每年，有個不成文的規定，我們的教育部長會到考場巡視，並幫考生「加油、打氣」，伴隨而來的大批人馬，常引起考場不小的騷動，如果靠著部長加油、打氣，可以使考生有如神助的話，那其他考生是該群起抗議部長偏心，要求部長也到他們的考場打氣，可是考生沒有，可見打氣與否並不怎麼有效，這只是一種形式，就好像發生各地災情，大官都要到現場走走看看，不走就不像當官的。

曾有教育部長巡視時，對著蹲坐走廊埋首苦讀的學子說：「加油！平常心以對。」旋即走往下一棟大樓，只留下一臉茫然的考生問道：「剛才那人是誰？」（不能怪學生，可能他從國小到高中這幾年，部長一直換。）也有傳出部長隨扈要求在場考生、家長鼓掌歡迎，被指為拍馬屁、虛偽，更有考生直接表示，希望部長不要來考場擾民，足見那個以巡視考場表達關心的年代已經過去，教育政策良瓠與否，學生感受是溫度計，與其到考場表達一日關心，還不如不去以免自取其辱。

如果部長真的要去巡視考場，請換個方式。你平時帶著隨扈，被媒體記者促擁著，當你停下腳步問候家長、考生時，十幾支麥克風、鏡頭正對著家長、考生，這樣的環境過於拘束，只能客套寒暄，講的都是場面話，不能深入交流。如果部長可以輕車簡從，帶張小板凳，帶本筆記，就是不要帶隨扈，選個涼蔭和家長話家常，少講話多傾聽，相信此舉比蜻蜓點水式的巡視有誠意的多，也不會讓考生、家長反感。

去問問家長，你們家小孩有沒有補習？補幾科？花了多少錢？這是來自現場第一手資料，絕對真實，無可迴避。立委質詢教育部長，教改10年補習班增加5倍，老杜部落格卻說：「補習班的增加，並不單純只是因為教改，還有其他現象因素造成（英檢造成語文補習班增加、證照制度造成技藝補習班增加，雙薪家庭造成補習班增加）。」你去考場問家長，家長會給你意想不到的答案。

去問問家長，解除髮禁你們高興嗎？有的家長會說：「孩子高興，我不高興，想讀有髮禁的去讀有髮禁的學校，不想有髮禁的去讀沒有髮禁的學校，教育部幹嘛通通解禁，我要孩子有安心的環境讀書，不要在頭髮上爭奇鬥豔，你們教育部有沒有想過……」

去問問家長，懂不懂基測的量尺分數？家長會說：「每科錯一題上不了第一志願，錯兩題上不了前三志願，錯三題市立高中也飛了，每科答對10題跟全錯的竟然同分，這種近乎苛求，又悖離常理的計分方式只有笨蛋才會心服口服。」原本當作篩選標準的基測卻成為升學考的依據，沒有一個人笑得出來。

甚至，勇敢一點，去問家長「教改成功嗎？」「你對教育政策滿意嗎？」相信反應會遠比御用學者發聲的公聽會要真實。部長，明年要不要換個方式巡視考場？慰勞闈場工作人員可以交給次長，考場的家長倒是很需要你傾聽他們的意見。