在孩子復健的路上，真正對孩子有幫助的是主要照顧者—家長，嚴格來說，大部分是「媽媽」。再好的復健老師也不可能一天24小時隨時在孩子身邊，持續地幫孩子練習，這道理簡單不過。但很多家長卻以為孩子進步都要仰賴復健老師，其實復健老師是輔助和教學，真正的關鍵效果，還是在家長—或者說媽媽--身上，瞭解這一塊之後，這麼重大的責任落在媽媽身上，說真的，沒有幾個人扛得起，我光想到就覺得好可怕。

因為被稱為媽媽的人，可不是那麼簡單只要陪孩子做做復健就好，還有很多一般媽媽都快要忙不過來的家事，還要要求媽媽情緒穩定、不抓狂，以免對孩子有負面的影響，想想，媽媽應該是超人吧！

早期我總是懷抱著讓孩子多練習，以便盡快趕上一般孩子進度的心態，就像油門催到底的turbo一樣，結果車子沒有如預期地前進，催久了，引擎就燒壞的，人也是一樣，當我發現努力、努力、再努力並不能換來孩子可預期的進步時，取而代之的努力換來的是失望，甚至絕望。

後來我轉換心情，將自己和孩子能快樂並珍惜每一天的活著，放在希望孩子進步的動力之前，若依照老師們的標準，我懶惰多了，但對孩子來說，我更像個正常的媽媽了，正常的媽媽會心疼孩子受苦，正常的媽媽會讓孩子在生活情境中自然學習，而不是按照時間正襟危坐地照表操課，搞得自己不像媽媽又不像老師，孩子也不知道該怎麼區分和媽媽的相處模式，搞得雙方都很挫折。

雖然我不喜歡按表操課，但我時時刻刻都惦記著老師交代的功課，發揮我最大的創意，將需要練習的技巧融入生活情境中，創造快樂的學習機會，這是我目前體認到一個媽媽要兼顧照顧者和教導者最好的方式，因為對孩子來說，學習就是玩，玩就是學習。

媽媽是最瞭解孩子習性的人，例如樂樂最愛幫忙做家事，一聽到我擰抹布準備擦地板的聲音，就興奮到不行，這時候讓他聽指令拿抹布擦特定的區域，有模仿、有肢體、有認知；或者讓他跟著我爬樓梯上四樓收衣服和洗衣服，他也好愛，過程中除了大動作的訓練，還有小肌肉的練習，例如捏開洗衣夾收衣服；每次吃飯前請他幫忙端碗筷，可以訓練平衡，飯後他會等著幫忙收拾碗筷，還可以學習分類，將東西依序放進餐盤裡可以訓練空間概念等等，順著他的習性，讓學習不死板，輕鬆又好玩。

大肢體的部分，如果去上復健課的機會不多，我就盡量帶他去公園的遊樂設施玩，他一到公園就像裝了電池，馬不停蹄地爬上爬下，忙碌到不行，常常不一會兒就滿頭大汗，吹吹自然的微風，看見許多小朋友和叔叔阿姨，或許效果不像復健老師帶領之下那麼有效率，但是不用我三催四請、連哄帶騙搞得我比孩子還累，還有許多快樂的芬多精，仔細想想挺划算的！

「父母先走出來，孩子才有希望」，是「天使心」教會我的，現在我不像以前給自己在復健這塊那麼大的壓力，我不快樂，孩子怎麼會快樂？

最近一位復健蔡老師說出了我的心聲，他說父母在家其實不用勉強自己給孩子做太多復健練習，因為孩子一定會耍賴，強迫反而造成親子關係的緊繃，父母在家最好就是盡情地陪孩子玩，培養良好的親子關係，給孩子足夠的信心和安全感，復健課程交給老師來做就好，如果父母在家可以做到像復健老師一樣的「效果」，那這樣的父母其實某種程度來說，可能也需要檢討一下了。

我非常認同，我覺得媽媽就是要好好當個媽媽，全世界的媽媽就只有這麼一位，沒有人可以取代，媽媽就是一個可以耍賴、可以放鬆、可以要安慰的地方，其實只要給孩子足夠的信任和安全感，培養良好的溝通管道，才是親子之間最大的寶藏，孩子不可能不聽話的。老師的角色，有其教導、指正和嚴厲執行的必要，讓孩子做明確的區辨，只要背後有父母滿滿的愛，他就有更多勇氣接受這些必要的訓練和必要的挫折。

所以，如果在家偷懶一下可以讓你對孩子不那麼失望，那你就先選擇愛自己吧，等你儲備足夠的力量後，你一定會做出對孩子最好的決定，因為沒有人比你更希望你的孩子進步了。給孩子滿滿的愛，讓他在愛裡慢慢茁壯吧！