收受學生的禮物，我總感覺心虛。
因為自己不過在做本分的事，
為何學生總要回敬我一份禮？
我心虛是因為自己覺得不該拿這禮。

不該受，不該拿；卻更不該拒絕。

一份心意，愛與被愛，都要被散播與傳遞，
只好當這禮是我的暫時保管，
保管這份愛與心意，讓牠隨時溫暖我的心，
有朝一日，愛與心意成花成果，
也要從我這裡再散播出去。

我又想起一位好老師告訴我的一句話：
「當老師是有福報的人。」
想到自己，因為福報而當成了老師，
有時覺得真是何德何能？
有時又覺得幸運為何找上我？
我是幸運的，我是非常非常幸運的。

禮物，不管是什麼禮物，都甜美至極！
他們毫無目的，（我又沒有考試，）
他們毫無求報，（我又無法打分數，）
他們只是簡單表達一份自己美好的感覺，
可是這感覺卻讓我無比歡喜。


課堂上，真是個充滿「理想與愛」的殿堂，
大家在這禮談理想、談愛，
大家也同時在這裡分享理想、分享彼此的愛。
我給學生的禮，是誘惑他們參與遊戲，
學生給我的禮，卻是滿懷深深的謝意。

我的真摯邀請，卻換來整場愛的喜宴。

這不是幸運，又是什麼？



寫在這裡，跟大家分享我的幸運，和我們的快樂。