2015-03-15 00:00:00KYS
【蘇荷美術－植物】
２０１５。０２。０６
【色彩練習－從自然中發現色彩】
色彩一直是繪畫美學課程重要的一環，色相、明度、彩度協調或對比。。。等在每一次學習都反覆被運用。從自然物找到色彩，透過觀看發現色彩的差異，學習觀看與辨識，真正體會美術教育從『看』開始。
學生實際操練調色，從三原色出發，有二次色、三次色的變化，色彩呼應了自然物，配合主題形狀學習畫面的構圖配置。從看到畫、從感受到操作，每一次學習都是發現、累積美感的能力，增加對色調敏感的覺受力，久而久之慢慢成為素養。
２０１５。０２。１３
【花卉－色彩的濃淡層次】
任何事物都可成為創作的題材，因應季節的變化，觀察身邊的花草樹木是最直接能在生活中實際體會。從選擇色調，並運用水與彩的融合鋪陳畫面，學生在創作的過程中感受色調的變化，試著透過手的表現將內心所想、所看表達到作品當中。不斷的調色練習，開發色彩的敏感度，彩繪運用的方法更能得心應手，並將彩繪的讓自己能夠正確操作，運用於自己創作的作品當中。
２０１５。０２。２７
燈籠製作 延續對植物的觀察、繪製
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(悄悄話)
2015-03-15 01:21:14