隐喻治疗以非常巧妙的方式把当事人的情结隐藏在故事里，于是当事人在重新经历这样的早期伤痛经验时，就能比较理性化地接纳并扶持那个受伤的内在小孩。
有位焦虑抑郁型的当事人这样讲述他的早期创伤经历以及造成的危害：记得四、五岁的时候，有一天我举着杯子喝水，那杯子底下有一个“火炬”商标，我很好奇，就举着杯子去看，不料水洒了，妈妈打了我。我就哭了，妈妈说：“不许哭，再哭还打你！”于是我哽咽着，满心的恐惧、满腹的委屈，不敢哭只好让眼泪流在心里……于是我成了自卑自怜的小青蛙，我害怕别人的脸色，我唯唯诺诺、畏畏缩缩、胆小怕事，很小就丧失了自己的独立意志。

为了梳理他的情绪，我给他讲述了下面的故事，并让他反复阅读。这就是雷神摩尼珠的故事：

灰兔妈妈胆子很小，她最怕打雷的声音。隐喻故事除了传递给当事人的意识层面，还向当事人的潜意识层面传递故事隐藏的脉络，那就是脾气暴躁的妈妈那愤怒的情绪是有来头的。这来头与灰兔妈妈的爸爸有关，因为灰兔妈妈的爸爸和雷神是朋友，那雷神便是愤怒的情绪。当事人的潜意识会接收到这样的信息，灰兔妈妈同样是愤怒情绪的受害者，于是当事人对母亲的那份疏离感就会无意识地转化为同情或慈悲。故事的发展是灰兔妈妈的爸爸在雷神那里拿了能够吸收雷声的摩尼珠给女儿吃了。这样就在潜意识层面向当事人传递了灰兔妈妈的爸爸在本质上是爱孩子的信息。从此，灰兔妈妈不再害怕雷声，然而她的脾气却变得暴躁起来，每当她冲儿子小白兔发泄愤怒，小白兔就会听到妈妈的声音变成了轰隆轰隆的雷声，好恐怖哦。灰兔妈妈虽然可以用雷神摩尼珠吸收愤怒情绪，然而郁积的愤怒情绪是需要释放的管道的，于是小白兔成了受害者。

这天，灰兔妈妈在树林里弄来一个大松树蘑给小白兔吃。小白兔太高兴了，就扛着大蘑菇在屋子里跑来跑去，不小心把桌子碰翻了，杯子里的牛奶也洒了一地。这下把灰兔妈妈惹火了，伸手给了小白兔一巴掌还咬牙切齿地大声吼道：“给你吃的也不着消停！咋不嘎吧把你瘟死呢！”灰兔妈妈的叫骂声在摩尼珠的作用下形成一串串响雷钻入小白兔的耳朵里，小白兔非常害怕，霎时在体内形成一个恐怖的黑洞洞。隐喻故事的结构要与当事人的世界成为一种对称的“同态体”，也就是当事人世界的元素和过程都能在隐喻故事里找到相应的脉络。于是这段故事就同步同理了当事人童年早期的创伤经历。

是最亲最爱的妈妈在打自己呀，小白兔强烈感受到无价值感就“哇”地一声哭喊起来，于是黑洞上方便出现了愤怒的火山。“你把嘴给我闭上，再哭我还打你！”小白兔不敢哭，代表尊严的火山能量给压下来了。火山的愤怒能量是可以为人增加胆量的，然而这能量给压下了，被恐惧的黑洞给吞噬了。被黑洞吞噬的还有小白兔的眼泪，因为妈妈不允许他哭，于是悲伤被压抑了。悲伤情绪被压抑在肺部是非常有伤害性的，正如前面所说，会造成一系列因情绪障碍而形成的躯体化反应。那以后，小白兔就成了胆小怕事和心情郁闷的孩子了。

隐喻故事的治疗性在于传达一种了解，铺陈出一种出路或连结到当事人的潜意识资源。于是我安排了如下故事情节的发展：小白兔找到猫头鹰医生寻求救助，猫头鹰医生告诉小白兔摩尼珠是有副作用的，它吸入的是痛苦和耻辱，释放出来的也是痛苦和耻辱。摩尼珠让灰兔妈妈感受不到雷声的轰响，却把这轰响转移到小白兔身上。这里揭示创伤经历的真相，接下来透过猫头鹰医生来传递一种教导，这是智慧，是协调自我关系和连结客体关系的智慧，是当事人走出生命困局的出路。于是猫头鹰医生向小白兔传授了疗救办法并教给小白兔一些秘密咒语。于是小白兔便首先念起对抗摩尼珠的咒语，“我因为你将你的痛苦和耻辱投注在我身上而生气，我将不再负载你的痛苦和耻辱了。我不必对你失望的人生负责，我有我自己的日子要过。”当念这个咒语时，小白兔感到体内火山的能量增强了并尽快地填补黑洞能量的漏缺，被压抑的悲伤情绪也化作泪雨汩汩地流淌在小白兔的面颊上。

为强化治疗效果，我引入心像的积极想象来做治疗因子。那就是按照猫头鹰医生的嘱咐，小白兔在回想妈妈凶神恶煞样子的时候就想象观世音菩萨来保护自己了；同时小白兔经常回想过去和灰兔妈妈在一起时那种被认同和鼓励，有尊严有价值感的快乐日子；每当回想到这些愉悦的记忆，小白兔的心情就变得好转起来。

故事治疗大师大卫·戈登(David Gordon)对隐喻治疗的效果有如下见解:“假如能编导一套与现实生活中雷同的故事,并藉着比喻来提供解决问题的方法,那不但是听了就很舒服,还真的有可能解决问题.因此一个好的故事必须是话中有话,让对方一点就通,并在潜意识中就已找出解决问题的方法……比喻故事不能是打高空,是必需结合现状,特别是在人际互动与行为模式这些方面……如此才有可能找答案。”

隐喻故事是隐藏起来的生活经历的比喻,是当事人内心世界在不同的情绪状态下的投射,就如镜子般可以帮助当事人更清楚地看到自己。这样的隐喻故事就像我们充满象征与想象的梦,透过如梦似幻的图画和语言与内在心灵对话,从而有效地催化了内在的领悟。我们创作并讲述这样的故事目的是透过隐喻的方式来辅助当事人接触内在受伤的小孩,探索低自尊的成因并找到通往踏上修复童年伤痛的英雄旅程的勇气与力量。