暑期作文班在八月二十九日畫下句點。

在暑期最後一堂課，我沒能看見沛霖、沛蓁兩姊妹，這令我有些遺憾，畢竟相處了七堂課，希望能在最後一堂給予鼓勵及祝福。

我安慰自己，只要能繼續教作文，以後或許還能在課堂上相見。

這一堂課，我從八種不同的角度，敘述當角色不同時，看到的世界也會不同。

當自己變成一隻蝴蝶，可以飛到幽靜的山谷裡，和美麗的山百合做朋友；當自己變成一隻螞蟻，能跟著夥伴走很遙遠的路途，去世界各地旅行；當自己變成一隻蜘蛛，能像蜘蛛人一樣吐出堅韌無比的絲，成為昆蟲界的救星……

我希望每個孩子能發揮想像力，在短暫的一個小時半課程裡，透過寫作的神奇魔力，將自己變身成各種可能。

變身一：假如我是一隻大鯨魚／飛機   四年級  曾筠潔

    假如我是一隻大鯨魚，我就可以游到世界各地看各種魚，其中我最喜歡小丑魚，因為她身體上的線條和顏色很漂亮，我還喜歡龍蝦弟弟的大夾子，看起來真是威風。但他們都比不上我，因為我非常的巨大，每次弟弟被別人欺負，我都會把他們嚇跑，我覺得那時候的我真勇敢。

    假如我是一架飛機，我想要跟高空中的老鷹做好朋友，一起快樂的在天空中飛翔，還想要從天空中往下俯看海洋，每次看到寬廣的海洋，就會想要飛到海裡去探險，但是我一飛到海裡，飛機上的人就會淹死，所以我只能在天空上面看著別人探險。

變身二：假如我是國語字典／貓  六年級  張永成

    假如我是國語字典，我會提供大家國語的正確資訊，好讓大家不會寫錯字，或對字有錯的誤解。我是一個國語的萬事通，如果有國語方面的困難和問題，找我就對了！只要有我，大家都會得到國語方面正確無誤的資訊，你還在猶豫什麼？快加入我的好友名單吧！

    假如我是一隻貓，我會常常喵喵喵的叫，只要我這樣叫，就會吸引大家的注意，讓更多人愛我疼我；假如我是一隻貓，我不會喜歡每天被關在籠子裡，我想要出去探險，也想要和其他動物一起玩，享受自由自在的生活。

變身三：假如我是監視器／弱勢家庭的成員  五年級  石振榕

假如我是監視器，我會觀察人們不同的生活方式，我還會幫忙警察，當他們的巡邏小幫手，只要看到有違法的人或是通緝犯，我就會告訴警察，讓警察將他們繩之以法，給人們一個安全的生活。

假如我是弱勢家庭的成員，我會努力的分擔家裡的經濟，讓家人過得更好，讓我不再是弱勢族群，我要賺更多的錢，然後把這些錢捐給需要幫助的人，讓他們可以過著幸福快樂的日子。 

變身四：假如我是鬧鐘／長頸鹿   五年級  徐韻涵

假如我是鬧鐘，我要用明亮的歌聲，每天早晨叫主人起床，讓主人不會上班遲到或上課遲到，還可以讓主人準時做自己該做的事。如果我沒電了，希望主人可以幫我裝滿電池，讓我可以繼續唱出明亮的歌聲，能夠陪伴在主人身邊，為主人盡一己之力是我一生的使命。

假如我是長頸鹿，我要好好保養我的雙腿，讓自己變成又高又美麗的模特兒，大地是我表演的舞台、草皮是我走秀的伸展台，只要有機會，我要在森林裡好好展現我的高貴氣質。

暑期班的結束不是作文班的終點，而是新學期的起點。

寫作，是另一種展現自己的舞台。

你對寫作有興趣嗎？歡迎加入作文班的行列。