孩子們寫詩，極大部分的創作比例，都放在學習的反覆盤旋。有人自在、有人痛苦，當108課綱推動著「課程變少，學習變深」的必然趨向時，創作坊的孩子們都理解，生活開不開心，由我們用心的程度決定，才藝課和校園生活實錄，在詩哩，就形成非常豐富的風景。

☆才藝增色☆

        〈成長〉☆李右程，義興國小三年級

小時教室到處爬，長大桌上到處抓。腦中多出想像力，創造作品人人誇。

        〈寫詩有煩惱〉☆李右程，義興國小三年級

寫詩好困難，腦海在對談。打敗流水帳，就會變簡單。

        〈想不到〉☆許宏宇，信義國小三年級

問號天上飄，頭腦搖一搖。如果想不到，別生氣發飆。

        〈寫作〉☆徐羽辰，林森國小六年級

作文好麻煩，作詩不簡單。心情真複雜，用心減負擔。

        〈學琴〉☆吳畇樂，義興國小三年級

老師教學琴，同學都歡欣。只要我們笑，老師就開心。

        〈跳舞〉☆陳郁婷，中原國小三年級

跳舞很開心，練習要辛勤。努力配音樂，聽見好聲音。

        〈電腦教室〉☆張喬然，瑞塘國小六年級

網路來連線，滑鼠左右鍵。位置搞不清楚，深怕傷到眼。

☆校園學習☆

        〈家〉☆劉芮彤，文化國小三年級

上學想家不安寧，好像天天被雨淋。放學問題都丟掉，回家之後好安心。

        〈回家〉☆陳玟名，林森國小四年級

放學開心歸，路上賞玫瑰。回家打電動，作業滿天飛。

        〈學習〉☆邱釉昕，中原國小三年級

蝴蝶往外飛，孩子都回歸。老師在指導，我們心相隨。

        〈籃球〉☆江尚宥，楊光國小三年級

每次比賽氣勢壯，教練手勢非常忙。上場灌籃觀眾叫，歸功主將戰術強。

        〈班導〉☆江尚宥，楊光國小三年級

老師總是說不停，校外教學是露營。我們一直亂亂跑，班導發狂叫姓名。

        〈牛津熊〉☆呂定勵，中原國小四年級

搭機過海到英國，想買鑰匙圈的我。最後買了牛津熊，送給老師開心果。

        〈師生合作〉☆呂定勵，中原國小四年級

老師老師別發火，班級合作變活潑。好事發生消消氣，認真經營甜蜜窩。

        〈作弊〉☆羅貴仁，中原國小四年級

 考試不會怎麼辦，偷抄同學的答案。自己回家沒複習，考得還是非常爛。

        〈害羞〉☆姜禮文，平興國小五年級

看到老師就臉紅，心情不能放輕鬆。做事不能太衝動，我的內心好緊繃。

        〈跑步〉☆吳政融，南勢國小五年級

班上跑步拿第一，大隊接力情相依。同心協力不放棄，轟動全校笑嘻嘻。

        〈功課〉☆張祐瑋，林森國小五年級

 在家寫功課，感覺很快樂。邊寫邊放空，想法不獨特。

        〈老師〉☆劉謝喆，興國國小五年級

導師管教不留情，同學上課會擔心。認真討論勤分組，上課等待下課鈴。

        〈班導〉☆許哲睿，平興國小六年級

臉上一副狠表情，讓人感覺不安寧。越看越怕暴風雨，偶爾露出天氣晴。

        〈同學〉☆陳昱安，中原國小六年級

老師上課搶答多，就像在看彌勒佛。回答之後大家笑，千叮萬寧對我說。

        〈609〉☆徐家畇，信義國小六年級

今天眼睛彎成月，笑得同學常比Ya。吵得老師髮變白，唯有純真未凋謝。

    讓人眼睛一亮的是燿全的〈課程組曲〉，形成極為華麗的關於才藝和學習的全方位展演。

【課程組曲】☆李燿全，中壢國中一年級

        〈國中〉

讀了六年終畢業，升上國中新世界。壓力果然不虛傳，多了好多功課寫。

        〈地理：埔里盆地〉

山脈中央一點凹，林多不怕無柴燒。周圍群山風吹落，早出晚歸不辭勞。

        〈歷史：台灣英雄〉☆李燿全，中壢國中一年級

安平郡王鄭成功，帶領軍馬向前衝。手握一柄金寶劍，鶴立雞群人馬中。

        〈公民：人情味〉

蹲在角落邊，低頭畫圈圈。時時都伸手，沒有人邊緣。

        〈寫作：貼貼紙〉

上課已然過三期，渴望能夠拿第一。今日得知貼貼紙，手舞足蹈歡樂極。

        〈自學鋼琴〉

自學彈鋼琴，耗神又費心。雖然多瓶頸，毅力到如今。

        〈休閒：馬祖三日遊〉

暑假出國玩，過海搭快船。路上多風景，美麗澎湖灣。