿樹哭別的。」我解釋。
小女孩很堅持,於是我說:「那妳去把筆拿給阿樹看看」
旦試圖到客廳拿東西,一看外面暗暗,她回頭:「外面暗暗..千昕怕怕」
「好啦~妳來媽媽這裡,阿樹很快就好了。」
樹兒回來了,安靜地躺在我身邊,
旦旦急著跟爸爸解釋:
「千昕..拿..千昕筆..所以..阿樹哭哭…外面暗暗…千昕怕怕」
展溫柔地聆聽,溫柔地笑,我回頭,跟樹兒解釋:
「樹,旦旦認為是她拿了筆,所以你哭哭,他想去把筆拿還給你,但是外面太黑,她不敢去。」「你可以跟媽媽說,你剛剛哭什麼嗎?」
樹說:「我哭兩點,第一點是我以為車子不見了; 第二點是哭爸爸太兇。」
說著說著,又委屈了,躲到我身邊,偷偷看他爸爸。
他說得好清楚,於是我邀請他:
「那你要不要跟爸爸表達,說『爸爸,我哭是因為覺得你太兇』」
樹還害羞,猶豫著沒表達,
旦倒是說話了:「爸爸…兇…阿樹…哭」
展爸一臉迷糊,原來他無覺察,兒子的情緒與他有關。
我開始開玩笑:
「樹,旦認為你的哭跟她有關; 爸爸認為你的哭都跟他無關。」
「你要了解爸爸,他小時候是一個人長大的,沒有哥哥陪他也沒有姊姊陪他,他的爸爸媽媽那時候也太忙了,所以,爸爸一個人長大,他常常不知道別人怎麼了和他有關。」
樹開始對爸爸產生好奇:「他不是有哥哥姊姊,也有爸爸媽媽嗎?」
展開始解釋,哥哥和姊姊玩在一起,年紀差很多的小弟,沒人陪的童年往事。
這件事終於落幕了,一切恢復平靜,
11點,4個人很快就睡著了。
█ 發展特色:一切都是我
旦正在長出她的自我,她的確是「自我中心」,一切都與我有關
她敞開她的心,打開耳朵與眼睛,聽著世界的所有訊息,
用她的小腦袋,將一切不相干的全部都聯繫起來,
而她自己,正是這世界的中心。
這就是2歲小孩的標準發展特色。
若我回想,前晚稍早,旦的確搶了樹兒的筆盒,樹兒生氣過。
後來我找到她的筆盒,兩人很快就沒事了。
當時我記得樹兒生氣時(不到3秒),旦旦有沈思的表情。
我會這樣推論(假設):
前天晚上,樹的生氣成了旦旦的未完成,一直放在心上,
到了昨晚,樹大哭,媽媽又沒有立刻過去關心,爸爸過去哥哥繼續哭,
小女孩關切又焦慮,她開始想要解決事情,
因此,她想起了”筆”,熱情的她,還試圖去拿筆,想要安慰哥哥。
我相信,展在2歲的時候,也曾經發展出這樣的狀態,
只不過,孤獨的他,人際互動太少,
於是,所有的細膩情緒與心思,都凍結消失了,
從小寄情於書本的展爸,發展出,「書,是最穩固的依靠」這樣的能力。
博覽群書,認知早熟的他,內心深處,關於這種人際間的小摩擦或小情緒,
他還挺鈍的,他的身邊有種保護氛圍,他的心,被規劃成,「遠離人際紛爭」
這樣的他,若不是什麼事都要說到通透的我,經常惹他生氣,
他生氣的時候,就會把內心深處的許多心思都說出來,
他平日,還真是悶著,不說感情的呢~
(他很能滔滔大論,對於時事看法,事理論述,一說就停不下來。
若要他說感受、需求、尤其是負向情緒...
不是惹他生氣,或傷心透頂,他是不說的)
他很幸運的,不只遇到我,
他還遇到一個脆弱的兒子,和一個很直接的女兒。
看來,他窩在我們家,就是來學習這功課的:「直接表露內心感情。」
█ 展有兇嗎?
