當最後離開教室的亭安，她的背影從我的視線慢慢隱沒時，也是我上完最後一堂課，拉起窗簾，打開窗戶，冷風迫不及待灌進來，拉了拉衣領，開始收拾教室，適巧大家都在忙，我有機會一個人在二樓教室獨處，用盡所有的溫柔與疼惜，輕輕拍著中教室、大教室，椅墊上的橡皮擦削削，期待孩子能感受到我的餘情，這是最後一次，我用雙手撫觸著，帶給孩子溫暖、舒適的椅墊；拿起掃把，清掃小教室、中教室、大教室的地板，走遍每個小角落，希望每一吋地板，都會記得我留下的足跡，塵起塵落間，回到原點，一切恢復清澈、澄淨的面貌，我享受著和教室在一起的親密時間。

索性脫掉猴子造形的可愛絨毛脫鞋，將整個腳掌緊緊黏附在原木地板上，忽然，凜冽的冰冷，從足心往上竄升直逼心頭，喚醒久未接觸的親密，曾幾何時，因為天冷，我穿起厚厚的絨毛拖鞋，保護我容易受凍的雙腳，卻因為這層隔閡，逐漸淡忘夏天時，我們共有的歡愉歲月，每到夏天，我喜歡赤腳踩在原木地板上，想像自己是森林中的小精靈，漫步在天然、原始的歨道，感受天地間的靈氣及沁涼的舒爽。

人生不也如此，有時因為害怕受傷，不自覺得穿上厚絨毛鞋保護自己，是否形成保護，答案並不可知，卻造成重大的阻隔。當然，有夏天的溫熱，就有冬天的酷寒，兩相對照才知相聚的可貴。那些因為慣性、因為季節、因為當時的明月，忽略的舊有溫存，在最後一刻都出現了，讓我有機會重溫遺失的甜蜜。

環顧四周，確定三間教室都整理好了，我關上最後一盞燈，緩步下樓。

打開教室休息室的個人專屬櫃，開始打包行李。裡頭有一些書、畫冊、古錢、頭髮，備課資料，還有化妝包、外套，竟然整整裝滿四個大袋子和一個旅行箱。這些物品，因為上課需要，都在不同時間、不同需要中被我帶進來，現在，我們要一起離開了，看著空蕩蕩的櫃子清空之後，闔上門，我在創作坊的時代也闔上了。

和秀芝老師、雯婷老師，分享對孩子的深情記事及叮嚀與交代。

等待剝墊子的傳統結業儀式後我就要離開了，(每當學期結束，創作坊的老師都會一起在二樓教室，剝掉墊子的外套，拉拉墊子以保持鬆軟與彈性，再晒一晒，而秋芳老師會把墊子外套帶回家清洗，新學期就會有乾淨如新的椅墊迎接每個人。大家邊做事，邊聊聊學期心得與結業心情。)可是，秋芳老師說還有寒假班，所以不舉行結業儀式了，心裡浮起小小的失落。

冷風吹來，想起猴子脫鞋被我遺留在二樓，立刻衝上樓把它帶走，它可是孩子們喜愛的寶貝，無論是基礎班或進階班的孩子，都喜歡在我靠近他們時，摸一摸猴子脫鞋，跟它說說話呢！上面留著好多孩子的熱情，也是助我串起幸福的記憶，一定得把它帶回家。

先生的車已經停在外面，拿起行李往車上放，羽豔老師也幫忙拿，將所有物品放妥後，我走回創作坊跟廠長、秋芳老師說：「再見」，然後轉身離開，不敢多說一個字，只怕一開口，淚水會忍不住潰堤，坐上車，望著創作坊熟悉的身影逐漸縮小、縮小，那，最後的回眸，依舊是燦爛笑顏。