訴答案，所以揣摩觀行不有困難，而於竹如意點處，不待禪三自然會通。後第四 天導師慈悲「竹點」時，不禁暗道「果然」；唯導師實在老婆心切，令人感動！ 而今更爲利益明眼人故。若有於「眞妄和合」處不解者，當觀、當思□□如何學 習，一切自得！
第 四天吃飯時，又起了念頭：「導師！如果將來我捨報時，您還需要我繼續留 在娑婆，只要講-聲，我就不到極樂世界了，即使有無生法忍可證，即使發願即 時回到娑婆•，但如果您交代須臾不離娑婆世界，我也照辦；希望導師不以後世惡 業眾生爲慮，我會盡力扛這如來正法家業！我也要和這群在道業上共進的菩薩 們，大家不自量力地一起打天下，令此東山家風旗幟，斗大飛揚、永傳於世，共 同守護這末法九千餘年的佛陀法脈，生生世世，奉獻正法！」
乃至早上肚 子痛，根本吃不了多少，當游老師轉過水果時，便苦笑合掌推辭； 等到東山家風的水果禪又開始時，心想：r自己算什麼菩薩？ 一點也繁不上正法的 忙，同桌還有未悟的人，怎可只顧自己？頂多再衝到架房去。」於是奮起拿了水 果，游老師含笑讚許.，接下來直吃水果，如是展現家風！(後記••當然最後還是得 跑去架房了。)
我的菩提路I 二 17
I _我的菩提路— 二 _____
至 於張老師，爲感念師德、直接護念之恩，所以有時張老師夾了什麼菜，便 跟著夾，以示感念。而且從第一次過堂開始，張老師和我一樣，不想要吃那麼多 的飯粥，所以會把過量的飯粥先撥回原飯鍋裡•，張老師實在是很客氣，每次一撥 完，便輕輕轉動，請我撥飯，承蒙老師如是護念，終生難忘！
解三後， 嚴師兄載著我、還有眾師姊下山，言談之中，才知師兄非常精進， 週二、週五，如是長途往返，於四、五年間沒缺過一堂課.，乃至當義工也不缺席， 實在是好精進，太厲害了！感念師兄載車護送，圓滿修行功德，祝他早日破參！ 如果要說破參有沒有因緣，我是有些感覺.，證悟前和證悟後，意根的犀利， 眞是令我嘆爲觀止：禪三中所料之人，最終皆與預料結果相符！所以這世間很奇 怪，是不是會破參的人都已經寫在臉上了？乃至行爲舉止上都可以「知道」。這就 像是在古時候民間傳說中，說誰會考上狀元、進士、舉人，老天都老早就註定好 了 I .頌曰：
只是動念，隨即相應.，意識思惟，當下承當。菩薩眞行，舉世難思！電光火 石，□□□□。與人言談，與己抒文，都如是說，何不認祂！有意無意，本來就 是，如是風光！
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創造之神賜給我們這塊福爾摩薩美麗之島如此之糟，豈 不令人傷心
導師又過來與我施設新的方便
信靠耶穌基督，甘心情願事奉祂，一切苦難頓成過 去。
台鸿敎會面面觀
六般若波羅蜜，正觀現在前
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對病人態度的疏忽帶來了風波
但水手卻不認識那地方，只看見是個沙灘
用甚麽比喩來解釋呢
者方是彌陀世尊