1.  純真的起點

澔澔很瘦，相較起來眼睛就出奇地大，彷彿可以盛裝無邊涯的深情和倔強。從2008年初跨進創作坊時，特別注意這個孩子，他的年紀很小，在開朗、天真裡，隱隱藏著好強，還摻著一點點甜蜜懂事的味道。

在繪本班的幼兒摸索時間，書緯老師觀察他：「活潑，一點也不怕生，很容易適應環境、交到新朋友，常常有什麼想法，就大方的報告，也讓老師更瞭解這孩子對自己的未來有所堅持，他期待自己能成為一個全方位的博士，可以設計孩子們喜歡的玩具，也可以創造不一樣的生活用品，真的好有趣！靜下心來的他，在每次的圖文活動都有出色的表現，這一點一滴的想法，都是等待萌芽的文學種子，請家人繼續鼓勵他、支持他唷！」

在學習的最初，我們都發現，這個小小孩，需要很多很多支持，很多很多的愛，可以說，在創作坊引領過澔澔的每一個老師，對他都藏著說不盡的牽腸掛肚。

淑儀老師在2009年春天的連絡簿裡寫著：

「好喜歡李澔的選材，豐富而多變，有他對生活的深刻觀察與細膩體會，有如生機燦爛地花園。擅於意象經營的他，在〈我擔心〉這篇作文裡，思慮『沒錢可讀書，眼睛就一片黑暗』，讓他的作品，跟同年齡的孩子並比起來就是多了一些深度。只是，寫作文時總要特別盯著他，才能讓他將精采想法多表現一點！」

這時，澔澔身體裡的溫雅早熟，已經偷偷在探頭。媽咪更加擔心：「有人告訴我，李澔有天馬行空的想法，是否在作文上就有許多揮灑的空間，但他的粗心及缺乏耐心的個性，往往無法讓他沉靜下來，去思考、去觀察生活週遭的的點點滴滴，去成就一篇文章。例如他學校聯絡簿的的「小日記」就是如此。期望他藉著課程的訓練能刺激他的寫作能力，讓他能把自己想要表達的，能完整用文字呈現。」

每一個媽媽，今生最難、但也是最重要的功課，大概就是如何在「牽手」和「放手」間找到平衡吧？

2009年秋天，澔澔喜歡提早到創作坊，主動搜尋想要看的書籍，不知道是因為透過閱讀，一點一滴地會累積豐富的寫作養分，還是在家裡、在學校，慢慢有了心事，只覺得他童蒙時的純真孩子氣，慢慢沉穩下來，文章裡的細節，刻劃得細膩，但是因為寫作速度慢，常常草草結尾，這讓媽咪更擔心，但也因為這種「不能卸下的甜蜜負荷」，讓媽咪像個詩人，為澔澔留下了成長的印記：

「閱讀，讓視野無限。在李澔念幼稚園的，園長就不斷地告訴家長閱讀的重要性，當時能做的就是念故事書或繪本給他聽，而礙於工作的關係，並不能經常性地親子共讀，現在回想，不免覺得遺憾。慢慢地，上了小一後，因為不想讓他上安親班，也希望能有更多的時間，可以陪他，而將工作辭去。而這一年多來的陪伴，讓我更了解自己的孩子外，也更多了親子共讀的時間。

希望透過相關的繪本，能養成他理解他人情感的能力，能讓他有同理心……等。李澔小一就上了『繪本基礎班』的課程，至今二年級是『作文基礎班』，藉著專業老師的帶領、慢慢地從較活潑、說故事的方式，引導至寫作的領域。

他的個性較急，常常可能看到同學快寫完了，自己也就草草結束，文章的可看性就大大降低。所以也希望老師們多磨磨他的耐性，提昇他的專注力。

最後，想與老師分享一件事。有一天，澔告訴我，媽媽，我寫了一首詩，要送給爸爸，這首詩押的是「ㄨ」韻，他還畫了圖（如附件，我已徵求他的同意與老師分享），十分有趣，他的分享還不只這一首喔！

這就是李澔詩作：農夫種田很辛苦，一天到晚吃牛乳，半夜走到倉庫裡，拿出鏟子挖泥土。」

2.  我們一起孕養的孩子

孩子長大，水果透熟，一夜長大的瞬間，常讓我們驚奇吁嘆。遇到自我感覺超級良好的羽豔老師，我們在2010年看到的澔澔，已經慢慢轉型成具有「自我管理能力」的小大人。羽豔老師說：「李澔對自己越來越有信心了喔！剛開始，只要遇到寫作文，他會在第一時間反應「我不會寫」，必須要想很久才下筆；現在下筆前，他會先看看上一篇作品，然後自己主動在作文簿上打一個勾勾，問老師：「我比上次多寫一行就好，可以嗎？」每次看到他這樣認真的模樣，心底湧出甜甜的滋味。想起寒假時，要求他「每一天比前一天要好一點」，老師實在很高興，他真的做到了。」

