羽豔老師:繪本作文班教學筆記-快樂的起點
990914快樂的起點
創作坊書瑋老師的作文法寶《繪本有意思》,一開始就告訴我們「繪本作文班」的課程內容是以有趣又有意思為學習主軸。第一堂課,我們班有個個子很小愛溜直排輪的柏蒼,安靜的宜真最愛騎腳踏車,還有個愛畫畫的沐軒。
為了讓小小的孩子們更進一步了解,這學期在課堂當中我們要做些什麼,利用書名副標「幸福共讀法寶」來討論什麼叫做「幸福」?宜真覺得,很快樂做一件事就是幸福;沐軒覺得和心愛的人在一起就是幸福。接著我們還要「共讀」,讀什麼呢?讀好多好多繪本,讀我們寫的作文。所以要很快樂的和所有創作坊裡我們心愛的人在一起畫圖、寫作文,更要讀繪本聽陳致元畫的故事,還可以讀我們自己寫的作文,說我們自己想的故事給同學聽。
因為我們要幸福的和心愛的人在一起,所以先認真的記得大家的名字。
很多一二年級的孩子一聽到要上作文課,覺得很擔心,結果還要寫作文,他們的眼睛就開始下雨,就是「依雯」老師的「雯」。其實寫作文可怕嗎?第一次踏進教室的三個孩子,沒有絲毫考慮勇敢地搖頭,沒錯!只要我們很勇敢不要害怕,眼睛裡的雨水就會很快停下來,就像「雯婷老師」一樣很愛寫作文。然後大家就會愈來愈開心,好像心裡有一顆好大好大的太陽,跟「羽豔老師」一樣每天在創作坊都很快樂飛飛飛,所以每次上課一定都要帶著大大的微笑來教室。
三個孩子不但勇敢而且反應很快,馬上對著老師露出笑容,柏蒼正值換牙時期,前面四顆門牙都不見了,也完全不擔心,笑得特別燦爛。
當我們變勇敢又變聰明,寫作文的時候也愈來愈幸福,只要老師說今天我們要寫作文,腦袋瓜就好像有一棵「靈芝草」,有好多好棒的靈感像草一樣不斷地冒出來→秀芝老師。因為靈芝草太厲害了,每一次打開自己的作文簿,會傳出一陣陣芬芳的香味→秋芳老師。一直累積一直累積,經過了一學習,我們不只讀好多書,自己也寫出一本書→書瑋老師。
除了幸福地上課、寫作文之外,老師還要介紹三位魔法師他們變出了好多創作坊小天使,第一位是「淑君老師」,她告訴我們小女生要當淑女,小男生要當紳士,偷偷告訴大家她的魔法咒語就是「說好話」;還有「小君主任」,雖然我們都是小朋友,可是還是可以變得很厲害,可以自己做很多事情,魔法咒語是「負責任」;「廠長」也是很重要的魔法師,看這個「廠」,就是因為這裡是製造小天使的作文夢工廠,所以我們一定要學會她的咒語「團體感」。
在白板上寫出「說好話」、「負責任」和「團體感」三句話,柏蒼立刻舉手:「老師我只認識『好』這個字。」其實沒關係,就算還不認得字,我們可以試著先學會這些魔法咒語。
雖然一二年級的孩子認得的字有限,不要小看他們喔!當魔法咒語啟動之後,他們會變得比大孩子還厲害呢!就好像「團體感」三個字,三個孩子同時都舉手說不認得也不會唸,可是他們會告訴老師:「學校有體育課,大家都要在一起玩才會好玩,如果只有一個人不能打球也不會很開心。所以我們要好好跟大家相處,交朋友,別人才想跟我們一起玩。」
在認識充滿魔法的創作坊老師之後,我們展開了一段創作坊導覽旅遊。才剛記得魔法咒語的孩子們一看到小君主任立刻熱情地打招呼。這時他們發現閱讀區有一位媽媽正坐在那裡看書,充滿疑惑的眼神對著我,笑著跟他們說這是國中班陳翰哥哥的媽媽,三個乖孩子立刻齊聲說:「陳翰媽媽好。」上樓的時候,柏蒼發現表姐琇珮坐在大教室的左側,興奮地和同學們介紹。
第一堂課,孩子們認識了好多朋友。
他們知道創作坊的每個角落,每個人,而且還熟記創作坊魔法咒語。接下來還要跟作文簿做朋友,先在封面畫出代表自己的符號,沐軒選擇的是「小羊」,因為她屬羊;柏蒼選擇的是「柏靈頓小熊」,他想要像柏靈頓一樣到處旅行;宜真畫的是「小鳥」,小鳥可以飛得很快又很高。
9月16日剛好是沐軒生日,除了畫自己的符號,我們也畫了生日禮物,宜真祝福沐軒每天一打開窗戶就可以看到美麗的星星、溫暖的太陽;柏蒼則是送了兩顆愛心和一個蝴蝶結;沐軒自己許下的願望,讓人覺得很感動──「希望親愛的媽媽可以健健康康、平平安安」。
聽到沐軒的分享,柏蒼也想讓大家認識家人,迫不及待地報告:「我屬狗,弟弟屬豬,爸爸屬猴。」宜真則告訴我們:「今天是媽媽騎車載我來,哥哥要自己騎腳踏車跟在我們後面來上課。」聽著孩子們將自己心愛的人事物都拼湊在一起,覺得自己好幸運帶到一群乖巧又友善的孩子,看著魔法咒語一點一點發酵,「老師,這個字我不認得!」重要嗎?一點也不,重要的是我們要幸福地閱讀、畫畫,快樂地寫作文,還有自由地想像。
空白的作文簿十字頁上,利用「/」「○」「▽」「﹌」讓孩子自由地聯想、增生。「/」可以變成什麼呢?如果只是一根棍子,就不好玩了,有什麼方法可以讓它變得更有意思?想到了嗎?這些孩子在二十分鐘內,也發揮了他們的創意魔法,讓這些圖長大,變不一樣呢!
/:小狗的背→我和我家的小狗一起玩。
○:棒棒糖→小朋友最愛吃甜甜的棒棒糖。
▽:草莓→姐姐讓我爬上去摘草莓。
﹋:小女孩頭部→小妹妹正在吃泡泡,好好玩。
/:翹翹板→公園空空的。
○:米奇的臉→米奇米妮在找花。
▽:風箏→風箏被吹走了。
﹋:上衣領子→裙子好漂亮。
/:樹幹→樹跟花是好朋友。
○:老鼠的耳朵→老鼠在吃起司。
▽:積木城堡屋頂→小朋友在跟積木玩。
﹋:雲朵→白雲在跟太陽玩。
沐軒的米奇米妮好快樂喔!
宜真的太陽和白雲
樹和花有團體感呢!
柏蒼圖畫裡的姊姊是琇珮
還是姵萱呢?
專注地看見每一個孩子
是我們和孩子們共有的
幸福禮物