【低調】

行事宜低調，思習宜集教。

若無智慧語，不如自靜默。

【讀序感言】

別有感觸，才告訴了他們一天，翌天他們也都讀了即將出版小書的詩文，也交來了序。

一位是媽媽，她將我的寫作技巧評得太抬舉了，我認為那不是出於偏私，而是媽媽未必知道我早已捨命歸天，心靈上是天地的孩子。乾為天，坤為地，我只是疾風中勁搖的小草，心願作民的踏青處。

所以，寫作技巧並不是重點。優劣分別，我並不在意。在意的是心修，譬如當下，我的屬性？

另一位是蔚然，他把我的詩文評到天上去了。我常常不知道怎麼去培育自己，讓自己成為博學多聞，師承古賢的文臣；那就可以去扶助將來的天君，以民為子，讓他們的日子過得幸福安樂？可是，面向蔚然，我不只是感懷他完全讀懂了我的心言，更羡慕幼年時怎不遇上這種文思清靈、厚德載物的老師呢？

我真希望在身心成熟期間及後可以去中國內地開闊視野，在那裡紮根，在我國和人民的土地上踏實地生活。以後，再出版文集的話，寫的未必關於愛與恨了。

我已進入了需要瞭解國家的年紀。

 【定亨的毅願】

那天，將蔡老師的善書和影碟分給定亨，兩人順道在檀香山喝咖啡，分享近況。
 
定亨在台日韓認識了一班嚮往中華文化，志同道合的朋友；介紹其中一位給我認識。他又根據自己研究回來的歷史資訊，告訴我釣魚台既不是屬於中國，也不是屬於日本的。
 
「那釣魚台是屬於哪國呢？」我驚嚇地問。
 
「是已亡國的琉球，即現在日本的沖繩島。」定亨嚴肅地說。
 
「喔？」對歷史丁點不通的我依然震驚。
 
「由於兩國心知理虧，所以不敢上聯合國核下的國際法庭。」
 
「啊！」
 
「明年，我會去沖繩約見志同道合的朋友們。」定亨說。
 
「哎喲，你真是恆毅呀。」
 
「給你看我的願書。」
 
接過手的，是一篇定亨親筆書法寫下的自勵文。筆跡正氣。
 
「你要努力啊，我一定會支持的。」我由衷道。
 
定亨的在政育民，和我修道習善的方式雖然不同，本意上卻是相同的，願心和態度一樣堅決。
 
他考九年才考入政府，明白公僕是在萬民之下。在政育民是他的大願。
 
從沒有認識這樣硬骨頭的朋友，一直只聽說考政府工是因為薪酬好、福利好、假期多。
 
「我這種人，隨時會去坐牢啊，爸爸也很擔心。」定亨笑談。
 
「我也擔心你啊。」不過，沒告訴定亨說，我坐文字牢也不無可能。
 
真是人以群分呀。善友之間，唯有彼此祝福。

2013.01.02