利用孩子們熟悉的卡通動畫讓他們做差異討論，有趣的是同樣一部純娛樂放鬆的卡通，低幼的幼兒們喊著：「那很幼稚耶！」大一點的孩子一看到就先大笑：「那個很好笑！」有的會接著說：「我都很累的時候看，看它充電。」

這就是幼兒，他們喜歡「裝大人」。但是也是在這些「提早長大」的嘗試裡，一次次地發現，世界或許不容易，但是只要不怕，就能保護更多人，累積出「當自己一勇敢，世界就變美變安心」的行動力。

別怕，有我！  二年級  林聿軒

    站在寬廣的游泳池旁，一點也不想游泳。一到考試我就好緊張，做完操就要考試，但是每當我很緊張的時候會出現一個救星，就是我的教練，他會鼓勵我讓我有滿滿的勇氣。

    有了滿滿的勇氣和力量，我就會想開始幫助別人。我看到有人在哭，我會安慰她，讓我們都很快樂，一起在考試中有滿滿的力量衝刺，這樣才能升級。

    考完試我們才驚訝地發現，我們升級了，我衝上前去找媽媽，請她帶我去換升級卡片。

    別怕，有我！這句話裡有一股勇氣的力量，會讓我努力完成一件事，並且能夠幫助身邊的人。

別怕，有我！  三年級  謝佩臻

    安靜的夜晚，一陣尖叫從可聽傳來，我和家人都醒了。當我害怕地走出房間時，爸爸也在同一時間走出他的房間，我和爸爸看見媽媽指著一隻在窗簾上爬來爬去的壁虎。

    我叫爸爸趕快去拿網子，我來負責監視牠，我和爸爸同時把網子往壁虎在的地方蓋住，但和可惜沒抓到，我們抓了好久，可是沒有一次成功。後來我請爸爸把網子給我拿，他先去陪媽媽回去睡覺，我和媽媽說：「別怕，有我！」

    我開始不停地找，看壁虎躲到哪裡了，最後我發現牠，並且把牠關在盒子裡，等到明天早上再把牠放走。我成功把牠抓起來，我興奮的告訴爸爸媽媽，媽媽也安心多了。

    我很開心，因為這是我第一次保護媽媽，原來「別怕，有我！」讓我有更多的勇氣，可以守護心愛的家人。

別怕，有我！  三年級  陳奕安

    碰碰碰！躲避球的聲音一陣又一陣。每次上躲避球課，都有人被球打中，有些人身材高大、堅強，被打到只是小事而已，不會怎麼樣，可是如果身材弱小，一不小心就會被打到就頭破血流，十分可怕！

    為了避免受傷的人再次受傷，我會把球接住，一是讓我們這隊的人多一個，也讓他們不要再受傷，包上紗布會像木乃伊一樣可怕，拆完紗布後如果疤痕累累，不好看，也怕會有人不想和他們當朋友。

    我一接到球，便努力地丟，想把我們班的躲避球大王用力的砸出場，但他實在太高大了，再怎麼用力，對他來說也只是像螞蟻拿一塊餅乾丟他簡單，根本沒什麼事！我只能在球飛向隊友面前時，奮力地跳出去接，就算受傷了，也沒關係。

    別怕，有我！是我們為自己加油。只要我們用心幫助別人，一定會有回報的，會讓我們快樂，也會讓大家開心，但一定要量力而為。

別怕，有我！  三年級  黃詠婕

    聽到姊姊大喊，我趕緊跑向姊姊，我看到了幾隻螞蟻爬在地上，我也怕得叫爸爸下來處理這些螞蟻。

    爸爸總是覺得螞蟻這麼小，有什麼好怕，使我也下定決心不要再怕螞蟻了。我總是看著爸爸怎麼處理，一邊練習，練習很順利，但只要螞蟻真的來時我還是不敢下手，都要爸爸來處理，一次螞蟻來襲，我站在旁邊看著螞蟻們，心理緊張著地想著要不要動手，這時我想到，如果我一直依靠爸爸，我以後怎麼辦？我決定自己動手。

    我拿著衛生紙，鼓起勇氣朝螞蟻丟了過去，接著我捏著衛生紙裡的螞蟻，快速的丟到垃圾桶裡，一直到我洗手後才放心了下來，我不敢相信我成功了，我跳了起來，開心的歡呼。現在我已經不再怕螞蟻了，只要姐姐一叫有螞蟻！我就會飛快地跑向姊姊，把螞蟻消除，我常常幫助姊姊和朋友們，我也覺得自己從我不再怕螞蟻之後，生活變得輕鬆，不用再依靠爸爸，覺得自己又學會了一件獨立的事了。

別怕，有我！  四年級  陳品澔

    窗外整夜風吹雨打，從睡夢中驚醒的我聽見身旁傳來哭啼聲，我知道是膽小的妹妹被打雷聲嚇哭，我不停安慰妹妹，並且告訴他，打雷其實沒有那麼可怕。

    我先帶著她到樓下車庫走一走、跟他聊天，又讓她戴上耳機聽聽音樂，還有跟她玩撲克牌，我故意都不讓她，所以她生氣想打我，也讓她忘記害怕。我跟她跑來跑去，我們的嬉鬧聲此起彼落傳遍整個屋子。

    玩著玩著妹妹好像就不怕打雷聲了，我們又躺回床上繼續睡覺。再次打雷，妹妹把打雷聲當拍手聲，完全沒有任何尖叫聲，我開心地喊：「恭喜你，克服打雷聲了！」

    生活難免會遇到很嚇人的事，但是當我們不會害怕，但是別人非常驚恐時，只要我們有能力，就可以去保護別人。而「別怕，有我」是一種想保護或是安慰別的起點，使我們有所行動。