寫《詩經》自序時，〈學習的超級法寶〉第一句：「孔老爺爺好厲害啊！」，一下子就壓低了心智年齡，因為洪國樑老師為《有了詩就不一樣：來讀詩經吧！》寫的序〈最美的書〉太美了，我刻意把自序寫得天真一點、淘氣一點。

    讀看起來艱深的《詩經》，一定要放輕鬆；讀看起來說教的《論語》，一定要浪漫。這就是經典送給我們的禮物。所以，對照《論語》自序〈生活的超級法寶〉，落筆就是：「知道自己並不寂寞」，真的特別有滋味啊！ 

    孔老爺爺好厲害啊！都快兩千六百歲了，我們還在誦讀他的「教學日誌」，年年為他盛大慶生，唱歌，跳舞，大家都好開心。只有被抓到慶生會當「吉祥物」的智慧牛，非常憂鬱，人人都要拔牠的智慧毛，尤其是牛頭和牛耳，毛被拔得特別多，害牠回到家都要痛上好幾天，但又有甚麼辦法呢？為偶像付出牛毛，就是牠的「專業」啊！

        1.孔老爺爺的史上無敵教科書

    說起孔老爺爺的綽號，真的是史上無敵。「至聖先師」和「萬世師表」，已經夠嚇人了，還被封為「素王」，沒有冠冕，無須軍隊，足以和歷代英雄平起平坐，好多人對他這種睥睨古今中外的至高「戰鬥力」，崇拜得不得了，他總是呵呵一笑，捧出一本書和大家分享：「我有法寶。」

    這本書，就是《詩經》。書看起來很厚，記錄了整整三百首詩！但是，他笑瞇了眼睛說，讀詩啊，只有一句話，就是「思無邪」，如一顆明珠，不沾灰塵，不怕夜暗，跟著每一首詩，先「興」志，找出自發的熱情和努力；再「觀」世，認識世界，領略天地萬物變化；繼而理解更多人，學會合「群」，察覺人際變動；最後從鋪天蓋地的悲傷中紓「怨」，了解自己並不寂寞。

    這趟「興」、「觀」、「群」、「怨」的學習旅程，讓我們活得「心甘情願」。從家庭生活的珍惜和付出，延伸到對社會國家的關心和奉獻，最棒的是，還可以認識各種各樣獨特的鳥獸蟲魚草木，打破無聊，活得新鮮生動！

    所以，無論在教室或戶外教學，甚至是學生的社群討論，大家的「學養修煉」，都以讀《詩經》做起點，學會禮儀，最後接受跨語言、跨國際的音樂薰陶，興於詩，立於禮，成于樂，綜合發展知識、能力和態度，享有熱情、快樂又有價值的每一天。

        2.超級法寶的使用說明書

    孔老爺爺不只選了這本史上無敵教科書做學習教材，還編寫「使用說明書」，讓學生們不斷精進，這才叫超級法寶啊！

    他先提出共通法則，透過詩的暗示，比喻，對比，類推，讓大家學習「說話的藝術」；再因材施教，為不同的學生引用詩句，修潤行為；無論讀詩、研究歷史、禮儀講究，都端正用語，絕不使用方言，更不會隨便套用線上的流行話，建立起歷久不衰的情感密碼。看到誦詩三百卻不會活用的學生，不僅事情做不通、話也說不好，他就特別擔心大家「死讀書」，強調學習不能貪多，一定得好好整理、消化，才能吸收運用。

    最重要的，他藉由簡單的「詩評」，示範寫作業、做報告的要領。從浪漫的第一篇詩〈關睢〉，延伸到實際的生活省思，節制情緒，和天地人事的起伏相應，快樂而不放蕩，哀愁而不傷慟，在生命的流動中，看見美好、同時也看見失落，才能在悲喜過後，繼續往前走去。

    就像智慧牛，接受拔毛的痛苦後，沿著一條河，吃草，泡澡，散步，聊天，一路向前，遇見甜蜜喜樂，還有好多原來不認識的朋友……

    有時候我會猜想，剛過了百歲生日的裴溥言奶奶 ，是不是也曾經在河邊遇見散步的智慧牛？還是通過更神秘的「仙緣」，獲得孔老爺爺的超級法寶？重新為《詩經》編製出溫柔而充滿生命力的說明書，讓我們超越實用，看見純粹屬於詩的美麗。

        3.裴奶奶的通關密語

    記得，第一次見到裴奶奶，是在國立藝術館聽演講的風雨夜裡。她從疾風暴雨中走來，幻現出溫暖光色，鑿開時空秘徑，我的嚮往和追尋，就通過那個入口，坐上無限列車，透過一首又一首詩，學會珍惜自己，熱情奉獻，看世間所有的溫柔共振，重新流向更寬闊的天地。

    我深深愛上《詩經》，不僅自己讀，還籌辦讀書會和更多人共讀，更長期和孩子們一起，走進「關關雎鳩、在河之洲」的美麗水岸，傾聽縈繞在天地間的情歌，闢出寧靜的時光隧道，慢慢靠向美好。

    隨著全球瘟疫延燒，恐懼和疏離，讓我們陷入前所未有的孤單年代。回望人生旅程，我們多半從天真、快樂的好天氣出發，經歷不同的生活樣貌，走過沉重艱難的人生稜線，顫顫巍巍，一路少不了壞天氣。這時，我就會聽到裴奶奶呼喚幸福的通關密語：「來讀《詩經》吧！」

    想起〈王風.君子于役〉裡的詩句：「君子于役，如之何勿思？」不知道從什麼時候開始，我也像裴奶奶一樣，擔心著孩子們的未來，盼著大家都要好好的，在每一天結束後，如夕陽溫緩，安安穩穩地守著一個完整的家，「茍無飢渴」，成為最美的祝福。

    反覆讀著千百年來始終不曾改變的孤寂和掙扎，就覺得無論好天氣、還是壞天氣，只要一直堅持下去，就能找到屬於我們自己的深情和勇氣。