2016-07-10 00:00:00榮勻媽媽

【蘇荷美術-野雁、自畫像】

2016.05.13【撕出來的白鷺鷥】
台灣春夏時節常見的鳥類,長活動於湖沼岸邊、水田、河岸、沙灘、泥灘及沿岸小溪流,成散群出現,甚至還有專為牠寫的民謠,是美術課描繪的好題材,以撕貼的手法表現,展現白鷺鷥潔白羽色及層次,透過紙材的敷彩渲染,營造畫面情境氛圍,白鷺鷥或站、或飛、或漫步田間的優雅姿態,透過學生雙手撕與畫呈現在紙面上.

2016.05.20【有白鷺鷥的風景】
鷺鷥體色潔白是牠的特色,在有水稻的地方,是牠啄重覓食的好地方,牠行進的步伐穩重,氣質高貴,而且動作敏捷,飛行姿態優美.在紅樹林,及綠野田間,常可以看見成群的白鷺鷥凌空飛翔.對許多老一輩的人,看見白鷺鷥想起兒時對泥土、對稻香的記憶,當真如白鷺鷥歌詞提到「這是我的故鄉,這是我的故鄉...」.利用水性顏料營造畫面整體情境氛圍,可以是河川、湖泊;或是林間、田野,讓白鷺鷥藉由學生的畫筆,在紙上飛翔.

2016.05.27【立體的白鷺鷥】創作

勻勻用扇子剪裁成白鷺鷥的翅膀

藍綠色的鋁罐象徵站在水面上 加上一朵小花 點綴出浪漫的情境

2016.06.03【肖像-動態與向度】
「人」是最常接觸到的對象,也最不易表現.不過掌握最重要的比例與造型觀念,由大處著手就容易多了.以半身肖像為主題,動態與臉部向度為練習重點.透過圖片觀察對照,了解頭部、脖子與肩膀的動態關係.臉部十字線對應五官位置與比例的變化,不落入細節局部的描繪,以整體的觀念與原則出發,不管抬頭、低頭、側面....任何動態向度,都能快速掌握.
上課前與上課後的對照差異甚大,但美術課一次性的觀念建立,無法改變習以為常的慣性畫人,隨時拿起紙筆反覆練習才能成為習慣.

2016.06.10【向左看,向右看】
兒童繪畫最熟悉的是以線條作畫,因為硬筆是最方便、輕易可取得的畫材.不過以線條苗型,隨著年紀增長會益顯困難.因為渴望寫實寫真,加上輪廓描型相當不易.
延續對肖像動態比例的認知,運用軟筆彩繪方式,不打稿直接落筆,以色面慢慢堆疊成型.課程目的以不同向度臉型為重,利用水彩濃淡、明暗差別,快速掌握頭形、向度、比例,以練習向左看、向右看,抬頭或低頭的各種角度,訓練讓學生不同於精細描寫刻畫的習慣,能嘗試下筆即是的大膽輕快.

2016.06.17【2016畫自己】
自畫像是學校常見的畫畫題目,每個人對自己的想法情緒最瞭解,畫起來應該是得心應手才是,但是大半人都是留在渴望畫得像的困擾裡,越到高年級越在乎,整個臉改來改去,越改越不好,這是很多同學們共同面臨的挫折.
畫自己,最好的方法是大處著眼,先用大塊顏色掌握整個臉形,或甚至從下巴畫起,先別管鼻子眼睛這些細節.臉的顏色選一基本膚色,例如橘紅暖色、或藍綠冷色調,憑自己想表現是沉重或喜悅決定.鼻子、嘴唇用原本臉部的色彩再沾點其他的顏色,眼眶、眼白畫完後再點睛,因為眼珠的位置是整幅畫最重要的精神部位.但是最要緊的是觀察記錄自己的成長,不要為「像不像」苦惱,表現的方式就可以自由更寬廣了.