當每一個爸爸媽媽把孩子交給創作坊時，我們先為孩子澆灌規範，在孩子還處於「他律時期」，推動一些接近「灑掃、應對、進退」的舊價值。讓我們形成親密聯結的問好與道別、共讀與分享；輕聲細語，禁止喧譁、追逐，嬉鬧；絕不爭功、諉過：禁止使用髒話、謾罵、任何負面語言；透過分組，加強同學們之間說好話、相互照顧交流的能力……，讓孩子們知道，創作坊是他們最溫暖的文學世界。

    說好話，負責任，團體感。永遠要記得說好話、負責任，尊重團體也珍惜團體。

    通過這些無形內化的約束，慢慢會沈潛為性格上的安定，成為文學基礎。然後，花上很長很長一段時間，慢慢地，延伸為「教養」，成為一種結合「智慧」與「美感」的深化價值，這是我們牽起孩子們的手去探看世界時，最鄭重的「愛心叮嚀」，所以，午後的閱讀精修班，才以一堂課又一堂課的辯論會，形塑出現在這個美好的樣子。

        〈在創作坊，我長大〉☆禹賢昀，信義國小五年級

        在創作坊，許多人都長大了，但是，成長的地方各自不同。這學期，老師讓我們辯論，也讓大家互相了解、合作、並且競爭，我們不只學會了寫作技巧，還對寫作生出不同的感受和領略。

        每個人對寫作文都有不同的想法，有些人討厭它；有些人喜歡它。以前，寫作讓我覺得是一件很麻煩又討厭的事，不過來到創作坊，我變得更喜歡它了，我發現，寫作時，我們可以將自己的感覺寫入作品裡，不開心時寫出的作品，有時更能提出深刻的思考，讓寫作變成快樂的事。

        寫作文讓我開心的原因是，我們寫下的事物，有時會幫我們回想起一些有趣的事，對它更有印象。同時，經驗各種各樣不同的文學活動，讓我們感受文學的更多可能。到現在，我一直記著有一篇作品是〈我出書了〉，這篇作品，我們自己為出版自己的書，想書名，真的很有趣，留下創作的各種美好和一點點遺憾；辦讀書會的方式也十分有想像力，但那篇拿到了83分，因為內容大意，我只寫了一行，這激起我在創作坊面對挑戰的決心，但我更喜歡寫作了，也把以前不愛寫作的怠惰翻轉為喜愛，在我的文學之路，畫下一件又一件有趣的印記。

        在創作坊付出，幫自己長大許多。寫作文變成開心的事，雖然時而做得不夠好，留下遺憾，但也讓生活的記憶變得更曲折，了解了每一本書作者的心情，豐富了每一天。

        〈在創作坊，我長大〉☆戴佑芩，信義國小五年級

        這個學期，學會辯論，也學會了怎樣做自己。

        在辯論當中，根據性格省思，我選擇擔任結辯。實際做了才發現，原來，當結辯要把所有正反資料整合起來，是這麼樣難呀！以前的我傻傻的，以為結辯不就是說一說結果而已，沒什麼大不了，到了創作坊，表面上變聰明，其實是對自己要求提高了，我覺得這就是「長大」了！

        小時候我總是想，為什麼要去追求自己的夢想？到了創作坊，我才發現，如果不去為自己追求夢想，那麼，我們的生活就會像一面單調的強，如果我們追求過夢想，這面牆就會粉刷得五彩繽紛。

        每當我在聽秋芳老師講話時，就會感覺，聽得越久，越能懂得她的期盼和激勵。這時候，我就會更用心，更仔細的去聽，不管我的精神再怎麼差，我都會全力以赴，絕不敷衍了事，我真的認為我在這學期長大了，因為我不再像以前懶懶散散的，也不會隨便做事情，推托敷衍。

