2006-11-13 12:29:33寶寶/薇裙/火嫂
晨光時間
「阿娘為~~小學老師真不是人幹的工作！」
這是今天帶完我第一次晨光課，與看到帶著口罩拖著病體上課的老師之後，唯一的心情。
還記得開學沒多久，才為了晨光時間要帶什麼活動，跟女兒槓上的事情，一轉眼，此刻我已經完成了任務。
我很早以前就想好了說故事的戲碼，道具也是參考以前在故事屋看過的方式。
於是利用星期日的早上，與女兒們一起做紙偶，除了數量上，要我與老大兩個人四隻手可以負擔，大小也要後排同學能看得清楚。最難的就是，本人並沒有什麼繪畫天份，照著樣子畫，還是描得有點吃力，最滿意的是第一隻製作的狐狸先生與鴨太太，而後面的幾隻狗，真的畫的有夠好笑的！
老大跟老二都幫忙著色，道具花了三個小時終於搞定。下午也興致勃勃的排演了一次，我跟老大負責演，老二、老三與爸爸負責當同學。(註)
這是今天帶完我第一次晨光課，與看到帶著口罩拖著病體上課的老師之後，唯一的心情。
還記得開學沒多久，才為了晨光時間要帶什麼活動，跟女兒槓上的事情，一轉眼，此刻我已經完成了任務。
我很早以前就想好了說故事的戲碼，道具也是參考以前在故事屋看過的方式。
於是利用星期日的早上，與女兒們一起做紙偶，除了數量上，要我與老大兩個人四隻手可以負擔，大小也要後排同學能看得清楚。最難的就是，本人並沒有什麼繪畫天份，照著樣子畫，還是描得有點吃力，最滿意的是第一隻製作的狐狸先生與鴨太太，而後面的幾隻狗，真的畫的有夠好笑的！
老大跟老二都幫忙著色，道具花了三個小時終於搞定。下午也興致勃勃的排演了一次，我跟老大負責演，老二、老三與爸爸負責當同學。(註)
今天早上，說不上緊張，但是有點興奮與好奇，這個短短30分鐘的晨光時間，到底能跟孩子們產生哪些互動火花呢？
八點老師準時離開去開會了，我們的故事開始了。當然先威脅他們如果太愛講話的人，後面的有獎徵答時間要取消資格(~這個下馬威算是我的長項~)，接著與女兒一搭一唱講完了故事，雖然開始時她因為害羞，聲音很小，後來卻是很放得開。故事講完後，進行有獎徵答的活動，我看時間快到八點二十分，心裡盤算著時間的拿捏應該還OK。
等七個問題問完、糖果發完以後，已經剩下五分鐘，看來孩子們還意猶未盡，可是沒辦法，準備的把戲都耍完了，晨光媽媽要下台一鞠躬了。我看著黑板上不同的記號，分別問了孩子們這些是幹什麼用的？大家七嘴八舌的討論起來，教室秩序儼然又亂起來了。
到了八點半，我放大音量要同學們注意，今天老師感冒了，帶著口罩，請大家都要注意聽老師的話，不可以惹老師生氣。媽媽的叮嚀總是最無聊的，我邊說邊巴望著老師快回來，因為我得走了，不不！因為我快詞窮了！
就這麼東看西看，不見老師身影，班上同學又鼓譟起來，我想想光問問題也不是辦法，於是大聲命令大家，把國語課本拿出來。
「翻到第六課。」有人課本還沒拿出來，有人已經念起來。一團亂！
「等一下！不可以先念，我說開始才能念。好，開始！」我用吼的。總算全班同步念起課文。
「很好，剛才這次女同學比較整齊，男同學聲音比較小，我們念第七課。預備，開始！」挑挑毛病以後，男生振奮起來，開始提高音量努力的朗讀，我突然覺得耳朵快聾掉的感覺，天啊，老師怎麼還不回來？
就這麼繼續轟炸了三課，已經念完第十課了。時間到了八點四十分，是下課時間。外面一堆人，校園吵雜了起來。
我問大家，晨光時間如果老師還沒回來，可不可以下課？說真的，問一班一年級孩子問題，是個很蠢的主意！當然，有人說可以、有人說不行，大家快要吵了起來。老娘我已經挫咧等，想想賣勾ㄍ一ㄥ了，一聲：「我們下課！」讓自己喘口氣也好，反正老師不會怪我的~~
八點老師準時離開去開會了，我們的故事開始了。當然先威脅他們如果太愛講話的人，後面的有獎徵答時間要取消資格(~這個下馬威算是我的長項~)，接著與女兒一搭一唱講完了故事，雖然開始時她因為害羞，聲音很小，後來卻是很放得開。故事講完後，進行有獎徵答的活動，我看時間快到八點二十分，心裡盤算著時間的拿捏應該還OK。
等七個問題問完、糖果發完以後，已經剩下五分鐘，看來孩子們還意猶未盡，可是沒辦法，準備的把戲都耍完了，晨光媽媽要下台一鞠躬了。我看著黑板上不同的記號，分別問了孩子們這些是幹什麼用的？大家七嘴八舌的討論起來，教室秩序儼然又亂起來了。
