這一天回家，看到草莓發回來的英文學期末成績單，心理發涼，狠狠的把她大罵了一頓，因為除了筆試成績是倒數的，老師的評語寫著：【上課近來不專心，玩文具等用品，希望改進!】

然後看了她的國語評量，又是兩大題全錯，完全照抄，不知道題目的意思是要照樣寫句子，我真的很懷疑她到底在想什麼?!

一陣灰心之後，她的英文作業又抄的亂七八糟，總共十五個字抄五遍，可以第一二行寫三遍後，第三行再補寫三遍在後面，後面兩遍又一二三行的抄，完全沒有次序可言，真的看的很痛苦，我要她擦掉，依照順序再抄一遍。

然後真的看不下去，決定走人! 西瓜還要奮戰到九點，於是我就先回家休息，留草莓和櫻桃在阿媽家，聽說我走了以後，草莓哭的很慘，她知道媽媽為了她成績落後的事情很生氣!

我回家休息過後，神智比較清醒，知道問題在哪哩，一方面我無法接受小孩總是最後一名的成績單，另一方面草莓不專心的問題不管在哪裡上課都一樣，而重點是這些東西其實都很填鴨，老實講也沒有真正的程度，我一直壓迫她要有好成績，但她真正讀書的時間很少，加上在學校沒有吸收，不如回家唸書來的實際!

所以晚上等西瓜回來以後，我跟他說決定取消草莓下學期的英文班，用下午多餘兩個小時睡覺、運動、讀書更好!西瓜覺得我是一時衝動，還說我應該送草莓直接上安親班，而不是全部自己讀!以後變的更差是我們害了她!

但我跟他溝通很久，我告訴他讀書是自己讀才有效，補習班的成果是讓你看表面，有考卷有成績單，以後也會配合學校的進度來考試，所以也許他會有成績的改進，但實質上，她除了考卷評量死背之外也沒有其他的發展。

讀英文跟讀國語是一樣的方式，只要多聽，多讀，多練習，自然就會好!

過去我們買了很多英文的教材給草莓，但總是唸個幾頁就沒管他了，現在開始如果規定她一天要讀的進度，配合CD和抄文練習，背字典練習，也會有進步，搞不好比去上課還要吸收更多。

重點是讀書是一輩子的事，我不希望草莓以後都靠補習班在過日子，我曾經補過習，也曾經教過補習班，我深深的知道如果自己不認真學習，別人教的再好都聽不進去。

我想要培養的是她一輩子的讀書習慣和能力，而不是考試能力!

所以明天就要來去安親班退費，前天才剛繳了下學期的註冊費說，實際的西瓜又碎碎唸說不早點決定...搞不好人家還要扣幾成的手續費........