雖然不得不承認....有時候整小孩是一件需要很多創意的事情!!

例如最近....我們就興起一陣"遊學風"...所謂"遊學風"就是把傷腦筋的學生,"放逐"到某特定一個會令小孩害怕的班級去,當個小遊學生,等到一切正常,再回歸到原班級去.....

小遊學生不用多,一個就夠了!就足以達到功效,當場其他小孩就會嚇得腿軟,乖乖的很.....

二班老師之所以讓小孩害怕,就是因為二班老師雖然不打小孩,罵小孩時也"和顏悅色",但卻常常看到小孩會自動嚇到哭的呼天搶地,這也是另一種"警示"作用!

比方說,昨天二班老師只不過輕輕的說了一句"既然老師管不動你,那我只好寫聯絡簿讓你爸爸管你囉!"當下小孩就哭著跪在地上求饒,其哭聲可是整排教室都可以聽得見的大,二班老師還一派輕鬆的說"你哭這麼大聲,別人還以為我體罰學生ㄌㄟ,那你等一下還要幫我到處解釋清楚喔!"頓時小孩是嚇到要哭但是又哭不出來........之後,三班老師跑來說,當時他也正在罵學生,結果學生一聽到隔壁班老師把小孩罵到哭成這樣,嚇得也呆住了,效果真讚!!

哎哎.....冤枉啊!!二班老師怎麼說看起來也是笑咪咪的,每天穿的美美的,應該很有氣質的老師啊!怎麼說也讓學生還蠻愛戴的啊.....造成這種"不寒而慄"的假象,只因為二班老師很懂得要抓到學生的弱點罷了,對於不同的學生有不同的"處理方式",而且常常意想不到會有啥結果......

事實上,也還好嘛.....至少罵完以後,還要解釋道理,讓小孩知道錯的問題在哪?也還要安撫一下情緒,免得小孩心靈受創,萬一不幸回家被爸媽揍,老師可也是要出面擋一下的,所以說.......一切都是假象啦.......

下班後,二班老師可也是要繼續穿得美美的,悠閒的,變一個人似的牽著狗狗去逛大街,當敗家女的呢!!