電動玩具，不管是哪一種類型的電動玩具，我都不太看好！雖然電動玩具及電腦遊戲的確擁有相當的優越性，例如：聲光刺激強引發學習動機也強，可促使學習使用高科技產品等優勢；帶是其夾帶著過多的暴力、色情以及過渡沈溺而無法自拔之成癮作用，所以我對於幼童、學生（包括大學生」）使用電腦遊戲或是電動玩具來消磨時間、輔助學習均報以懷疑的角度視之。

並不是說小龍女就沒有機會玩電腦，不～小龍女也會自己上網使用搜尋引擎尋找自己喜愛的換裝遊戲，我所謂的「懷疑」是說身為父母應當在孩子使用電腦相關產品時隨侍在旁，關注孩子玩的遊戲內容、所花費的時間以及遊玩習慣，不應看到孩子「乖乖的」坐在電腦桌前便放心的完全不干預。

小龍女在玩電腦之前一定先問過爸爸獲媽媽的同意，玩的過程中媽媽會不時探頭張望，在一定時間後會給予「休息令」，或是直接扮演玩伴「搶」電腦，讓電腦不至於成為小龍女生活唯一的重心。

電腦就如同其他的生活細節一樣，已然是生活的「必需品」，所以重點不在於禁止，而在於養成良好的使用習慣，不僅對生理健康有幫助，對心理衛生的作用更加長遠。

（寫完重新再看一遍，感覺自己好像在寫宣導短語喔～）

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更新日期:2008/01/11 04:09
〔編譯張沛元／綜合報導〕英國每日郵報報導，專家指出，為避免遭電玩遊戲「改寫」大腦，七歲以下孩童應該禁止打電玩。


電玩的快速動作畫面據稱會縮短注意力集中的時間，進而損害學習能力；八日在美國拉斯維加斯的消費電子展上舉行的討論兒童發展的特別高峰會上，提及這方面的憂慮。


動作如迷宮老鼠


教育心理學家希莉女士表示，研究顯示，電玩會助長基本的「跑或打」本能、而非「推理理解」的發展；大多數孩子對著電腦螢幕打電玩時，他們的動作就是狂敲按鍵或快速移動滑鼠，「這讓我想到在迷宮裡亂竄的老鼠」。


七歲以下應禁止


希莉說，她認為，聰明的父母應該禁止孩子七歲以前打電玩，好讓他們腦部能正常發展。


調查兒童、媒體與科技的關係的美國庫尼中心研究人員表示，自二○○五年起，美國孩童使用電子產品的平均年齡，已從剛滿八歲降至剛滿六歲半；該中心研究人員檢視超過三百種產品，其中包括電腦遊戲、玩具、兒童虛擬世界，以及教育性家用電腦軟體，結果發現，只有兩種教育性電玩採用已經證明的學習技術，太多產品只是讓孩童獨自待在電腦螢幕前，其他的則是過於誇大其教育性優勢。


業者稱不需擔心


近來鎖定孩童為客層的虛擬世界數量激增，許多英美孩童都加入Club Penguin、Webkinz或其他以芭比娃娃或布瑞茲（Bratz）娃娃為主題的網站。不少高峰會與會者呼籲訂定產業道德規範，以免孩童造訪這些網站時遭商業剝削。


不過，高峰會主講人之一、卡通頻道（Cartoon Network）的坎恩卻說，電玩科技可以帶來很大的好處，世人不需要擔心這種科技會改變遊戲的面貌，應該要擔心是不是所有孩子都能夠接觸到最好的電玩科技。