易霈代表班上參加校內國語文競賽「朗讀」的比賽。

易霈獲得「第三名」佳績。讚!!!

我在學校的網站得知好消息。

霈的班導則很開心的在她的連絡簿裡報告好消息。

畢竟在國中‧每個年級都20幾個班級,人才濟濟,得有點實力才能得獎。

原本,霈的班導還直接指定霈參加「英文朗讀比賽」

霈的班導覺得她的台風很穩,發音標準,朗讀的聲音很好聽…

後來有個同學跑去跟老師說她想參加英文朗讀比賽..

班導有點為難,畢竟參加的名單也送出去了..

後來霈從那位同學口中得知道此事時.

主動跑去跟班導說:「沒關係,把比賽權給那位同學好了」

我原本不知此事的,是班導在連絡簿上寫此事,誇獎霈懂得「讓賢」

後來,該名同學參加英文朗讀沒有得名…霈還安慰她沒關係!!!

其實,在我得知易霈的一些為人處事上的處理態度,我覺得滿辛慰的^^

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朗讀比賽規(一)國語朗讀篇公布於競賽員登臺前9分鐘,當場親手抽定。 

                (二)朗讀：（以一字多音審訂表為主）

　　　１．語音(發音及聲調):占50%２．氣勢(句讀、語調、文氣):占40%。

                ３．儀態(儀容、態度、表情):占10%。