    我的作文寫得越來越好，雖然還是有一些小錯誤，但我不會跟以前一樣寫流水帳了，希望下個學期能長大更多。

       〈在創作坊，我長大〉☆陳翊恩，忠福國小五年級

        在小學的六次暑假中，這一次的收穫一定是最多的。一踏進創作坊，看到五花八門的書籍映入眼簾，我試著找到每本書的重點，和作者想傳達的意思，現在的我，切入書中重點可說是易如反掌了。

        在創作坊，大家都不是完美的，但我們要去追求完美。我學到了怎麼辯論，大家在辯論時，只要有一棒「報廢」，那組就很難獲勝了；我們聽著老師的現場演奏和音樂解釋，世界博覽會和巴黎鐵塔的故事，豐富了我們的見識，雖然我有學鋼琴，但還是無法和老師深入的研究每一首曲目。

        老師的上課內容，像一顆地球，提供各種面向。當我們研究一個地方，一定要找出優點和缺點，而且要想出為什麼？這學期，讓我印象最深刻的是慶生活動，有些同學表演魔術方塊，有些同學表演唱歌……我也在老師要求下，即席表現了我最喜歡的魔方，大家的用心準備，為我和另外一位同學禹賢昀，留下生命的印記。

        在秋芳老師的指導下，大家都從一顆小小的幼苗成為一棵大樹了。

        〈在創作坊，我長大〉☆吳昀珊，內壢國小五年級

        在創作坊裡，我成長很多，因為每堂課都要講話，我也變得更大方一點了。創作坊的課程快要結束了，每一堂課的課程、辯論和作文，這些點點滴滴的事情，都將變成回憶，永遠印在心中。

        經過老師講的故事，我們知道了關於創作坊、關於社會、關於世界的故事；經過老師的社區導覽，我們知道了社區原來的風貌。老師上的每一堂課，讓我們對世界的各種面向形成各種不同的啟發，老師時常在上課時，說一些創作把孩子們的故事，感覺都是一些功成名就的人，各個都認真奮鬥付出，我認為這應該是因為上過創作坊的課，我們都學會努力過得更好。

        在創作坊，我學到了很多的知識，更探討了每本書，讓我知道書的內容和故事，與這些真實歷史中偉大的人，為了地球、身邊更多的人和自己國家奮鬥的人，讓我知道這些人背後真正感人的故事，也因為大家一起看書，一起討論，更了解書中真正的涵義。

        創作坊是一個很棒的地方，幫助自己輕鬆寫作，也讓我們找到自己的興趣和生活的樂趣，讓大家可以找到未來的出發點。

        〈在創作坊，我長大〉☆蔡其儒，中正國小五年級

        回想起我初踏入創作坊的時候，跟現在的我不太一樣了，我變得比較會多方面思考，理解能力也在進步，我慢慢學會跟同學互動，也開始學會自己找答案和表達能力。

        第一次上課，心裡有一股奇妙的感覺，好像進入一個全新的世界，跟小時候的心情不一樣。小時候，如果別人問我一些事情的話，我的腦海裡第一件想到的事情都是反對，現在我會慢慢的去接受它，學會去思考它、面對它，最後再放下它，不會像小時候的我一樣排斥學習。

        在創作坊，我也看到老師的現場鋼琴演奏，那時，我的心情非常愉快，也學會去分析一首曲子含藏的各種心情，情境是什麼，也學會了解音樂想要表達講什麼。上課時老師非常溫柔，讓人安心，秋芳老師送我兩本書，我很期待，當我一回家讀的時候，一直停不下來，不知道為什麼，讀得越來越起勁，一直很想讀下去，一讀就是一個小時，當我察覺自己已經讀了一個小時，十分驚訝，感覺自己不再是以前不喜歡讀課外讀物的那個孩子。

        在創作坊，我學到好多事，要好好謝謝秋芳老師給我的教導，也要謝謝我的辯論隊友和許多老師，送給我們一個快樂的學習假期。