......................雙人習作，水彩 / Joe, 1987

A: 奴隸能做什麼？
B: 只能做主人做過的事，而且變本加厲。

A: 變成主人以後呢？
B: 他內心奴隸的烙印永遠不會消褪。何況，他只能模仿主人。
A: 那主人和奴隸相互拷貝，總是糾纏不清？
B: 大概是吧。除非……
A: 除非什麼呢？
B: 除非我們擺脫主人和奴隸的二分辯証──沒有主人也沒有奴隸。
我不是誰的主人，也不是誰的奴隸。
A: 那我是誰？我是什麼？
B: 我是我自己；或者說，我什麼都是，什麼都不是。
我既是也不是我自己的主人和奴隸。
A: 這麼說有什麼意思？不過玩文字的遊戲。
B: 是啊，一旦訴諸文字，就開始了文字和概念的遊戲。
從有了主人和奴隸的概念那一刻開始，就是遊戲……
A: 不，前頭是基本觀念；後頭的才是玩弄觀念的遊戲。
B: ……既要玩遊戲，就玩最精采的！

A: ……好吧！那奴隸受壓迫的感覺怎麼來的？
B: 家庭、學校、教育、資訊、信念……成長的契機等等。
A: 關於這些，誰是最後的裁決？
B: 我。不是別人。我做我自己的主人，而不是別人的主人。
如果有個外在的主人或奴隸，就會映射一個內在的奴隸。
A: 你不是說不要有主人奴隸的二分法嗎？為什麼又是自己的主人？那不是把自
己一分為二了嗎？你身上同時有主人和奴隸兩個部分？
B: 喔……抱歉，說溜嘴了。其實，做自己就好了。
嗯，是誰先提到主人奴隸的？
A: 我提奴隸，你提主人──不是嗎。
B: 是唷……嘿嘿，這話題讓我聯想到時下的景況，就是奴隸當了主人的結果。
令人感到悲哀的是：舉目所見，奴隸、或者，主人太多了。


P.S. 年輕時看過一部西部片，忘了片名和導演，只記得勞勃‧泰勒Robert Taylor(魂斷藍橋的男主角 )飾演行事力求低調的快槍俠。片中他說過一句話：「我不願做跟班，也不想當頭頭。」