到了八點半，我放大音量要同學們注意，今天老師感冒了，帶著口罩，請大家都要注意聽老師的話，不可以惹老師生氣。媽媽的叮嚀總是最無聊的，我邊說邊巴望著老師快回來，因為我得走了，不不！因為我快詞窮了！
就這麼東看西看，不見老師身影，班上同學又鼓譟起來，我想想光問問題也不是辦法，於是大聲命令大家，把國語課本拿出來。
「翻到第六課。」有人課本還沒拿出來，有人已經念起來。一團亂！
「等一下！不可以先念，我說開始才能念。好，開始！」我用吼的。總算全班同步念起課文。
「很好，剛才這次女同學比較整齊，男同學聲音比較小，我們念第七課。預備，開始！」挑挑毛病以後，男生振奮起來，開始提高音量努力的朗讀，我突然覺得耳朵快聾掉的感覺，天啊，老師怎麼還不回來？
就這麼繼續轟炸了三課，已經念完第十課了。時間到了八點四十分，是下課時間。外面一堆人，校園吵雜了起來。
我問大家，晨光時間如果老師還沒回來，可不可以下課？說真的，問一班一年級孩子問題，是個很蠢的主意！當然，有人說可以、有人說不行，大家快要吵了起來。老娘我已經挫咧等，想想賣勾ㄍ一ㄥ了，一聲：「我們下課！」讓自己喘口氣也好，反正老師不會怪我的~~
這個下課五分鐘，顯然很不好過，因為老大抱著我哭，捨不得我走！同學湊過來，你一言我一語「我媽媽還沒輪到。」、「上次我媽媽回家我也有哭。」、「有什麼好哭的呀，馬上就中午了耶！」
沒幾分鐘上課了，大家都回座了，三十幾個小臉又盯著我看！我、我、我不知道要講什麼，又問起問題來了：「最喜歡晨光時間做勞作的請舉手！」很多人舉手了，幾乎超過2/3了。又問了：「最喜歡聽故事的請舉手！」小貓兩三隻，ㄟ，我有點尷尬的感覺，今天我講故事呢，竟然大家比較喜歡做勞作？ T__T
有人很給面子舉手大叫：「老師，我都喜歡！」前面同學糾正他叫錯了，沒關係、沒關係，這孩子狗腿的真是時候，我喜歡~~馬上有很多孩子都給足了面子：「我也都喜歡！」大家一起附和著。
拖拖拉拉的到了八點五十分，老師終於出現在門口！就像是我的救星一樣，接手了一班小朋友。沒想到我撐了50分鐘，等於一堂課啦。臨走時我看著老師用來敲桌子的藤條，想起女兒描述老師都要用藤條用力拍桌子，大家才會安靜。我突然覺得那藤條看起來其實滿可愛的！
^_^|||
晨光時間一定有陰謀，那陰謀就是讓家長可以了解一下，身為小學老師的辛苦。小朋友，下次見囉！
沒幾分鐘上課了，大家都回座了，三十幾個小臉又盯著我看！我、我、我不知道要講什麼，又問起問題來了：「最喜歡晨光時間做勞作的請舉手！」很多人舉手了，幾乎超過2/3了。又問了：「最喜歡聽故事的請舉手！」小貓兩三隻，ㄟ，我有點尷尬的感覺，今天我講故事呢，竟然大家比較喜歡做勞作？ T__T
有人很給面子舉手大叫：「老師，我都喜歡！」前面同學糾正他叫錯了，沒關係、沒關係，這孩子狗腿的真是時候，我喜歡~~馬上有很多孩子都給足了面子：「我也都喜歡！」大家一起附和著。
拖拖拉拉的到了八點五十分，老師終於出現在門口！就像是我的救星一樣，接手了一班小朋友。沒想到我撐了50分鐘，等於一堂課啦。臨走時我看著老師用來敲桌子的藤條，想起女兒描述老師都要用藤條用力拍桌子，大家才會安靜。我突然覺得那藤條看起來其實滿可愛的！
^_^|||
晨光時間一定有陰謀，那陰謀就是讓家長可以了解一下，身為小學老師的辛苦。小朋友，下次見囉！
一個小故事要撐40分，除了紙偶道具還真的不太夠!
呵...我最近去當講故事媽媽都開始帶動唱啦!
編一些跟故事內容有關的帶動唱，小朋友都跳的好有勁呢!
版主回應
謝謝妳的點子，下次去之前要多向妳討教幾招！
2006-11-18 11:43:20
哇....原來晨光媽媽的心聲是這樣的ㄚ^^
我ㄧ向是沒有晨光媽媽的啦！
因為中年級有許多作業需要訂正和完成的...
不過我倒是不介意有向妳這麼認真的媽媽進入班上喔..^^
教具做的粉美說...
版主回應
難到北高兩地，連晨光課的規定也是不相同的？
2006-11-18 11:43:59
你很不簡單耶~ (要說一下, 妳的圖畫的很美喔)
台灣的晨光媽媽要負責這麼多阿? 因為有小O所以我是還沒去當義工媽媽過, 不過這裡好像只有幫老師定講義剪勞作之類的.