孔子是開天闢地以來第一個超大型平民學校的CEO，但是，他不曾規劃課程、招生、考勤、成績、學制……，更不想循著開學典禮、教案規劃、結業典禮這些過程，只提供三種必修課程：「興於詩，立於禮，成於樂」。「興於詩」是最基礎的共同科目，沒有「定論」，更沒有標準答案，珍惜感性的自由，更接受「立於禮」的理性規範，在「成於樂」的溫柔浪漫中，紓緩生活緊張，共好，共榮，相互關心、靠近。《論語》就變成一本精彩的「創作之書」，從溫暖的生活、得體的語言到充滿記憶的文字，讓我們活得更快樂、說得更美好，同時也寫出自信和力量。

    一生流離的孔子，把人生的悲痛當作世界崖岸的潮來潮往，安安靜靜凝視著生命的磨難。這些考驗，常常也成為磨亮人生的機會，像熱情、叛逆的德布西，經歷世界大戰的烽火煎熬，直到癌末，仍然以溫暖輕柔的曲子和煤炭商人交換炭火，燃燒著漫漫人生裡的困頓與美好、艱難與祝福。

    德布西的曲目和《論語》的叮嚀，交會出很多共振的感情。尤其，當全世界都在強調「Steam」的教育翻新時，我們以美感做基礎，匯入音樂元素，更能凸顯多元共學的更多可能。「讀論語，學作文」的最後一場魔法實驗，選擇〈小船〉、〈阿拉貝斯克〉、〈小黑人〉、〈夢幻曲〉、〈月光〉，或者是任何老師、家長、孩子們喜歡的曲目，在圖文創作中，注入多元豐富的學養。 【魔法實驗室】

    音樂聆賞時，有人「深入品賞」，有人會頑皮地笑鬧：「我來睡一下。」

    不必執著於結果如何，邊聽音樂邊塗抹出圖文印象，說說心情，寫一些心情領略，都很美好。還可以試擬一些柔軟的題目寫作文。像〈好朋友〉、〈更喜歡〉、〈時間魔法〉、〈世界真美〉、〈樂音裡的記憶〉、〈一百年前的今天〉……，在想像中探險，很好玩。

【魔法備忘錄：〈世界真美〉習作】

1.心靈之美

    陽光亮麗，我把小綠豆輕輕放入土中，這時我還不知道，澆水、施肥、澆水、施肥……，直到毛毛蟲準備要啃我的綠豆苗寶寶，讓我學會夾蟲、守護、架紗網，看著專屬於我的綠豆，映著陽光，在記憶中刻出世界真美的印記。

2.生活之美

    搬家後，整理新家很辛苦，但也發生很多有趣的事。印象最深刻的是，安裝書房的燈時，還沒買梯子，爸爸站在矮梯子上面，媽媽站在另一端幫忙，一不小心，爸爸重心不穩，差點掉下來，我一轉頭，剛好看到爸爸媽媽抱在一起，當場笑彎了腰，只覺得屬於新家的世界，真美。

3.人生之美

    探索人生就像穿衣服，把衣服套在頭上的那一剎那，似乎被衣服給蒙蔽了雙眼，開始在黑暗中找尋唯一的出路，尋著光，看見希望與夢想。我常被困在衣服裡黑暗中，一人獨自掙扎，找不到出口就放棄，不然直接把衣服脫掉，或請媽媽幫忙，永遠把自己侷限住，裹足不前。直到找到自己的方法突破困境，成功地把衣服穿在身上時，人生變成彩色了，才發現世界真美。