大葉大學推廣教育學分班課程規劃表-高階主管職能課程
大葉大學推廣教育學分班課程規劃表
填表日期: 99年 10月 日
上課地點 | □校本部(大葉大學) □校外( 高雄辦事處) X高都豐田汽車總管理處 | |||
課程名稱 | 高階主管職能課程 | |||
講師 | ||||
課程時間 | ||||
學員對象 | 高階主管 | |||
課程目的 | 面對不確定的環境變化,領導者的自我修煉與判斷力將決定整體團隊的績效。 如何了解自己的優缺點,成功關鍵與障礙,進而發展出自己的改善計劃,並 以實務應用為導向,協助理解正確的領導觀念,學習到具體實用的工具,提昇領導效能,並從自身的督導管理中,運用教練技巧建立良好互動關係、激發員工潛能並培育及發展部屬,除協助提升個人績效外,也發揮出自己的管理潛力和領導魅力,進而提升企業的管理效能及整體競爭力,以實現企業的未來願景。 | |||
課程大綱 | 1. 決策 *決策與策略的關連*確定狀況下的決策問題*如何價值判斷權衡利害以作出決策 2. 願景 *企業願景*願景凝聚*公司願景圖像管理變革 *企業組織管理變革的本質*變革的力量 *變革的發動者,扮演觸媒 3. 危機處理 *危機種類及特性*危機處理之原則*危機處理之程序 *危機處理之形象修復*危機處理個案研討 4. 策略規劃 *策略主軸*策略規劃演進*策略規劃流程*策略執行應考量的要點 5. 計劃組織 *提高組織績效*學習性組織*組織架構職掌 6. 敏感度訓練 *敏感度訓練的體驗*人際關係與敏感度*運用同理心 7. 員工諮詢與處理 *諮商晤談服務*初次諮商晤談*行政服務 8. 風險管理 *風險的辨識、預測和處理*企業風險管理的主要步驟 9. 領導統御能力培養 *成功主管的角色扮演與定位 *領導者應具備的條件及基本態度 *領導部屬解決問題跨越障礙 *不同位階主管的正確領導方式 *承上啟下凝聚管理的向心力 *激勵部屬的三大訣竅 *提昇決策能力的十大要訣 10.自我成長力 *解決問題的邏輯方法*人際互動過程中建立個人口碑與評價 | |||
講授方式 | X演講 X討論 X個案 □角色扮演 □實作 | |||
使用教具 | X投影機 □幻燈機 □電視機 □錄放影機 X筆記型電腦 | |||
使用教材 | 書 名 | 作 者 | 出 版 公 司 | 電 話 |
備 註 |