2006-12-10 20:15:19Katle and Joe
早晨的奇遇
.....................................永和水源路 / Joe
前幾天早上,一如往常,從附近學校打拳回家。
騎著腳踏車,過了第一個紅綠燈後,習慣性的右轉下一條水源路。
這是永和一條灣彎曲曲的老路,如今已經沒落成一條小巷子,卻是行人和摩托車必經的要道,在上班上學時刻,人車不息。
前幾天早上,一如往常,從附近學校打拳回家。
騎著腳踏車,過了第一個紅綠燈後,習慣性的右轉下一條水源路。
這是永和一條灣彎曲曲的老路,如今已經沒落成一條小巷子,卻是行人和摩托車必經的要道,在上班上學時刻,人車不息。
一轉到水源路,馬上看到一個大約小二的女生,小小個頭,一付有點不知天高地厚的樣子,好奇的東張西望。啊!終於看到一個不是悶著頭、像行尸走肉般上學的孩子;一個未被學校制式教育麻痺的心靈。我心為之一開。
接著猛抬頭,左側整排建物半開、或未開的鐵門,和屋窗及路邊停車車窗,鋪展出一片大小不一的耀眼亮麗的反光,隨著騎行的我閃爍跳躍,沐浴我於交錯的光影中。接著正前方櫛比鱗次的公寓間隙,照射一道道電擊般眩人的陽光,幾乎令我目盲......充滿隱喻的光......
這是個奇蹟的早晨。
接著猛抬頭,左側整排建物半開、或未開的鐵門,和屋窗及路邊停車車窗,鋪展出一片大小不一的耀眼亮麗的反光,隨著騎行的我閃爍跳躍,沐浴我於交錯的光影中。接著正前方櫛比鱗次的公寓間隙,照射一道道電擊般眩人的陽光,幾乎令我目盲......充滿隱喻的光......
這是個奇蹟的早晨。
奇蹟中的小女生,使我想起快20年前的往事。
那時我在新莊任教。每天一早要從永和搭公車到台北轉車。
一天,像平常一樣擠在公車裡,周圍儘是上班上學的乘客。記得很清楚,旁邊有一位北一女的學生,在用功的看書。
不知為什麼公車在中正橋上快速行駛時有幾次晃動,接著下了橋後突然煞車,全車人跟著東倒西歪亂擠成堆。騷動中,我好奇的在人群夾縫裡往車窗外瞄一眼。不看不知道,一看嚇一跳:車子就停在下橋的路口中央。右前方斜岔著一輛黑色箱型公務車,車上跳下來幾位穿著黑色西裝的年輕人,瘋狂的拍打公車車身,似乎對著公車司機辱罵。看來剛才兩車有些不快的狀況。這期間,身旁的北一女學子,不曾旁鶩,仍然專心地看書,彷彿身邊無事。印象裡,大部分乘客都有著自掃門前雪的冷淡反應。
事後在課堂上,我常常跟學生提起這件事:一個不關心週遭社會的用功學生,讀書有什麼用呢?
那時我在新莊任教。每天一早要從永和搭公車到台北轉車。
一天,像平常一樣擠在公車裡,周圍儘是上班上學的乘客。記得很清楚,旁邊有一位北一女的學生,在用功的看書。
不知為什麼公車在中正橋上快速行駛時有幾次晃動,接著下了橋後突然煞車,全車人跟著東倒西歪亂擠成堆。騷動中,我好奇的在人群夾縫裡往車窗外瞄一眼。不看不知道,一看嚇一跳:車子就停在下橋的路口中央。右前方斜岔著一輛黑色箱型公務車,車上跳下來幾位穿著黑色西裝的年輕人,瘋狂的拍打公車車身,似乎對著公車司機辱罵。看來剛才兩車有些不快的狀況。這期間,身旁的北一女學子,不曾旁鶩,仍然專心地看書,彷彿身邊無事。印象裡,大部分乘客都有著自掃門前雪的冷淡反應。
事後在課堂上,我常常跟學生提起這件事:一個不關心週遭社會的用功學生,讀書有什麼用呢?
20多年後的今天,我再度思及此事……
放眼四周,問題已經有了答案:一個是,這樣的學生變成統治者的結果;一個是,這樣的學生變成被統治者的結果。
而且衍生了新的疑惑:一個讀書關懷社會的知識分子,有什麼用?……
── Joe, 2006
放眼四周,問題已經有了答案:一個是,這樣的學生變成統治者的結果;一個是,這樣的學生變成被統治者的結果。
而且衍生了新的疑惑:一個讀書關懷社會的知識分子,有什麼用?……
── Joe, 2006
......................永和水源路 / Joe
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Katle & Joe
2006-12-11 13:38:17
換個問法:讀聖賢書所為何事?
蓋棺論定的答案:百無一用是書生。
...... 這一針見血的論定,需以一針見血的行動來回覆並反省......
他不太知道什麼是人生~
不過,我喜歡那條彎彎曲曲但是都照得到陽光的水源路~
不知道你有在看,以後下筆可要小心了,不能再隨便誤人子弟。
水源路是梃迷人的,一條典型的台灣小巷弄,裡頭新的舊的家居店面都有,我很想好好從頭到尾拍一遍。
你們的班刊進展如何?希望一切順利! 2006-12-15 22:19:33