2015-02-18 00:00:00KYS
【蘇荷美術～圖案設計】
２０１５。０１。０２
【種子莢－繁與簡】
藝術最迷人的地方是變化，畫布上沒有一定的標準，也沒有確定的答案，和一般所學的科目大不相同。從種子莢訓練觀察開始，從不同觀點、向度、描繪手法。。。。。等尋找同一個主題靈活變化的可能，畫的美不美、合不合邏輯已經不是重點。有時候誇大突出不重要的，或讓重要的部分模糊退下，玩一些虛實交錯的遊戲，也是另類的創意表現。在美術課，學習不安於原有的狀況，用不同的眼睛與想法，努力跨越求新，就是創造力的練習了。
２０１５。０１。０９
【圖案設計－來自植物的靈感】
設計的意義是：『運用線條、形式、明暗、顏色、質感，引起觀看者情緒反應的藝術』。眼前的大千世界提供了許多素材，透過藝術家或設計師的巧思，都能轉化成為獨特的作品。讓學生從自己的作品蒐集造形元素。透過形式編排、造型轉化與色彩計畫，運用最基本的設計原理，在畫面上學習形與色可能的組合變化，未來應用於日常所需的一切用品，甚至也能夠像偉大的藝術作品一樣，能夠提供美感的愉悅及意義，讓藝術運用於生活中。
２０１５。０１。１６
【對稱與設計－仿郵票形式】
隨著生活形態的改變，電子郵件的普及，使用郵票寄信的溝通方式，已經很少人使用了。現代對郵票應該是收藏多過使用功能，集郵已經成為世界重要風潮之一。
透過課程，簡單介紹郵票的形式功能，將美術課延伸應用到生活層面。運用設計中的對秤、連續為主，透過形式、比例、大小及位置的改變，變化出各種形與色的組合。配合邊緣齒孔的由片專屬形式，將美術作品化身為郵票風格。
２０１５。０１。１６
【圖案設計與應用－雨具篇】
美學經濟新時代來臨，生活用品從實用功能取向，轉為著重美感的提升，連一根小小的牙刷、筆或杯子都需要設計。利用美術課學得的色彩、造型、簡化、編排。。。。等各種美學設計概念，設計一系列的產品。
從雨衣、傘與雨鞋整套的『雨具用品』為設計主題，從單一造形元素的設計，應用在實際生活用品上，藉此學習、應用設計的基本概念，體驗成為一個設計師的挑戰與成就感，生活美學的培育從現在開始。
２０１５。０１。１６
【版面設計－編排－雨具系列】
藝術與生活已經產生緊密的關連，這是一堂應用的課程，以雨具為產品，讓學生自己製作宣傳性的卡片或海報，將自己設計的商品推廣介紹。在這個充滿表現力的時代，各式各樣的表達上被鼓勵與激賞，從圖文構想編排，製作一個吸引人目光的宣傳物，畫作不只是作品，有商業取向的包裝，利用美術課學習推銷自己的產品。
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