2006-12-20 20:51:13蕙君

奶媽教學筆記﹙十九﹚ -- 國王的時鐘

就在暑假結束之前,創作坊換下了已經工作很久很久,最後還是綁上白布條宣告罷工,不肯再陪著我們繼續往前走的時鐘,可是念舊的我們,還是在教室牆壁留下了一個位置給它,期待有一天,可以再由它或是另一個新的時鐘為孩子們提醒:「快要下課,得要交作文囉!」。

剛開始,孩子們總是不習慣的,望著空盪盪的教室牆壁,怎麼樣也想不明白,時鐘居然會有不勤勞工作,一步一步向前進的時候,只是依戀著牆壁上有些漬痕的時鐘影子,他們更不明白的是,老師怎麼會這麼厲害,居然還能夠才只是望了望時鐘的影子一眼,就立刻知道:接下來是幾點幾分?已經上了多久的課?甚至,還剩下幾分鐘,他們就該交出作文本子下課,跟老師和創作坊說「再見」?所以,他們總是崇拜的再三追問:「老師,到底是怎麼知道時間的?」

孩子們都沒有發現,其實,這一切都是因為老師我偷偷藏了一個,樣子透明的小小時鐘在自己的教桌上,需要的時候,就不露痕跡的偷偷瞄上一眼,再假裝什麼事都沒有發生,只是正經八百的告訴他們:「專心點兒,時間剩下一點點了。」然後,就會看見教室裡一個一個睜大眼睛、張大嘴巴的小作家們,那副「老師真的好厲害」又「怎麼可能」,那樣滿頭問號加驚嘆號的表情,呵!

看著他們,我的心裡實在有些不忍心,但是因為他們的樣子實在是太可愛了,所以我在心裡暗暗決定,任憑他們想破了小腦袋瓜子,也絕對不公佈這個神秘的答案。

不過,孩子們的想像力畢竟是無邊無涯的,他們的腦海裡,就是這樣隨時隨地充滿著各式各樣的想像,就是這樣老能夠想出各種教人驚歎的答案,來為他們自己的疑惑作解釋,即使老師是這麼神秘,這麼小小翼翼保護著神秘時鐘的答案。

終於還是有一個孩子,想出了連自己都覺得驕傲,並且認為理所當然的解答,於是,他不顧自己正在進行到一半的作文,立刻站起身,對著全班同學大聲宣布:「我知道答案了!因為老師在牆壁上掛的是『國王的時鐘』!只有最聰明的人,也就是老師,才看得到!」教室頓時一陣譁然,然後,就在此起彼落的「原來如此」的回應聲響裡,回歸平靜,所有的孩子們才又終於可以好好的專心書寫。

很可愛吧?!

這些是我的孩子,每一天,他們都是這樣天真的,為著小事憂慮,也為著小事開心,我慶幸自己能夠和他們一起學習,一起長大,也一起快樂。

因為他們,才讓人感覺到,即使是身處在這個渾沌的世界,也都要因此而幸福起來了呢,呵!


★本文刊用於中華日報副刊,見報日期:95年12月20日