2015-03-15 00:00:00KYS

【蘇荷美術-植物】

2015。02。06
【色彩練習-從自然中發現色彩】
色彩一直是繪畫美學課程重要的一環,色相、明度、彩度協調或對比。。。等在每一次學習都反覆被運用。從自然物找到色彩,透過觀看發現色彩的差異,學習觀看與辨識,真正體會美術教育從『看』開始。
學生實際操練調色,從三原色出發,有二次色、三次色的變化,色彩呼應了自然物,配合主題形狀學習畫面的構圖配置。從看到畫、從感受到操作,每一次學習都是發現、累積美感的能力,增加對色調敏感的覺受力,久而久之慢慢成為素養。

2015。02。13
【花卉-色彩的濃淡層次】
任何事物都可成為創作的題材,因應季節的變化,觀察身邊的花草樹木是最直接能在生活中實際體會。從選擇色調,並運用水與彩的融合鋪陳畫面,學生在創作的過程中感受色調的變化,試著透過手的表現將內心所想、所看表達到作品當中。不斷的調色練習,開發色彩的敏感度,彩繪運用的方法更能得心應手,並將彩繪的讓自己能夠正確操作,運用於自己創作的作品當中。
2015。02。27
燈籠製作 延續對植物的觀察、繪製
(悄悄話) 2015-03-15 01:21:14