童話作家林世仁應邀在大肚圖書館跟保育員談童詩時，建議把分享時間預留一半給為芳療師吳宙妦執筆撰述《帶著愛與療癒的香氣行者：一個芳療照護師，以香草給予14個傷痛心靈的撫慰》的林甄，由她以自我覺察與抒壓為保育員們打氣。這對「新街溪邊許今世，三生石畔訂前緣」的藝文仙侶，第一次同台「演出」。林甄為30位報名學員調了36瓶精油滾珠瓶精油，自由「抓周」相贈，課後有學員回贈自己手織的毛線水袋。

    想起他們在台南大遠百美食街只點一份套餐時，服務人員不但多附一份餐具，而且貼心地多加湯，讓疲倦的旅程忽然暖起來。林甄問服務人員：「妳喜歡這個精油的味道嗎？我調一瓶給妳！」；察覺她的氣有點弱，林甄幫忙刮痧，又教她按摩頭的訣竅。感性的童詩作家不但拍下美麗的照片寫小文紀念，收尾時由衷有感：「這兩個女子，我都好讚歎吖～～：）」

    林甄就像一個帶著芬芳降臨人間的「天女」。從台中遷到青埔，我們位處同一條交通線，多了些互動聯繫。桃園總圖的文學獎決審，同行時收到她的精美小禮，「藿檀橙」精油滾輪瓶，好舒心啊！我最喜歡檸檬橘柚橙花系的香氣，橙花淡淡，宛如滲入細胞後，魂魄都飄飛到無瑕的遠古平野。

    喜歡讓孩子們重返這種溫舒悠然的「荒野想像」，在他們的手腕脈搏上塗了薄薄的精油，打開作文簿，自由地描寫香氣領略；在揭露這些香味組成分別來自藿香、檀香、橙香，猜測一下，藿香、檀香、橙香，究竟是什麼味道？再以「後疫情」年代的各種身心安頓的努力，解說藿香除濕，檀香傳遞正向能量，最棒的是，橙香讓人放鬆，讓孩子們自由地為這瓶「藿、檀、橙」滾輪精油命名。

    五年級的邱巾津：像一個未知的寶物，我身處在一個迷茫的香氣哩，這是秋天的味道呢？還是春天的味道？我認為藿香像蕾兒的城堡，讓人有點雜亂又好清新；檀香是在指甲間跳舞的香氣；橙香身處黃橙橙的稻田。想要命名成「紅豆麻糬」，好香好甜，讓人放鬆又飽飽。

    接下來都是六年級的孩子們：

    吳尚珩：香氛，讓我感覺到一種只有身在大自然才能感覺到的珍貴香氣。我認為藿香是各種花朵的香氣合體；檀香是一種翅膀，可以把這種香氣送上天；橙香是橘子努力長大之後的香氣。想要命名成「永遠」，可以離開現實的喧吵。

    林靖淳：香味很特別，聞起來有很多的花香。我認為藿香味道最特別；檀香有樹林的味道；橙香很像橘子。想要命名成「夢幻香水」，從各種香味中走向夢幻。

    江睿宥：打開精油瓶蓋，一股帶著柑橘的清香撲鼻而來。我認為藿香豪邁；檀香是三合院裡的清花香；橙香是在橙子園裡，一顆顆被採收的橙子。想要命名成「消散」，放鬆是香氣的專長，一切都交給精油的撫慰吧！

    林祈濬：花香中帶著一股甜甜的味道，像口香糖。我認為藿香是花；檀香是草，涼涼的；橙香是果，洋溢著柳橙的甜和酸。想要命名成「Fun鬆」，打開魔法蓋子，煩惱全部不見了。

    七年級的黃子睿：洋溢著洗泡泡浴的香氣，類似木頭精油的味道，帶有一些些的刺激味，聞了一會，出現了一股薰衣草的味道。我認為藿香是斑貓身上的香氣，帶一點水果的味道；檀香如一棵棵高大挺拔的樹，從樹頂緩緩飄下來，又有一些文學氣味；橙香感覺可以聞到柳橙花在那一瞬間綻放的味道。想要命名成「霧旅」，放鬆，就交給一趟如霧的香氣旅程吧！

    芳療是簡單的大自然推近，促成身心靈的快樂、健康和怡然自得。我們一起在追尋香氣的軌跡中，放鬆緊繃、舒緩寧靜，一掃負面陰霾，活躍感官敏銳，也重新充飽滿滿的正能量。