陽光是暖的，空氣是涼的，林美山的風正吹動淡橘黃的門簾。對照昨日喧鬧的午後畢典，我更喜愛林美山此刻的幽靜，人聲靜息，蟬兒也減低一半的聲量，唯獨陽光，在山坡上舉行無聲的喧嘩狂歡會。

實踐想像的情緒，獲得想像的學位，是「畢業」的一種意義。因為這層想像，凸顯即將遠行的真實。因為即將遠行，因為莫名，難以記述，紮束心上的絲縷，強以“情”名之。

行過源起十天的十地碑，踅溜將蕪的步雲逵，來自藏外的蒙古包強烈孤零地宣示自身的存在。雲來集旁有點寂寞的運球聲，白底紅標的校旗飄舞在寬大方正的雲起樓前。石泥灰白的建築物，座落在綠樹草地間。這座校園，就像Bach的Baroque曲風，莊嚴寂靜下流動的旋律，隱伏著活潑氣息。

在這個無需區分黑白，只需問可得利益多寡的務實時代。我的浪漫情懷，只能茍存在此山之一隅。在這裡，在一字一字鍵入的聲音中。我曾以現實的心情，誤入此地；而此刻，我亦將打包於此地蘊生出的“浪漫”離去。一顆小小塵沙，即將進入正在玩大風吹的遊戲場域。

心緒如絲縷紛陳，無以名之，強名曰“情”。