「山」在我們生命中，代表著什麼樣的形象呢？小時候和阿公阿嬤清晨運動，順著山徑登上不知名的小山丘，瞬間覺得自己大了；年輕時，登上了瑞士中部充滿龍傳說的皮拉圖斯山，站在終年積雪的山頂，遠眺阿爾卑斯山群峰，忽然發現世界好大自己好小！

    分享了大武山成年禮的故事，期待孩子們在攻頂的企圖心之外，更重要的是在攀登高峰之際，要繼續懷著謙卑吸取更多天地滋養；讓他們分享自己生命中不可撼動的存在，大山在孩子心中，原來如此多元！ 

〈大山〉☆彭宣釉，南勢國小三年級

      我覺得爸爸是一座大山，因為我小時候，爸爸都會突然把我抱起來，好像可以看見了地球上的每一個角落。

                 爸爸的力氣很大，可以搬得動很重很重的東西，也會保護我們，每天提醒我們該注意的事情；可是爸爸有時候也會山崩，因為他上班太累了，接著一回家，爸爸就倒在沙發上呼呼大睡了，根本沒有聽到我說的話。

                 有大山陪伴的生活，很安心！有一天爸爸一直沒有回來，我很著急，也很擔心，我一直想著爸爸發生了什麼事，會不會肚子餓？想著想著我累到睡著了。一醒來，爸爸就在我眼前，原來他昨天加班，太晚回家了。習慣的大山再度出現，我終於鬆了口氣。

                 爸爸是我心中最偉大的高山，我天天都依賴著這座大山，我會永遠都陪在他身邊的！

 〈大山〉☆劉羿辰，復旦國小四年級

      大山，就是一種很穩，不動搖且堅固的物體，而我的生命之中也有一座大山，就是我的學校－復旦國小。

                復旦國小已經成立三十四年了，而且只有整修過兩次，沒有換過位置，就像一座大山；我在那裡學習新的事物，就彷彿我是山裡的小精靈，正在吸取一點一滴山裡的養分，在享受山中每一次呼吸。學校裡有歡笑也有悲傷，大山中當然也是這樣，因為小精靈哭了、笑了，山裡也有了不同的故事。

                學校大山讓我有力量可以繼續學習，大山的穩固讓我很安心，大山是我不斷累積知識的地方。

 〈大山〉☆洪澤鈞，龍星國小四年級

      我覺得我生命中的大山是我們學校的圖書館，還有最近幾個星期都會出現在學校的行動書車。

                 我們龍星國小的圖書館，常會舉辦有趣的書展，讓學校的學生們可以享受閱讀的樂趣，我常常會去參加，因為既可以讀故事，還可以吸收課外的知識，甚至得到獎品，所以我非常喜歡這種類型的活動。

                最近的每個星期一，都會有桃園市立圖書館的行動書車來到校園，全校學生都非常好奇，哇！行動書車來到我學校吶！我第一節下課就馬上衝去中庭，到行動書車借書，好新鮮喔！

                 圖書館就像大山一樣，讓我發現了閱讀的樂趣，每次走進圖書館，都可以聽到翻書聲連綿不絕，就像山裡面花朵生長的聲音和小鳥們一起演奏的交響樂，每次坐在陽光明亮的角落時，彷彿我在山林中悠悠的看書與大自然合為一體，故事成了芬多精，大口呼吸，讓心情更舒適。