去年初我看了一本好書「打開科學書」，裡面介紹了55本好書，照著這個書單，挑選自己有興趣的來看，一年裡面，大約看了5、6本吧，數量不算多，不過每一本都讓我看得大呼過癮！不愧為洪蘭教授的推薦書。

第一本看的就是「大腦的秘密檔案」。當初看過一遍，只覺得瞭解了腦神經科學的理論大概，並沒有特別的感受，還借了朋友看。這次因為阿文咳嗽清喉嚨的問題，又跟朋友要回來看過一遍，感受大不相同。可能跟自己的背景知識已經增加了，有點關係，因此更能體會書中奧妙。

推薦的理由，大致上有幾個：

第一，作者是一位記者，記者的文字，起碼要能老少咸宜，這本書講的是深奧的理論，用的卻是平實易懂的敘述方式，第一個優點就是：易讀易懂，不感枯燥。不過，如果對這門科學沒有興趣的人，可能會看得有點悶。

第二，麻雀雖小，五臟俱全。一本普通厚度的科普書，卻把腦神經科學包含的範圍，都做了一個概述。有些專門的課題也許不夠深入，可是卻能讓一般人把印象中的新知識，轉化為常識。事實上在洪蘭教授的眼裡，這門科學本該就是常識。

第三，因為翻譯者洪教授本身是此項專長，所以原文中不夠詳盡、不夠專業的部分，都加了註解，這是我們看中文譯本更勝於原文書的好處。據譯者自序，這本書比起暢銷的「腦內革命」，更專業、更優質多了！

因著這些理由，我覺得這本書有點像腦神經科學的小百科。讓我隨時可以查的到相關的術語、資訊，如果對某個專題有興趣，再想辦法從別的書上，尋求進一步的解答。

前幾天才看到，有人為文批評現代家長，栽培孩子不遺餘力，卻忘了教育基本的品行，甚至有人拿孩子有流行的XXX症的診斷，因此沒辦法有同理心、自私、行為出問題......當作沒教好孩子的擋箭牌。

這，剛好書裡也有寫，有關自閉症的許多面相，最大的一個共同點就是沒有同理心，只因為腦部的運作有了缺失，欠缺洞察別人心意的能力。是不能也，非不為也！

趕快來推薦這本書，因為如果沒有基本的瞭解，我們可能會錯把馮京當馬涼，可能會把教育問題過於簡化，只要是行為出問題，都是心理不正常、都是父母沒管好、都是童年受到創傷、都是老師教出來的敗類.......

這麼說，並不是想把所有的心理問題，都歸咎於「神經有問題」。只是如果我們對於許多傳統上的心理問題，肇因於腦部異常的程度，有了足夠的瞭解，就更能夠因材施教，以往被認為沒教好的，可能只是需要換一種人們從來沒有想過的方法來教，或者利用不同的治療來輔助。正確而有效率的提供醫療、教育、照護等等社會資源，給需要幫助的孩子與家長。

洪蘭教授在自序裡說，一本書能讓她在書店看上15分鐘不離手，她就會買。我比較小器，這本書讓我看了第二遍，還大有收穫，我是捨不得再次出借了，大家自己去買吧！