「編按」反高學費行動聯盟於今年開始進行國際串連，並積極推動世界反高學費日。今年更出隊至法國招開歐洲教育論壇籌備會，得到歐洲高度之支持，此篇為反高學費行動聯盟「國際事務部」所撰寫關於國際反高的情勢，希望台灣反高學費運動能在眾人的努力下，連結世界，讓這個跨種族、跨國界的重大議題得以開花結果。


教育部認為台灣並非一個高學費的國家，或是即便有高學費的問題，但是問題並不嚴重。可是事實真的是如此嗎？我們以美國加州的大學為例。加州百分之五、六十的學生就讀公立大學；英國更有高達百分之九十九以上的學生，就讀公立大學。在這些國家中，極大多數的人就讀學費相對較低廉的公立大學，反觀台灣，公立大學只占不到百分之三十，高達百分之七十以上的人則就讀私立大學，因此，教育部刻意忽略各國公私立大學比例不同，根本無法客觀反應台灣高學費的沉重壓力。

再者，學費與受雇者的負擔能力有關，亦即與所得有關，以美國加州來說，大多數人就讀的公立大學學費，僅占國民所得的百分之八；而台灣極大多數人就讀的私立大學學費，則占台灣國民所得的百分之二十四，因此台灣的高學費壓力至少是美國加州的三倍以上。教育部的說法，根本是故意扭曲台灣的高學費問題。教育部的說法，其目的一方面在於欲證明台灣的學費並不比國外高、負擔也不會比較沈重，另一方面則是強調既然國外的學費都比台灣高了，國外都沒有反高學費及討論教育商品化的問題，台灣有何麼理由反呢？

教育部這樣的論證犯了兩個錯誤，第一，台灣的學費並非如教育部所言不比國外高，第二，國外近年來對於教育商品化及高學費的問題早已有熱切的討論，今年世界各國如澳洲、美國加州、西班牙等皆有學生對於其國內學費高漲與因為GATS 將造成國際資本進入而使教育商品化的情形加劇而持續有抗爭行動。

反高學費行動聯盟總召集人簡淑慧，日前赴法國參加第二屆歐洲教育論壇的籌備會議（2004/5/22-23）。會議中歐洲各國除了交換反對高學費與教育商品化的實際情況外，對於台灣目前學費與工資的關係、反高運動歷史與本聯盟的訴求有高度的興趣，並認為台灣的情形可以作為各國的借鏡。簡淑慧不但說明了台灣近幾年學費的漲幅情形及自由化所造成的不良結果，另外並與目前歐洲社運團體交流如何進行跨國連結、籌備大型會議等活動經驗。近年來，歐洲國家如德、法、英等國，政府以財政不足為由，減少對大學的經費補助，迫使學校轉而向學生索取不足的經費，造成歐洲大學的學費日漸高漲。面對各國政府不合理的教育政策，各國歐洲學生已經進行了一連串的抗議活動與討論。然而，他/她們更擔心因為隨著GATS而入侵的跨國教育資本會讓教育內容及形式進一步商品化且使得學費更加提高，並帶給各國政育無法彌補的傷害。因此，他/她們不僅贊成反高學費行動聯盟的訴求且也對本聯盟所提出的「世界反高日」表達了高度的興趣，其皆認為唯有透過國際串連的力量才有可能抵抗國際資本所造成的影響。

再者，各國代表均表示，要使民眾理解GATS對教育體制的衝擊以及教育商品化後的負面影響非常困難，因為目前在歐洲仍缺乏實際的例子，因而民眾似乎還未能深刻體會一旦教育商品化的程度加深，不僅會影響受教權，教育的內容品質也會隨之改變調，因此在聽聞我國政府至1996年以來為了加入世界貿易組織而陸續推動的教育自由化政策都感到相當好奇，也認為學費的漲幅竟然遠高於工資漲幅而使得受薪階級普遍覺得沈重感到些許詫異。他們不僅好奇此種政策所帶來的影響，更不解台灣政府如何能片面扭轉了整個國家的教育方向，而無須經過全民的思辯。

由此可見，教育部之前所言台灣並無高學費問題則是忽視了大多數學子與家長的實際感受與現況，另外，教育部更應警覺教育商品化與國際資本之進入將對國人受教權與教育內容有嚴重的衝擊，世界已有許多關心教育議題的老師、學生、家長、受僱者與不同團體針對高學費問題與目前GATS中對教育問題的不利影響有了許多的討論與抗爭活動，因此這是國際性的問題，台灣除了面對自身目前的教育環境問題外，在簽署許多貿易自由化的政策時，請切記勿重蹈如米酒酒稅的覆轍。

反高學費格鬥台
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