賢-晨光媽媽手記-3
2009.09.16
1. 說故事-下雨天接爸爸
2. 器材-(1)兒歌-大烏龜小烏龜 (2)繪本 (3)圖畫紙25張
3. 獎品-(1)哆拉A夢磁鐵 (2)米老鼠貼紙 (3)PUKA貼紙
4. 執行方式-
(1) 帶兒歌-9/2的一對棍子、9/9的一條彩帶、本週的大烏龜小烏龜
(2) 逐一唱名,請小朋友出來,同時將他的圖畫展示給同學看,並說明長髮的作用,獎品-哆拉A夢磁鐵
(3) 說故事
(4) 發圖畫紙-你想和哪種動物坐在同一車廂?今天收回,只要有交的都會有小禮物
(5) 問問題-40:誰帶小香去找爸爸?36:誰打了大哈欠,嚇小香一跳?02:小香帶了幾把傘?獎品-米老鼠小單張貼紙
(6) 請小朋友上台表演兒歌-大烏龜小烏龜:32、35、06,獎品-PUKA貼紙
(7) 36及32中籤律偏高,未能抽中上台的小朋友抱怨聲四起,於是,來個通通有獎,讓未曾上過台的小朋友上台表演兒歌,第一、二排的投票表決-表演本週的大烏龜小烏龜,第三、四排的投票表決-表演第一週的一對棍子,獎品-米老鼠小單張貼紙
5. 實際狀況-
(1) 未正式今晨活動時,與04的媽媽分享她兒子上週的畫作,誇讚他想像力豐富,而這位媽媽則說一件料想不到的事,她言:“曾詢問兒子,週三早上的賢賢媽媽好不好?”幸而這位小娃兒的回答是:“賢賢媽媽很好呀!很好玩哦!”心中暗自OS:“哇!真沒料到咱這個晨光媽媽,會有私下的評分,呼!幸好,沒有負評!!!”
趕緊謝謝小男娃的讚賞!
(2) 兒歌,似乎是小朋友們喜愛的活動方式之一,不論是複習前兩週的,還是學習本週的,個個聚精會神,努力學習,超開心!
(3) 10從上週三起,晨光時間一到便被帶至另一教室輔導,而無法在教室裡一同聽故事做活動,真可惜!真的,有些擔心他沒能拿到小禮物,會不會有些不平衡?
(4) 因為上週的經驗,本週更動活動進行模式:先畫圖,再抽籤問問題和上台表演兒歌,秩序的確改善良多!
(5) 本週的抽籤亦更改為:“第一位由我抽出,接下來的則由第一位、第二位,依序代為抽籤”,不知為何老是抽中女生,是以男生反應第三位一定要是男生,同意這個建議,並對全班表示,班上有十三個男生,十二個女生,為求公平,第三位一定選出男生,可,第二位總是抽到女生,她煩了,請我代抽,這時抽中了賢賢,小娃兒們說:“哇~好巧哦!抽中賢賢耶!”
呃?我也不是故意的呀!可,心裡想:“幸虧抽中賢了,要不他會認為媽咪都故意不抽到他...”唉!難為呀~
(6) 對於有人老是被抽中,讓一直沒能抽中上台的小娃兒們,開始鼓譟,於是開放尚未上過台的小朋友上台表演兒歌,這會兒小娃兒們興高采烈地紛紛上台,第一、二排的投票表決-表演本週的大烏龜小烏龜,第三、四排的投票表決-表演第一週的一對棍子,當發下米老鼠小單張貼紙給他們時,個個開心得很!
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