2020-11-01 07:48:22夢天使

邱佩珊:無論領域為何,釐清「你想要什麼」是一輩子的功課

小檔案:邱佩珊,美國印第安那大學長笛博士,現任東海大學音樂系專任副教授。2012年獲得《Alexander & Buono International Flute Competition》 第一名,在紐約卡內基音樂廳獨奏演出。2015年擔與萊辛頓愛樂(Lexington Philharmonic)協奏演出並接受先驅報專訪(Lexington Herald-Leader)。演奏足跡遍佈美國、巴西、日本、韓國、香港、中國與新加坡等。迄今曾擔任協奏獨奏家演出巴哈《第五號布蘭登堡協奏曲》、聖桑《序奏與迴旋隨想曲》、莫札特《G大調長笛協奏曲》以及韋瓦第《夜》等。

 

創作坊的大小朋友們好,這篇文章或許談的內容比較針對音樂系學生,但在這幾年任教的過程中,也讓我對「學校」這樣的單位有了更進一步的思索,於是很想和大家分享以下的想法。

「學校」無疑是在學習的路上對我們最直接的影響,小時候大概就是父母直接決定——依親友推薦或就近學區,中學及大學不外乎是朝著大家排序的第一志願。但是,對於學音樂的我們來說,選擇主修老師以及學校的訓練才是事關重大!很多台灣學子大概到了大學或準備國外升學後,才會開始真正的思考如何選擇學校?我想分享一些看法給學音樂的你們(以及家長),無論是申請國外或是在台灣求學,以下是需要列入考慮的選項。

 

A、主修老師

選擇主修老師當然是學音樂第一要件。

我建議依照學生本身所需及生涯規劃來好好選擇主修老師:職業交響樂團出身的老師、具有豐富教學經驗的老師、得過國際大賽演奏型的老師、著重於扎實基本功的老師、活躍於舞台獨奏家或室內樂演奏的老師等。申請國外的話大概就是想跟誰就直接去考那一間學校,台灣學子很幸福,同一間學校通常有好幾位老師,而許多老師們也通常不只在一個地方任教,既然選擇性這麼多我們更應該要好好做功課啦~有非常理性也有超級感性的老師,有的教你怎麼做、有的讓你自己找出結果、有的只能意會不能言傳......另一個角度想,有些同學適合諄諄善誘,有些則需要被努力鞭策,你是哪一種呢?

首先當然是與現任主修老師或學長姐們討論、上網搜尋老師的學經歷、聆聽老師的音樂會或觀賞演奏影片及CD,就能大致了解老師的風格及方向,當然也可以直接約上課,面對面接觸更遠勝於聽別人說的,畢竟未來兩年三年或四年都要跟著主修老師,一個好的老師會改變你到一生,一定要慎選。

 

B、學校與課程

學校名聲固然重要,但辦學品質更是我們更要好考慮的。

藝術/音樂學院(Conservatory)或綜合型大學(University)提供的課程與方向截然不同,除了主修課,可以參考系上是否還有提供音樂相關課程(藝術行政、音樂治療、爵士樂、表演藝術、亞歷山大放鬆法......等);想要進入中小學當老師的話可以選擇師範體系,或是參考大學是否有提供教育學程;若對其他領域(非音樂類)有興趣,綜合大學或許是比較好的;但如果只想專注練主修,藝術大學與音樂院或是演奏文憑(Artist diplomaPerfromance diploma)就比碩博士(Master or Doctoral degree)更適合你啦!

學校的師資與軟硬體設備也都要列入評估範圍,例如整體必選修課的規劃設計,有哪些樂團課可以參加呢?是不是每個人都有機會吹到?小學校或許導生之間更密切?大學校或許資源更充足?歷史悠久的學校更有文化氣息?練習琴房夠用嗎?有好的音樂廳嗎?大師班與講座活動多嗎?有些學校非常注重音樂基礎訓練,有些用原文書讓出國銜接變得更順利,不管較注重學科或是術科的學校,都有其有用意及長處,重點是:你想要什麼

 

C、同儕及校友表現

還記得我高中的實習演奏課、大學旁聽學姊的個別課以及期末大班課、研究所每週的長笛大班課等都讓我受益良多。充滿優秀學生的名校中在耳濡目染之下,應該是會遇強則強。比如說大家都喜歡相約去音樂會、旁聽大師班,同學們有愛練琴的風氣或一起熱血的開音樂會等,能夠有幸進入這樣的環境更是得用力地吸收養分,在好的學校中如果是較弱的同學需保持樂觀積極、不屈不撓,你有好多的榜樣可以學習;若剛好身為學校裡比較強的同學,更要把握住每一個上台的機會。

另一方面可以參考學校畢業生的發展,如果哪一位學長姐或老師吹(彈、唱、拉、打)得很棒,是你想成為的樣子,趕快問問他跟誰學的,從哪裡畢業的?淺一點的來看就是學校升學率/就業率、音樂比賽的成績等(大概是家長最在意的),看得遠一點就是這些人之後呢?學音樂絕對不是看當下,有多少人可以走到最後,無論是依自己意願走出一條路或是埋沒在社會的洪流中

 

D、城市與未來發展

有些人喜歡去城市,因為有豐沛的資源與藝文活動,有些人喜歡待在鄉下,因為想省錢也想專心練琴,我覺得都很好,而且台灣相對的小哪裡都很方便,離家近的話當然很好,省了交通費,離音樂、戲劇廳近就有很多藝文活動,考慮是否有地區性的校外樂團可以參與等。在國外的話,學校的地理位置更是需要好好考慮,有些地方可能會有到當地樂團見習的機會,有些地方容易接到表演的gig,有些能夠開始收學生彈伴奏,除了賺學費還可以累積一些經驗並且為之後就業做準備等。

有些城市就是貴,有些就是便宜一點;父母會擔心治安很差,你可能會擔心很無聊。對我來說學校一忙起來其實城鄉不會真的差很多,城市裡可以有牧場(東海),我的母校們也都超級美的呀(北藝及印第安納大學)~~~對我來說開闊一點的校園比較吸引人,琴房關久了能夠出去走走,心感覺也比較開闊。(我承認我被慣壞了)

 

E、其他

高中跟大學的確非常的重要,這段期間老師與學校足以影響到學生未來的發展:是否可以銜接碩博士(最後一個文憑是不是比過渡期更重要呢?),是否足以邁入就業市場,畢竟學生時期只是短暫數年,你真的要在意是未來的三十年

最後,建議你把想申請的學校以及想跟的老師全部列出來,列出一張表單(不要在腦子裡空想),思考你的近程目標以及生涯的規劃,學音樂是為了我們自己,不是別人。音樂是我們人生最好的禮物,自己的未來自己決定,加油!

小蟹子 2020-11-02 12:35:54

好周全,也好誠懇的建議。

真的是一位對生命認真的好學生,
也是全力以赴的好老師~