裴溥言老師的「養生妙方」
暑期班開學前收到書,讀著《霧中的奇幻小鎮》和《寫給艾蜜莉的信》,把一種穿梭在流光雲圖中迷離拼組的「文學照護」,一起帶進教室。
1. 身心靈養護
彷彿一場神秘牽引,在創作坊「休息交響曲」最後樂章走到最後一個音節時,文學家房東的「身心靈照護」,提醒我們,回到「放下」的最初,用一種輕似流水、鬆如浮雲的生活態度,面對充滿變動、同時也充滿活水的新學期。
很喜歡書中的養生概念:
「人的心有多複雜,病就有多難醫。思想是有力量的,一直沉溺在過去的不開心,只是浪費身體的資源,對我們一點好處都沒有。
要保持真正的健康,真的不是每天照表操課,好好吃,趁早睡,多運動,就能夠全盤解決,只處理「身」而不解決「心」與「靈」的問題,就像水管漏水,必須修好水管,才能治本。
自然醫學的黃金三角:平衡情緒、排除毒素、提升免疫力。」
想起中秋節前,在創作坊值班時,二十年前的學生家長走進來,絮絮叨叨地分享著她的養生行程:星期一跳舞、星期二瑜珈、星期三按摩、星期四……。每一天的行程都很滿,那繁複的課程表,連記憶力不算差的我都記不得幾個,忽然,她停下來,在漫長的「養生報告」裡出現小小的逗點,驚奇地看著我問:「咦?老師怎麼看起來和二十年前差不多呢?都是在哪一個教室保養的?」
這時,沉在「養生海洋」幾乎溺斃的我找到呼吸的縫隙,穿出海面,果斷地抽出
對照起老師九十歲時的「謝詞」;「我謝謝老天爺讓我沒有老花眼,可以盡情吸收精神糧食;也謝謝老天爺讓我沒有假牙,可以盡情吸收物質糧食。」忍不住和熱中養生的學生家長分享:「活得很有勁、活得有滋有味、活得對更多的人有意義,這可能就是最好的養生方法吧!」
2. 快樂,就是把快樂分享給更多人
中秋節前,打電話給老師,分享這一段小故事。就在老師一邊說:「我打給你,我打給你」、我又一邊「沒關係,沒關係啦!」的雙方交鋒中,我們聊起新加入團隊的麗
「老師,我應該每個月打個電話給你,分享一下新故事,提供給麗
這時,老師開始聊起,在美國,她成為獨特而善心的「國學輔導老師」。最近有個澳洲留學生,想申請哈佛漢學研究,每天跟著她讀兩個小時的《詩經》、《論語》、《左傳》、《史記》、《戰國策》、《長恨歌》……,不但免費教學,還要準備講義,為了這兩小時,她要編寫十幾個小時的講義,整個月都不得休息,最後還替這個學生寫推薦信。
她說自己哪裡還有故事?電話裡的故事,卻洋溢著動人的笑聲和活力。
這麼多年來,在美國,她教書法、教《詩經》,教所有大家想要學而又不容易學到的中國文學。很多人都問她:「賺了很多錢了吧?」她笑說:「哪有得賺?我都一路賠啊!不收學費,還要印很多講義,要不然他們怎麼買得到教材呢?」
名字,是我們一生的預言。老師姓「裴」,就是要「賠」啊!可是她賠得真開心。老師忽然說:「每次告訴人家我教《詩經》,現代人哪懂得甚麼是《詩經》啊?他們都問我,是哪一個教會?」
哈哈!《詩經》,不等於《聖經》詩篇啊!
這整個中秋連休,來來往往的朋友們,大概都聽我轉述過
因為,快樂就是把快樂分享給更多人。
中秋連休結束了,陸陸續續從
相由心生,病也是。
日前看一本書,亦是談一個人生病,從「心」開始,心病了,人不久也快生病了;反之,心寬健全,身體也壞不到哪裡去。
【溯洄從之,道阻且長;所謂伊人,在水一方】
2017.2.6,裴溥言老師摔傷了背,在ER切開左後頸縫了2針,並且做CT掃描,以確保沒有血液,沒有顱骨骨折。但有一個大的腦腫塊,覆蓋相當大的區域,所以進行MRI,證實是晚期轉移性腦癌,已轉移肺癌,一年前X光片仍顯示正常的左肺,已然充滿流體。ER醫生與神經外科醫生會診,月底即將96歲的裴老師,不能做更多侵入手術,孩子們決定帶她到充滿臨終關懷能力的專業護理設施,延長生命,直到希望到達的所有成員都有足夠的時間會到她身邊。
2017.2.8,我們收到裴老師女兒岱麗的信,也許在主帶她回家之前還有幾個月,所以孩子們將編輯一份文集,紀錄她這一段美好而充滿意義的生命長途旅行。
而後,每隔一、兩天,透過群組信函,我們可以看到老師的病情說明,也分享到來自世界各地,老師的師友學生們一篇又一篇動人的追想。
很多年前,覺得裴老師的心理測驗非常好玩,自恃記憶力超強,沒有整理成電腦檔。這10天來,找著關於老師的照片和小筆記,找著找著,始終沒找到隨手寫下來的心理測驗,宛如歲月追不回來了。
幸好,找到為老師策辦國畫展時的請柬。多年前我遷居山鄉「陽光山林」,大片落地窗前臨著搖映金陽的小山谷,老師為我畫了幅〈水居圖〉,心想著就從「關關雎鳩,在河之洲」開始,隨著裴老師跳入流光河,溯洄從之,溯游從之,也是一段美好的生命旅程。