封面照片-傳統照相機組合-[網摘]。




　　　　　　　　　　　　　『我與照相機』


　　照相術的發明，為世界留下許多陳跡與記憶。在照相機發明之前，人們僅能依賴紙筆描繪，口口相傳留下歷史記憶。然而，這些先人所留下之歷史記憶，受不住歲月之淘洗，往往變成一片模糊難辨之景象。

　　而在這些歷史記憶之中，如同書籍作者或是御用史官，個個都有「留好去惡，歌功頌德」之心態。對於記憶之保存，全憑一人之好惡為裁決。許多選擇性的失憶，往往成為最大的贏家。像這種歷史記憶，難道大家都會相信它嗎？

　　其實，在很早時期我就接觸過照相機。當時我是個初中學生，相機以單眼雙眼和專業為分類，舶來名牌如「萊卡」、「理光」、「堪農」、以及許多進口名牌，處處可見其代理或賣店。這些玩意兒不僅名貴，而且還不是人人買得起呢。

　　我還記得，第一次上手的照相機，就是「堪農」牌子的單眼相機。因為在暑假期間，我陪著一位有攝影嗜好的同學，前去「國際學舍」聆聽一場，由老攝影家郎靜山先生發表的演講。當天還參觀了難得一見之照相機展覽。規模雖然不大，但足以讓我唸唸不忘，時至今日猶是印象深烙不滅。

　　是日天氣陰暗，細雨霏霏，從早上睜開眼就沒停過。我偷懶不帶雨傘，也不穿雨衣，所以到達現場，褲管與上衣都沾滿雨水。進入內廳找好座位，身上已有寒意釋出，幸好同學借我一件薄夾克禦冷。

　　講壇上的郎大師，銀髮瘦身，精神奕奕的站立講壇外側。他的精闢內容，以及有趣的歷練，深深吸住我的目光，讓我暫時的忘卻了身上之寒意。郎大師清亮的嗓門中帶點土音，但他所說的話語，我卻聽得津津有味。

　　半小時的演講，大師將他熱衷攝影之原因，說得清楚明白。即便是照相機的歷史，他也朗朗上口，侃侃而談，毫無窒礙。我是個攝影門外漢，卻被他的演講內涵感動不已。或許就是這段機緣的激促，我對攝影漸漸有了興趣。

　　回到學校之後，我和這位同學走得更近。我家窮且買不起相機，與他來往的好處，三不五時，可以借用他家的照相機開開洋葷。我們經常徘徊留連於郊區的景點，或者古寺老廟前尋找靈感。我們經常利用假期，不時的使用他家的相機，拍攝許多名勝古蹟，或者特殊建築之身影作為留念。

　　這是我的攝影啟蒙時期，拍攝成績時好時壞不關緊要。到底是個半路出家之門外漢，根本無法掌握住拍照重點與技巧。某日，我與班上幾位女同學約好，準備上陽明山去參觀花季。機會難得，所以，我向那位同學借一部照相機，希望那天，可以在女孩子面前露些拍照功夫。

　　我想借用他的「堪農」照相機，因為這個機種我比較習慣。但他將「堪農」機視為命根，只准借我使用他那部舊舊的「雅瑟加」相機。因為這是我的拍攝初體驗，我還是希望借用那部「堪農」。經過一陣的死纏爛打之後，他拗不過我的糾纏，最後只好將那部「堪農」借給我。

　　當晚三弟陪著我拿去照相館裝底片，老闆見我拿高級相機，卻不會按裝底片，讓他覺得不可思議。還是老三腦筋靈活，他對老闆說，因為相機是借來的，怕不小心弄壞，所以麻煩老闆幫忙裝上底片。理由雖然牽強但可接受，況且哪有上門生意又往外推之道理，因此他裝作聽懂意思，迅速的幫我將底片裝上去了。

　　翌日九點多抵達陽明山，在花鐘前我替大家拍了兩張。之後，團體照與個人照忙了半天。此外個人自找景點每人兩張，我就像個專業攝影師忙個不停。當天午餐接受他們招待，我慷慨的說由我負擔沖洗費用，大夥紛紛向我致謝。夕陽餘暉之下，大夥步行至山腳，然後分道揚鑣各自回家。

　　當晚我與三弟興沖沖的拿去沖洗，第二天我完整的將「堪農」歸還原主。放學後順道去照相館取照片，老闆說是誰拍攝的，怎麼對焦都沒控制好。他說：「按快門之時，一定要屏住呼吸，照相片才不會模糊不清！」天啊！卅六張底片只有六張完整，其他一概報銷了。聞聽老闆之說，霎那間我人愣立當場，渾身燥熱，不知如何是好？

　　次日到校，同學們爭著要看相片，我只好藉口說我糊塗，忘了將底片裝上去。雖說是個不好笑之笑話，大夥指罵我神經大條之外，並無一人深究下去。不過，看到女同學失望的表情，我心十分不忍，但為面子我還是撒謊到底。從此之後，我不再碰觸相機，直至今日習慣依舊如此。即便是傻瓜相機已經問世，我也不想再去碰它。　【完】

 

 

照片-填裝膠捲之單眼相機-[網摘]。

 

 

照片-專業相機組合-[網摘]。

 

 

照片-傳統雙鏡頭相機-[網摘]。

 

 

照片-傻瓜相機-[網摘]。

 

照片-數位相機1-[網摘]。

 

照片-數位相機2-[網摘]。