一枝全新的鉛筆，擺放在教室前方的失物招領區，半年了，或許已經被主人遺忘了吧，只能棲身在愈來愈擁擠的筆筒裏。
2006年2月，這枝鉛筆隨著我飄洋過海，來到中國雲南，一處座落在高山上的村莊，進入一個小男孩的手裏。小男孩的臉上掛著兩行鼻涕、頭髮凌亂、全身髒污，在台灣只有被遺棄的孩子才會有如此打扮吧，可是在這裏，這樣的孩子卻隨處可見。當我問他：「上學了嗎？」「唸幾年級了？」只見他害羞地躱到媽媽身後，露出大大的眼睛好奇地看著我。我不必再繼續追問，因為心中已有了答案。又是一個沒有上學的孩子，如果他上過學，他就會聽懂我的問題，也會用相同的語言回答我，因為他的身份屬於「少數民族」，所以他必須受教育才能學會大多數人使用的語言。
可是他仍舊沒有上學，因為他的家住在很高很高的山上，他的父母即使辛勤工作，所得也有限，根本無力負擔他的學費，更不用說學校距離他家有多遠了。「上學」對他而言，也許只是一個夢想，就像天空中的雲彩，那樣真實而又虛幻。我看得出他非常喜歡那枝鉛筆，或許是筆身上的鮮豔圖案吸引著他，只見他緊握在手中凝視著，許久都捨不得放下．．．．。
在那一瞬間，我可以感受到那枝鉛筆的快樂，因為它發現了自己的價值，找到了懂得欣賞及愛護它的主人，它決心要為新主人效力，如果主人用得著它的話。
總有一天用得著的。我望著那孩子的笑臉，望著他那雙赤裸的腳，衷心期盼著：希望那天不會太遙遠。