== 讓孩子決定興趣 ==

   你想的到你的興趣是是什麼嗎？有時候要填寫自己的興趣時候都還要想一下，為什麼呢？因為不確定，因為興趣太多，還是自己也搞不清楚什麼是自己的興趣，還是什麼才算是興趣呢？

  到底如何定義興趣呢？我認為興趣因該是正面性的、樂在其中的、常常想去做的，能滿足這謝條件才稱得上是好的興趣。那你還記得你什麼時候才發現自己真正的興趣是什麼呢？

   在社會新聞上屢屢可看見青少年因為沒事做、沒目標，或者是做些家長安排的不喜歡做的事情，就這樣下課後就會跟同狀況的同學一起做一些瘋狂的舉動，為什麼呢？

   想想我青少年時也會下課時沒事做就跟同學鬼混，回家總是挨一頓罵，但是回家不知道能做什麼啊，所以就只能跟比較有想法的同學出去鬼混了。

   做家長的常常因為"為了孩子的將來著想"而安排了一些課外活動，這些活動也占據了小孩大部份的時間，小孩連想要去發現新的事物的機會都快沒有了，當他好不容易在那一丁點的時間發現一個有趣的事物跟你敘述時，我們有好好的頃聽他訴說嗎？還是只是一昧的要求小孩子要照著自己的安排來活動呢？

  雖然一切的一切都是為了小孩子好，但這些活動小孩子們有樂在其中嗎？雖說升學非常重要，想想自己如果每天上班，下班後都不能做點自己有興趣的事情時，自己會不會很壓迫呢？

  再回到我們的小孩身上，我們有去觀察去正視過小孩子的興趣嗎？還是你"讓"小孩子的興趣成為你的期待值呢？

  我認為從小時候去培養一件興趣也是一個好方法，但是這也得看每個小孩子的個性來定論，當小朋友正在嘗試一個新事物時，你問他好不好玩，小朋友總是回答：「好玩」。那小朋友對每件事情都說好玩時也很頭痛，到底他對那樣最有興趣呢。

   如果你有觀察過，小朋友對某一件事情常常會去跟你提起或者常常要求你帶他去，或許你可以嘗試讓他多點時間去接觸看看玩玩看，小朋友是否會常常跟你炫耀說他今天做了某某事情來要求你的"讚許"你的"認同"，還是你問小朋友說好玩嗎？小朋友只回答：「好玩」。但，你在深入一點問他細節時他就沒辦法清楚的說明"做了什麼事，很好玩"，如果是這樣你就再觀察看看囉。

  如果小朋友有一件事情他寧願自己花錢、寧願只選擇一個才藝、拼死拼活的都要去，那肯定是目前他最喜歡做的一件事情，這件事情也有可能只是一個短期性的興趣，過了不久他又沒興趣了，怎辦？再換一個？錢白花了，捨不得，怎辦？接下來換家長使出絕招，用逼的、用威脅的、種種方法就是要小朋友繼續！。

  為什麼說：「可能只是一個短期性的興趣」呢。因為得不到成就感，也因此沒了自信心，自然久了就放棄了。我認為這是最重要的關鍵。所以，當小朋友喜歡某件事的時候，大人也要適當的參與、關心、主動提問，這樣小朋友跟你炫耀的時候你才知道他的成就是什麼，進而小朋友才會得到你的認同與誇獎，也會有信心與動力再繼續。

  那怎樣讓小朋友自己決定興趣呢？常常帶他去參加一些免費或者要付費的體驗課程，看一些展覽，觀察小朋友的反應，例如：專注力的時間、與你互動的次數、回家是否常常提及、等，總之多帶他去戶外玩吧。這樣可以多發現更多小朋友感興趣的事物，最重要的是，要培養一個興趣是要家長去參與的喔！

如果小朋友有一個好的興趣下課後都來不及去玩自己愛的東西了怎麼會有多的時間和同學去鬼混呢！