☆☆〈高階班的幸福筆記〉 黃資穎
﹙本文轉載：黃資穎的個人新聞台——天空中的交響樂﹚
才剛進創作坊，因為是補課，不認識大家，所以才站著，冷冷的不動……秋芳老師馬上抱緊我：「資穎，老師好高興，你終於貼貼紙了呢！」雖然那時候露出了一點點的微笑，但是心裡卻很很很很很開心。
才剛脫鞋，上樓，秀芝老師就出來問：「資穎，〈上鎖的抽屜〉那篇作文，你覺得你寫的怎樣？」因為秋芳老師說過我貼了貼紙，所以很自然地：「應該……還不錯吧！」秀芝老師：「嗯，果真不錯啊！貼了貼紙呢！」這時，我的臉上又露出了一點點的微笑。
上樓，淑儀老師又宣佈我貼了貼紙，我才明白，我以前的作文是平平的，雖然沒有缺點無法-1，秀芝老師也說，就是無法讓人印象深刻！
發下作文簿，又看見蕙君老師的『溫柔小語』，彷彿又給蕙君老師教……哈哈哈！那一天，好像就是我最快樂的一天，一直在我的腦海裡盤旋又盤旋，幸福的那甜甜的味道，又在我的嘴裡繞了好久、好久……。



好久好久以前，曾經發表過一則教學筆記〈一個擁抱的力量〉，筆記裡的主角，剛好就是資穎，那個時候的她，還只是一個喜歡綁著兩股麻花辮兒的、小小的基礎班孩子，雖然是個小小孩，可是她的微笑不多、表情不多，就連說的話也不多。

記得那天下午，是個陽光燦爛，而且溫度暖暖的，很舒服，是個寫作文的好天氣，然而，我們資穎，卻是在臉上掛著歪歪斜斜的眼淚來到教室上課，一直到現在，資穎都已經長得幾乎比我還要高，不再綁著兩股可愛的麻花辮兒，取而代之的是清湯掛面，一個好乾淨的大女生模樣，不過，那個表情看起來很拗，但那個拗勁兒卻一下子就在老師擁抱裡融化了的小臉蛋……卻是我對她最深刻的印象。

這個學期，是她第一次上高階班，第一次跨進更多個人意見、更多思索和延伸的書寫世界，這對文章一向寫來平平穩穩，沒有太多冒險、突破的資穎來說，是個莫大的挑戰，但是，我們始終相信認真的孩子在「時間魔法」下，都會一直一直進步和改變，資穎也是一樣，在經過了長長一段時間的沉寂，直到習作〈上鎖的抽屜〉，她用一種看似調皮的味道，寫出懸疑氣氛，尤其精采的是，最後收束在答案知又未知之間，好像極短篇小說那樣教人驚喜，也為她帶來了第一張屬於高階班的作文貼紙。

一聽說，資穎終於貼上了代表當篇文章第一的作文貼紙，創作坊的老師們沒有人不為她的進步高興，只是我們都沒有想到，這個總是靦腆、話不多的孩子，會如此仔細地記下每一位老師給她說的鼓勵和祝福，而且沒有任何張揚地，只是默默po在自己的新聞台，直到被老師們發現，她才害羞地笑一笑，說聲：「謝謝。」

我喜歡這樣懂得承情與感恩的資穎，喜歡她靜靜收藏老師們祝福的心意，喜歡她逐漸變得柔軟的表情和文字，更喜歡她慢慢長大，而且真的慢慢變得不一樣的此時此刻……。

☆附錄：〈上鎖的抽屜〉 黃資潁
不斷的玩耍，沒有一個人會在乎，抽屜是開的還是鎖的，只有我，一直盯著那個舊舊的木箱看，一直看……。
我真的很好奇那抽屜裡裝了什麼，經常拜託爸爸把鎖住的抽屜打開，但爸爸都拒絕，我感覺那把鑰匙好像只有距離我一公分而已，可是想握住時，又好像慢慢從我眼前消失，每次望著神秘的抽屜，就看見鑰匙閃閃發亮的插在鑰匙孔裡，我問弟弟是否有看見它，也問了好多遍，問到他都覺得煩了，都還是沒有結果。
寫在日記裡，我想擁有那把鑰匙，一遍又一遍，一頁又一頁，寫到那本日記，紙都破了，筆跡也淡了，直到日記本都寫完了，每天都去拜託爸爸，渴望的心、血，也漸漸乾了，我放棄強烈的欲望，不再提起打開抽屜的事。爸爸有一天才向我坦白那把鑰匙早在十幾年前就不見了，我也找過打鎖的人，也無法打開，我想，或許這個抽屜是空的，只是有一些回憶，從那一點點的縫隙，慢慢地、慢慢地收藏著，直到它裝滿了，等我再去拉開，快樂、悲傷，香味和臭味，就會和幸福一起開心地飛出來……。
雖然我現在依然十分好奇抽屜裡是裝了什麼，換個角度想，好像它自然地就會打開，也許事實——它就是一個空空的木箱而已。