週五樹兒學校打水仗，
對於不想噴人又怕被水打到的樹兒，那真是艱辛的挑戰。

從週三開始，他就一直期待週五下雨，「這樣就可以不用打水仗了！」
但傳聞颱風的週五，竟是無雲的晴朗天氣，
樹兒特意賴床不起，但還是被我叫醒了：
「起來了，上學去吧！ 你怕怕打水仗是嗎？ 我們要去面對那個怕怕。」

出門前，我調了勇氣的花精，「先喝下勇氣水吧！」
在學校，同學們已經玩得繽紛，
每個孩子手上都有道具，水槍、噴水器、水桶…
老師用水管對溜滑梯噴水，現成的滑水道，底下是沖氣式游泳池。
一群孩子在陽光下歡樂地遊玩，好晴朗的颱風天，嘻笑聲響徹雲霄。

樹表達：「我不要玩。」
我依然幫他換泳衣戴泳帽，敲敲他身上的穴道，水槍上膛，鼓舞他上陣。

他才一跨入遊戲區就被水噴到眼睛了！
那是他上禮拜的傷，上禮拜我幫他帶錯包包，他沒有道具也沒有泳衣，在觀看同學遊戲時，被水噴到眼睛，痛得大哭。（這是老師跟我說的）
這禮拜，他一進場就遇到相似的挑戰，他退回門邊，站在那裡僵住了。

揹著電腦的我本來前腳離開了，後腳只好轉回來，陪他一下。
我拉他到遊戲區少人的角落，要他先試試水槍的好玩。
他手上的水槍是展爸超愛的超級大水槍，射程10公尺以上、威力十足。

同學們開始覬覦他手上的水槍，
紛紛靠近，商借或索求，有人拿水槍噴水，有人拿水桶倒水。
樹體驗到使用水槍的有趣，對於同學過來的水可以半躲半迎接，
連我也半身濕透了。

樹很有意思，一點都沒有噴人的需求，他說：「對人身體射又不好玩」
嗯～ 有主見。 我在一旁著急，心裡忍不住讚賞。
我無法反對，卻依然著急，「那同學還是會射你喔！ 因為你們在打水仗。」
，「打水仗就是要噴來噴去啊！」
覺察到自己口是心非，無法放鬆，
我鼓舞樹去找老師幫忙裝水，看樹兒融入同學群，就悄悄離開。

我走了，一路回味樹兒的樣子，真是像極了我。
我也是那個不想被射，又無法射人的小孩，想起小時候玩躲避球的窘境！
我們這些天性無對立需求的孩子，身處戰爭情境的遊戲中，真是不知所措啊～

週五下午，演講因颱風取消，所以可以去接兒子。
他說：「媽媽，同學們都好羨慕我的水槍喔！」
，「我跑到溜滑梯的最上面，往最高的屋頂射，大家都看見了，他們都覺得我的水槍好厲害！」樹興奮地說著他的經驗。

看來他找到他的生存之道，
他可以被射而不難受，
他可以堅持不射別人，他還能在一堆人要跟他要水槍時堅持不借人。

然後他說：「媽媽，妳一走開，我就不怕了！」
嗯～ 真高興我去了，然後走開。


於是他可以說：「媽媽，很奇怪，妳一走開，我就不怕了。」
哈哈。