回應著「希望在寫作文上，李澔能多下點功夫，能一天比一天進步。」的澔媽咪，不知道是倍感安慰，還是對「孩子中就要學飛了」，偷偷藏著捨不得呢？

而後在新的學期，我們看到雯婷老師記錄著澔澔成長、成熟後的諸多見識：「常露出可愛笑容的李澔，第一堂課畫出『彩繪荔枝圖』，如同他的個性那樣天真可愛，由於活潑，在字基班上不怕生，勇於發表。連一直在篇幅上讓我們擔心的作文，也慢慢變多、變豐富了，在〈海〉一文中，寫出海是賣鹽的便利商店，表現出捕捉特點的能力，令人驚喜；在〈認真一點〉，找到自己進步的方法。那些細膩的描述，精緻而動人，看著他的進步，老師覺得很高興，媽媽是不是也很欣慰呢！」

澔媽咪的回應，揭露了這孩子在我們看不到的時候，藏著這麼多「奮鬥的決心」：「這學期感覺李澔確實有進步，常常回來家裡，會很惋惜的口氣告訴我，如果這裡如何、如何……，說不定不是八十四減一，而是八十四。他的作文如果能多點耐心，寫得再仔細點、交待再清楚點，我想會更好吧！謝謝老師的教導，我很高興他是持續進步，一點一滴的累積，總會聚沙成塔。」

四年後，澔澔轉啊轉地，轉到我身邊。和他相處的過程，可以感受到澔媽咪一直擔心作文寫得不多，我在想，澔澔不是沒耐心、不仔細，而是複雜得很有個性，在有意無意間，流露出華麗中帶著點低調的獨特性格，在自我察覺裡，又摻了點自由縱恣，很像「小說中的人物」，讓人分外想要多寵他一點。

剛聽到他要轉學的消息，心裡好失落。這是我帶澔澔的第一學期，也是他在創作坊近四年成長的最後一個學期，很捨不得這個深情而溫暖的孩子。

遷居台南前，送澔媽咪一本《快樂寫作文》，提醒她在澔澔初抵台南時，書寫心情，那是永遠不可能複製的「最初」。在孩子完成作品後，再把書送他，重新喚起他在創作坊一點一滴的記憶。澔澔的〈初到台南〉，真摯地表現出一個小學四年級孩子面對變動的脆弱和不安：

在桃園的學校都有前五名的我，一聽到要轉學，讓我非常高興，又非常傷心，高興是因為可以向別的地方擴展，讓我北、南都有好朋友，傷心是因為和我相處已久的好朋友就看不到了。

　　可是當我到台南時，我發現其時南部也沒有我想像的那麼壞，反而還比北部好喔！不論是購物方面還是交通方面都比北部好很多，所以我才來台南一個禮拜，我就己經喜歡上這城市了。

　　在台南，有很多令我喜歡的東西，像關廟的鳳梨又大又美味，玉井的芒果又香又多汁，官田的菱角又軟又甜。每到假日我都會和家人用衞星導行，和家人去台南各地品嚐美食。然後到了星期五就可以散步到附近的文化中心聽音樂，偶爾也可以去公園看看可愛的小松鼠，不怕人的麻雀，鴿子。

　　台南是歷史古都，有很多古蹟，古蹟裡放的書法字，不論是草書或行書，都有我學習的地方，我要把它學起來運用在學業上，讓我更強，加油！

3.  種植記憶

當澔澔慢慢適應新環境、新學校和新學期，並且讓我們感覺到仍然延燒著的作文熱情，開學兩週後，我們為澔澔擬作文題目，讓人在台南的澔澔和中壢教室的老同學，一起寫作文。

我們先從不確定素材的〈起風了〉、〈霧〉開始，像心理測驗，在澔澔的文字流動中，想像他如何看待生命的流動與改變，讓這孩子對照檢視新舊生活的變動，也可以找回文字的感覺。