展過來,看了這文章,他回想:「我沒有對他生氣,我只是覺得這麼晚了,他還在那裡哭,又要收拾,真是難搞。」
我說:「沒有說的不悅,對孩子就是複雜啊!」
「阿奶呦~」清晨的展爸柔軟可愛。
我傳授秘訣:
你下次,直接表達:『樹,爸爸覺得你這樣很麻煩耶~』
兒子就不會有事了,兒子會感受到你的存在。
最複雜的感受,就是你憋著悶著,什麼都不說,冷冷的看著。
兒子會自行想像,爸爸生氣了,或爸爸很兇,那你也很無辜啊。
█ 兒子 vs 女兒 vs 爸爸
同時看兒子、女兒和老公,真是有趣的觀看,
一顆善感多情什麼是都在乎的心,
一顆全然敞開什麼事都關己的心,
和一顆理性思維感情不落己的心,
這三個人相遇了,就在我們家,真有趣。
10上床的我們,玩差不多半小時,快要可以熄燈入睡的安靜度,
我忽然肚子很痛,是那種得蹲很久馬桶的狀態,
其實我忍了很久,想像我離開,這房間的安靜度會消散,入睡就遙遙無期,
最後我還是跟展告假,蹲馬桶去了。
事情一如想像,
小跟班旦旦,硬是要跟我去(她一向,黏我上每一場大小號)
湊熱鬧的樹來了,展爸也來了。
發展是,我需要的時間很久,樹很快覺得無聊離開,旦繼續跟我一起。
終於我結束了,回到房間,
發現樹和展開了大燈,正在客廳裡下圍棋。
沒有去刷牙,沒有去裝奶粉….
期待展能推動入睡程序的我,失望下小火,大聲喊:「睡覺了,收圍棋子」
展去裝奶粉,我陪兩個小孩刷牙….快要恢復能入睡的程序了,
樹忽然抱怨,展爸收拾〈生命之旅〉遊戲盒,沒收得很整齊。
我們一致的看法是:「這是你想要的,你負責」
於是,展爸開了隔壁房間的燈,讓他一個人收拾。
不到2分鐘,樹開始大哭。
覺得累肚子又開始發疼的我,一點也不想動,
展爸過去察看,原來樹找不到其中一個小元件,就哭了。
(我認為,他的哭,是他不曉得自己的身體疲憊想睡,所以特別脆弱)
…..
哥哥哭,旦很關心,來回兩個房間,跟我報告:「阿樹哭哭」
樹哭了蠻久,他的長處是,邊哭還能邊整理,收拾得好極了。
旦開始頻頻來跟我說:
「千昕…拿…筆…所..以…阿樹哭哭」(小女生剛學說話,句子會斷續)
這是第一次聽她說「所以」,我感到驚喜。
但是她的推論很有意思,我問:「千昕拿阿樹筆,所以千樹哭哭嗎?」
小女孩:「千昕…拿…千昕…筆…所以…阿樹哭哭」
「喔~ 千昕,阿樹不是哭筆,阿樹哭別的。」我解釋。
小女孩很堅持,於是我說:「那妳去把筆拿給阿樹看看」
旦試圖到客廳拿東西,一看外面暗暗,她回頭:「外面暗暗..千昕怕怕」
「好啦~妳來媽媽這裡,阿樹很快就好了。」
樹兒回來了,安靜地躺在我身邊,
旦旦急著跟爸爸解釋:
「千昕..拿..千昕筆..所以..阿樹哭哭…外面暗暗…千昕怕怕」
展溫柔地聆聽,溫柔地笑,我回頭,跟樹兒解釋:
「樹,旦旦認為是她拿了筆,所以你哭哭,他想去把筆拿還給你,但是外面太黑,她不敢去。」「你可以跟媽媽說,你剛剛哭什麼嗎?」
樹說:「我哭兩點,第一點是我以為車子不見了; 第二點是哭爸爸太兇。」
說著說著,又委屈了,躲到我身邊,偷偷看他爸爸。
他說得好清楚,於是我邀請他:
「那你要不要跟爸爸表達,說『爸爸,我哭是因為覺得你太兇』」
樹還害羞,猶豫著沒表達,
旦倒是說話了:「爸爸…兇…阿樹…哭」
展爸一臉迷糊,原來他無覺察,兒子的情緒與他有關。
我開始開玩笑:
「樹,旦認為你的哭跟她有關; 爸爸認為你的哭都跟他無關。」
「你要了解爸爸,他小時候是一個人長大的,沒有哥哥陪他也沒有姊姊陪他,他的爸爸媽媽那時候也太忙了,所以,爸爸一個人長大,他常常不知道別人怎麼了和他有關。」
樹開始對爸爸產生好奇:「他不是有哥哥姊姊,也有爸爸媽媽嗎?」
展開始解釋,哥哥和姊姊玩在一起,年紀差很多的小弟,沒人陪的童年往事。
