五重職事的呼召

最近，才認真的去了解甚麼是五重職事：使徒、先知、傳福音的、牧師、教師（弗四：11）這是事工職務的五種不同的位份與功能，而這五種不同的呼召及職事可能分別在不同的同工身上，也可能在一個人的就有好幾種的職分，也就是說他可能兼任牧師與教師甚至是使徒的角色，不過也可能一人只有一種職事，重點是它在強調分工的重要性。
使徒這字在新約中往往特指耶穌所揀選的十二位門徒，但是在現在看來是指那些在各地建立基督教會的宣教士的功能，他們帶著使命有著聖靈同在的能力，「所以你們要去，使萬民成為我的門徒，奉父子聖靈的名，給他們施洗」（太二十八：16）但是在這裡的使徒在福音的過程中是帶著權柄的，有神蹟奇事去印證他們所傳的道理，使徒的角色不僅僅是要建立教會，還要彰顯神國的榮耀。
在舊約先知的角色有些大到可以主宰國政：撒母耳，有些是先知團隊的服事：以利亞、以利沙時代，但是舊約的先知絕大多數都是受苦、不受人歡迎的先知，以符號、圖案、文字、甚至還有行動劇的方式來傳達神的訊息，是神對以色列國話語的代言人。在新約先知是配搭使徒的重要同工，更是傳達’’瑞瑪’’的話語，把神對當時人、事的心意傳遞出來，但瑞瑪與道（Logos）是不相違逆的，換言之，所領受的話語與聖經的教導是相合的。
傳福音的，特指對於傳遞福音特別有恩賜，特別能夠打動人心，他們能夠將福音的種子很深刻的種植在未信者的身上，並且能夠挑起人對信仰的渴望，進而想要入室探個究竟，這種人在傳福音的事工上有著火熱的衝勁，對那些失喪的靈魂有一種說不出的負擔，也就是這種的負擔，正是神呼召他們成為傳福音的最好的憑證，這種角色可以用佈道家來舉例。
牧師，是指在牧養與管理上的功能，可以指稱地方教會的傳道人而言，他們針對羊群的需要提供一些實際上的幫助、照顧與關懷，是在生活與信仰上的牧會關懷工作，更針對教會內部的管理運作，讓每位羊群不但得到好的糧食更且能夠造就他們，激發他們的服事潛能，發覺他們的呼召，領他們進入更高的信仰領域裡，對神有更深的委身。
教師，教師是真理的教導者，在教導聖經的話語上，且提供信仰上的建議者，目的不但是要教導上帝的真理，還要將所教導的應用在信徒的生活上，他在實際的教導工作裡，是有恩膏的，擁有屬靈的洞察力，對上帝話語帶領有獨特卻又正統的見解，不偏離真道，帶領人對真理有更深的認識與喜愛，他是將上帝話語深植人心的人，能夠透過教導的過程，讓人被神所吸引進而更明白神的屬性，教師的角色有若神學院的授課老師。
整體而言，職位是一種呼召、使命，在每種的職位上象徵著教會的重要職責：牧養、教導、宣教…神按著自己的意思選擇自己的僕人、使女在服事的工場上盡忠，每種職事的呼召都是神透過人在教會中行使權柄、督導、彰顯愛的器皿，使徒很清楚的就是在異邦中開拓、建立教會，先知乃是在時代的範圍裡扮演好神的使者，對個人、團體、國家傳遞神的訊息，傳福音的乃是引人歸主，將福音打入未信者的中間，牧師在牧養的工作上扮演好牧人的崗位，教師將聖經的話語正確的教導出來。
五重職事並不是事奉者隨著自己的心意，或是自己口裡所宣稱的就職，這是神自己將職分呼召給不同類型的人，有些雖職分相同但是特質不同，彼此之間卻是相容的，而不是互較長短比高下，或是試圖去限制或是批評對方的性格或是表現，任何職分都是相互補足，當然，也有一人兼任數職者，然在基督的教會裡唯有各項功能都能得到平衡的發展，得以建立健全的教會，但是要知道，世上是沒有所謂的完美教會，而是在各職位上彼此互相的盡責，才能使各肢體發揮團隊合作的能力，擴展基督的版圖。
最後，五重職事不是恩賜，而是服事的角色呼召。其中特別又在於使徒與先知的角色是容易引起爭議的，因為他們所傳遞出來的訊息是否正確，以及領導的方向是否合宜，還是必須要經過教會的審核，且是由誰審核？是由教會的當職者（牧者、長執），所以其實每個職事都得要有垂直（人與神）和平行（與其他職事）的密切關係，互相要能夠一致才能夠各發揮所能，再則各種職事都打著神的呼召之名，更應該愛惜自己的羽毛與職守自己的職責。