〈起風了〉

    剛打完球，回家時，突然吹到一陣涼爽的微風，既讓人神清氣爽又讓人覺得非常的舒服呢！

    我頭一轉，看到一大片廣大的草原上的樹，風一吹它就輕輕的搖，就像在和我揮手一樣，風大一點它就更大力的搖，就像在表演跳舞一樣非常漂亮，真想給它一百分，加上熱烈的掌聲！

    但是風有時候也很不乖，像湖泊上的倒影很漂亮，風一吹就把它用亂了，讓人無法欣賞。

    但風也有它的好處，風力發電、風鈴，都是需要風的物品，所以風很重要，如果沒有風的話，那臺灣一定會很熱。

    所以只要有風，我們就要好好珍惜，因為地球暖化，風會越來越熱，熱到沒有辦法呼吸。

        〈霧〉

    風和日麗的天氣，最適合去郊外走走，尤其是去爬山，可以紓解壓力、放鬆心情和健身呢！

    走到山的中間或頂端會看到在山裡的霧，那就是「嵐」，從地上往山頂看，會看到一個非常像奶油口味甜甜圈的白色山嵐，看了真讓我垂涎三尺，真想把它帶回家吃，但是因為山嵐是氣，不是固體，所以上去看只會看到一片霧茫茫的白色大海。

    但是走在霧裡就像在當神仙一樣，因為神仙都會站在雲上飛來飛去，所以我非常喜歡有霧的天氣。

    現代人有很多都在抽煙，抽煙對空氣不好，會污染空氣，當空氣不好時會很臭，在地面上的霧就會變得臭臭的，讓人不舒服，所以我們要少抽煙才可以把霧乾淨的保留下去。

4.  心靈靠近

讀著澔澔的作文，好像一扇小窗，透進光，隔著遙遙遠遠，仍看見他的摸索和憂喜。

我們相約，如果澔澔可以駐留在文字世界，快快樂樂地延續這場「心靈約會」，寫滿十二篇時，要為他做一個「澔澔專輯」，增加寫作動機，好像每打開稿紙就可以看見一個具體的短跑目標。

最簡單的回傳方式當然是透過E-Mail，專心寵著心愛小寶貝的澔媽咪卻不嫌麻煩，一完成第一篇就封存郵寄，原汁原味地呈現孩子的全部努力，透過這些整齊的字跡，我讀到澔澔的專注用心，一如他仍然坐在我的教室裡，和我所有的孩子們，一起長大。

在這種遠距離的交會中，和澔媽咪仍然嚴謹地督促著澔的時間控管，因應目前聯考時50分鐘的考試方式，要求澔的寫作時間要節制在45分鐘，讓生理時間適應後，以後可以多五分鐘檢查錯字；並且訓練自己，盡量寫到500字上下。

當澔澔面對〈我的筆〉、〈祕密房間〉、〈大人不在家〉……這些真實生活的觀察和記錄，讓我們輕易走進他的私密世界，可以更靠近他一點點。

〈我的筆〉

    筆是一個大家族，它有許多兄弟姊妹像毛筆、鉛筆、鋼筆、簽字筆、原子筆、自動鉛筆……等不勝枚舉，其中我最喜歡的是軟軟的自動筆「豬皮」，因為它的筆桿軟軟的搓一下就會凹下去，很像在搓豬皮一樣的感覺，所以我取名叫「豬皮」。然後我用豬皮寫字時，寫的字非常漂亮，所以我非常喜歡豬皮，我都會好好保護它。

    還有我的原子筆「兔兔筆」，我也很喜歡它，因為用它寫出來的字非常鮮豔、好看，所以我經常使用它，使得它快要沒水了，讓我很煩惱。

    筆是我的好朋友，因為我不論是要讀書、寫字都需要筆，如果沒有筆，生活會變得很困難，因為無法寫字，就無法交功課，就會被罵，所以我們要好好珍惜自己的筆，別讓它不見。

        〈祕密房間〉

    在寒冷的冬天，因為外面非常的冷，所以我喜歡在家裡玩，其中我最喜歡玩的是「捉迷藏」。

    我只要一玩捉迷藏，大家一定捉不到我，因為我有一個「衣櫃型祕密房間」在我的房間，我的祕密房間雖然只是衣櫃，但它可是個多功能的衣櫃，它通風、寬大，又有坐的地方可以休息，只是有一個缺點，就是太暗了，沒辦法讀書。

