第四章  再站起來的人

（四）演戲

巫以菁給家人的信上面是風景、德國小鎮的風俗、鄰居、新生活、天氣…；台灣的家人們都以為遠方的女兒過著幸福快樂的日子。而信裡每次都提天氣，卻再也不提人，細心的姊姊，讀到了一絲陌生的訊息。她寫信去問妹妹，整整兩個月都沒回信。她又寄了幾封，又是一個多月，才收到妹妹簡短的信，天氣、交通、飲食，完全沒回覆姊姊前幾封信的問題，讓巫以欣起疑。

1980年巫以欣藉公司業務考察之便，去德國探望妹妹，她事先通知了巫以菁，看到妹妹和妹夫狀似和樂，餐後還送姊姊回酒店。但私下姊妹吃飯時，妹妹愁眉不展，卻不願說甚麼。巫以欣知道一定發生了什麼，或哪裡出了問題。

她沒敢把自己的猜測告訴媽媽。

（五）跨越制度

懷孕的消息傳回台灣時，所有人都鬆了一口氣。她自己也短暫相信，孩子會讓她的位置變得穩定、不可忽視、也不可輕視。

知道消息的巫以欣卻直覺地想去德國看看妹妹，過了兩個月，巫以欣在沒有告知妹妹的情況下，飛到德國按了妹妹家的門鈴，得知的卻是妹妹已經住進醫院。

家暴是漫長的，流產卻來得很快。

醫院的燈很白。醫師說明時看著 Fred，護士遞文件時也先遞給他。她伸手想接筆，對方停了一秒，換了方向。

那一刻，她聽懂了所有術語，卻清楚意識到——懂制度，和被制度承認，是兩回事。

巫以欣在醫院看到了被家暴後流產的巫以菁，決定留下來幫妹妹面對問題。姊姊陪著巫以菁出院，把妹妹接到附近的旅館，她既生氣又傷心，問妹妹願意不願意離婚，巫以菁點點頭又搖搖頭，怕父母對自己失望，又怕德國的法律對自己太不公平。

巫以欣沒有問情緒，而是先看條件：居留、帳戶、法律責任、婚姻狀態。她把可能的路一條一條拆出來，不是為了說服，而是為了讓妹妹能選。

那不是安慰，是專業。

巫以菁感到羞愧，不是因為自己的處境，而是因為她曾經以為自己已經站在正確的位置上。

巫以欣打電話到台灣總公司請法律顧問幫忙。

（六）被帶回來的人

她被姊姊帶回台灣，不是回新竹老家，先回到姊姊在台北的租屋處。

淨身出戶。她終於安全了。

對於巫以菁從出國到回國的遭遇，徐幼晴一開始很傷心。那是母親最直接的反應。接著是失望，不是對女兒，而是對自己——她一直相信能力能帶人走遠，卻沒想到會把人帶進更深的困境。

最後，她選擇沉默。

沉默不是理解，而是不再追問。沒有問以菁，也沒問以欣。

徐幼晴後來什麼都沒再說，她照常早起、備料、開火，像什麼都沒有發生過。只是巫以菁回家時偶爾發現，母親在算帳時，會停在某一頁很久，筆沒有動，卻也沒有翻頁。

徐幼晴沒有問，也沒有安慰。那不是理解，而是一種更節制的失望——她選擇不再把「為什麼會變成這樣」說出口，因為一旦說了，就再也收不回來。

那段沉默，讓巫以菁重新站起來。

巫以菁不敢停下來。她回到工作，重新補上制度的位置；她盯著流程、制度與數位化的方向；現在的她比誰都清楚系統能救人，也能吞人。

（七）再出國

30歲的她並不介意自己的年紀，只想彌補從前錯過的一切，重拾工作也重拾書本，第二年，她考上管理研究所，姊妹倆抱著哭了將近二十分鐘。她又成為姊姊的驕傲。

在研究所期間，她學得更深更廣，想補上「制度裡的立足點」；白天仍然要上班，晚上和周末奔忙在學校和路上，她偶爾感覺疲累，但眼裡發著光。

這幾年，她親眼目睹數位化對資料和行政、管理的影響；公司的行政、管理、會計系統數位化，對接的公務部門也進行著數位化的系統改造，數位工具正在改變生活和工作模式、甚至包括教育。個人電腦取代了打字機，印表機取代了印刷機，數位化系統更大規模置換了龐大的人力。林俊堂和姊姊巫以欣都給她非常多的意見和靈感，她想這個新浪潮一定會帶來許多機會，她要抓住這個機會，但是發現這個機會發展最快的地方並不在台灣。研究所畢業前，她開始考試、考托福、申請獎學金，她想出國，她要參與這波數位革命；出國進修是唯一可能，所以她申請了美國的MBA研究所，專攻企業數位化管理。那段時間，她下班就把申請資料攤在桌上，一張一張擺好，護照、成績單、推薦信、存款證明——每一張都像門票，也像考驗。

她要一邊讀研究所一邊工作，不要再依靠姐姐，她知道自己在市場上的位置。這一次，她為的是制度本身。

但是，她沒爭取到全額獎學金；巫以欣二話不說，幫妹妹付了學費，也給了生活費和旅行費用。