這件事終於落幕了,一切恢復平靜,
11點,4個人很快就睡著了。
█ 發展特色:一切都是我
旦正在長出她的自我,她的確是「自我中心」,一切都與我有關
她敞開她的心,打開耳朵與眼睛,聽著世界的所有訊息,
用她的小腦袋,將一切不相干的全部都聯繫起來,
而她自己,正是這世界的中心。
這就是2歲小孩的標準發展特色。
若我回想,前晚稍早,旦的確搶了樹兒的筆盒,樹兒生氣過。
後來我找到她的筆盒,兩人很快就沒事了。
當時我記得樹兒生氣時(不到3秒),旦旦有沈思的表情。
我會這樣推論(假設):
前天晚上,樹的生氣成了旦旦的未完成,一直放在心上,
到了昨晚,樹大哭,媽媽又沒有立刻過去關心,爸爸過去哥哥繼續哭,
小女孩關切又焦慮,她開始想要解決事情,
因此,她想起了”筆”,熱情的她,還試圖去拿筆,想要安慰哥哥。
我相信,展在2歲的時候,也曾經發展出這樣的狀態,
只不過,孤獨的他,人際互動太少,
於是,所有的細膩情緒與心思,都凍結消失了,
從小寄情於書本的展爸,發展出,「書,是最穩固的依靠」這樣的能力。
博覽群書,認知早熟的他,內心深處,關於這種人際間的小摩擦或小情緒,
他還挺鈍的,他的身邊有種保護氛圍,他的心,被規劃成,「遠離人際紛爭」
這樣的他,若不是什麼事都要說到通透的我,經常惹他生氣,
他生氣的時候,就會把內心深處的許多心思都說出來,
他平日,還真是悶著,不說感情的呢~
(他很能滔滔大論,對於時事看法,事理論述,一說就停不下來。
若要他說感受、需求、尤其是負向情緒...
不是惹他生氣,或傷心透頂,他是不說的)
他很幸運的,不只遇到我,
他還遇到一個脆弱的兒子,和一個很直接的女兒。
看來,他窩在我們家,就是來學習這功課的:「直接表露內心感情。」
█ 展有兇嗎?
展過來,看了這文章,他回想:「我沒有對他生氣,我只是覺得這麼晚了,他還在那裡哭,又要收拾,真是難搞。」
我說:「沒有說的不悅,對孩子就是複雜啊!」
「阿奶呦~」清晨的展爸柔軟可愛。
我傳授秘訣:
你下次,直接表達:『樹,爸爸覺得你這樣很麻煩耶~』
兒子就不會有事了,兒子會感受到你的存在。
最複雜的感受,就是你憋著悶著,什麼都不說,冷冷的看著。
兒子會自行想像,爸爸生氣了,或爸爸很兇,那你也很無辜啊。
█ 兒子 vs 女兒 vs 爸爸
同時看兒子、女兒和老公,真是有趣的觀看,
一顆善感多情什麼是都在乎的心,
一顆全然敞開什麼事都關己的心,
和一顆理性思維感情不落己的心,
這三個人相遇了,就在我們家,真有趣。
上一篇:穩穩的光之中心 071113
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u
2007-11-22 20:38:52
當您的孩子真幸福^___^
版主回應
有他們的我們也幸福。
2007-11-23 15:03:30
billing
2007-11-22 11:20:52
謝謝你的眼光,我更能感受到了。 2007-11-23 15:03:02
不禁要讚嘆:
好熱鬧!好豐富!好有趣!真是不得了!!
我都開心起來了~
o-(●^_^●)-o
版主回應
是啊,真的好熱鬧,謝謝你的眼光,我更能感受到了。 2007-11-23 15:03:02
在敘述展爸的那段文字裡,自然與我的經驗、我周圍的人(9成以上的男性工程師)做了聯結
去敘說自己的感受、表達自己的情緒,在這樣的文化、氛圍之下,總是窒礙難行
而總是能在理書老師細膩的文字裡頭,找到一個被引導的方向,一個更能貼近自己的距離 ^^
若每個人都能貼近自己,
世界一定有更多幸福。 2007-12-10 16:05:51