    祕密房間也是我放鬆心情的好地方，因為門關起來非常安靜，所以只要我一覺得煩躁，我就可以進去，請它幫我做免費的緩和服務喔！

    但因為我愈到高年級，我會越少有玩樂的時間，所以現在玩就要好好的珍惜和快樂的玩，才可以讓我不要忘記這個有多功能的「衣櫃型祕密房間」。

        〈大人不在家〉

    當大人不在家時，我就是這個家裡面的主人，我想做什麼就做什麼，喝水、玩遊戲一切都是由我做主，所以我就等於在屬於我的人間天堂。

    但是會有一個不聽話的妹妹，常常不聽我的指揮，做她自己想做的事，讓我非常頭疼。但是我發現，只要用好一點的口氣、聲音，也能讓調皮搗蛋的妹妹變成乖巧可愛的小貓咪。但是相反的，用很嚴厲的語氣跟她講的話，調皮搗蛋的妹妹也能變成非常暴力的恐龍，力量可無法想像呢！所以只要制服她，就等於制服了一隻大怪物，對我的利益很多呢！

    但是如果我們小孩自己在家摸了不該摸的危險物品，可能會有危險，所以大人在家裡還是比小朋友在家裡來的安全。

    所以小孩自己在家裡雖然很好玩，但安全勝過好玩，大人在家裡陪比較保險，所以「大人不在家」的時候，自己要注意安全。  

                              5.  情緒線索

一開始，我們都有點擔心，澔澔沒有回到教室上課，缺乏同儕刺激，規範和約束都鬆綁後，真能寫完12篇嗎？如果澔澔能夠自律地持續寫下去，就可以成為一趟非常美好的學習旅程。

澔澔把「寫作文」這件事藏進〈跳出煩惱〉這篇作文。仔細去研究，究竟有沒有寫作熱情呢？我很難確定。和同樣小學四年級的孩子相較，他的文字更真實，很容易在生活細節裡找到特別多的纖細和深情。我們都希望他越寫越快樂，卻不知道，一整個學期「自歌自舞自徘徊」，沒有回聲、互動的寫作文時間，他寂寞嗎？

〈跳出煩惱〉

    每個人都會有自己的煩惱，像功課的煩惱、錢的煩惱、健康的煩惱，而我就是「作文的煩惱」。

    每次我一寫到作文，都會心不甘、情不願的寫，因為題目下太快又有限時間，等我想寫就只剩十分鐘，根本沒有時間寫，讓我非常生氣，都沒有寫好，因為太趕，字又太醜。

    但是這些事情我可以自己調整，像題目一出來直接想到什麼就寫什麼，不用全想出來才寫。這些都可以阻止我生氣，，也可以讓我的字變漂亮。

    還有在寫作文的時候，要想寫作文的好處，才可以寫的比較好。寫作文對我非常好，因為我在寫心得報告時，可以讓我寫的句子比較通順，還有在說話時也可以讓我講的話快速，不會結巴，所以我應該多多喜歡作文呢！

「目前寫作對他來說，似乎平平，不是很愛，但也不討厭，一直在等待他，能夠有文情並茂，文思泉湧的一天；我常在想，一個小朋友對寫作有很大興趣，點在哪裡，是什麼東西可以引起一個人對寫作的熱情？我想，這次十二篇作文，最主要除了寫作的練習外，藉此也訓練他的恆心與毅力，希望能夠順利完成它。」媽咪常常覺得迷惑，只能一封又一封和澔澔分享老師回覆給他的mail，期望這些鼓勵，可以成為這孩子的寫作動力。

     〈閱讀魔法〉

    現在是一個知識爆炸的時代，為了趕上時代的腳步，我們一定要閱讀，以追求更多的知識。

    閱讀是一件有意義的事，閱讀可以讓人有充實的知識、良好的品德，但有時候也會因為閱讀太多書，體力無法負荷，會吸收不完整，所以要時常多運動，增加自己的體力，才可以有好的讀書效果，這個是我的閱讀魔法其中的一項。

    在閱讀時，應該要眼到、口到、心到、耳到，才可以讓我讀起書來更好、更有效率，而且在讀的過程中，還要一邊分析它在講什麼，才會更深入。

〈這個秋天〉

    今年二○一一年的秋天，是我覺得從我生出來到現在最多采多姿的秋天，因為台南有許多道地的小吃、熱門的景點，所以立刻吸引住愛吃愛玩的我，不僅讓我大開眼界，還讓我佩服萬分。

    每個星期日，媽媽都會安排二到三個熱門的小吃和景點帶我們去，其中我最愛的停留在安平漁港的「驅逐艦」，上面有很多先進的武器，豪華的房間，我一看馬上就吸引住我，還讓我讚嘆不已。

    但是有好就有壞，只要功課、評量沒寫完，或者表現得不太好，無論再請求多少次，都沒有辦法去那些好玩的地方。

    這個秋天是我在台南的第一個秋天，我有發現台南秋天比中壢秋天熱，風都溫溫的不像中壢的風冷冰冰的，所以我非常喜歡台南秋天。還有台南秋天時的人都還在穿短袖，中壢已經在穿長袖了。

    當我來到這個新環境時，這裡雖然已經是秋天涼涼的了，但這裡的人卻非常熱情歡迎我，讓我很高興。

澔澔快樂嗎？我們還是不確定。

只能一篇又一篇，在文字裡尋找、猜測，所有關於這個孩子的情緒線索。

                               6.  無限可能

初到台南的澔澔，在「安平樹屋」，留下一張調皮、快樂的照片，彷彿又讓我們看到幼幼班在共讀繪本的幸福和淘氣。

樹屋是李澔嚮往的奇幻旅程，原來是英商「德記洋行」倉庫，倉庫內外有多株百年老榕樹盤根錯節，樹齡已近百年，現場生長茂盛的榕樹與建築物糾纏不清，先有房子，樹依附其上，房子的結構被破壞，樹根反而成為房子支撐的結構，台南市政府在樹屋設置一些展出內容，都和安平在地的歷史人文有關。

當澔媽咪細心介紹樹屋邀我到台南一遊時，我才意外發現，這座悠遠深邃、情韻掩映的人文城市，和澔澔安靜中帶著深沈、純真裡藏不住淘氣的性格，這樣相映成趣。像收音機調頻時剛好找到一個對的Key，澔澔的文字浸漬在古都的孕養，越來越成熟，在〈人生是天空〉表現出張望人生的高度；在〈自己的天空〉表現自我檢視的深度；更重要的是，在〈珍惜每一分鐘〉裡展現出賞玩人生的氣度。

        〈人生是天空〉

    在我們人被生出來以後，一定會有各種心情，喜、怒、哀、樂，每項都有，因為人生會遇到各種事情，讓它更充實。

    天空像魔術師，我在傷心，它就下雨，我一開心，它就晴天，我一生氣，它就暴風雨，我和它可以說是好朋友，因為我做什麼，它就跟著做。

    但是天空的雲，最會模仿我了，我在當學生，它就會叫同伴的雲來，做成一本書，我在當法官，它們就變成法槌，我在當醫生，它們就變成聽診器，它們可以說是把我的人生都記錄下來了。

    人生就像天空一樣，變化多端，好、不好、對、不對、生氣、開心，感覺真是多采多姿，又會模仿我，簡直是我的自然筆記本，把我的人生記得出神入化，讓我有個充實、快樂的人生。     

        〈自己的天空〉

    相信每一個人都有自己的才能、優點和專長，我們要將自己的這些好處加以發揮，才可以發展出屬於自己的天空。

    像我，我很會數學和國語，我就可以朝這個方向去發展，將來可以像公司的大老闆一樣，賺很多很多錢，可以吃的很好，用的很好，讓我們全家可以很舒服。還可以教很多人們自己的優點，不僅自己厲害，別人也能變厲害，這就是我未來的天空。現在那個天空，我還沒有，要努力，長大以後，我才會有。

    如果人沒有屬於自己的方向，就會有無頭蒼蠅的結果到處亂撞，最後只能跟著別人走，沒辦法有自己的選擇呢！

    所以找到一片屬於自己的天空很重要，找到了就要努力的發揮到底，然後做有意義的事，當有價值的人。

        〈珍惜每一分鐘〉

    時間是最無情、無私的，每個人都一樣是二十四小時，不會因為它是好或壞就會比較快或比較慢，所以要珍惜每一分鐘。

    我們做事情要先想好要怎麼做，不然會在原地停留，沒有前進的方向，就是浪費時間。如果珍惜每一分鐘做的好，就等於得到許多金錢，就是「一寸光陰一寸金」，但是如果做不好就會後悔了，因為「千金難買寸光陰」，不論你多麼想重來花多少錢，都無法實現。

    妥善運用時間很重要，規劃的好，你就進步了一點，規劃不好，就原地踏步，十分無私，所以時時提醒自己，珍惜每一分鐘，才能將自己的才能發揮最多，成為成功的人。

    只要能珍惜每一分鐘，只有益沒有壞，所以像我寫作文拖拖拉拉、愁眉苦臉，看到就令人生氣，所以以後寫作文要認真寫，謹慎的抓住時間，才能達到珍惜每一分鐘的效果。