記得以前讀高中參加週六社團的時候,我是參加野外活動社的.

唸書的時候,大部分假日是上半天,因此學校就安排一些社團項目給各位同學去選擇,再來去各自教室找不同的老師上課,三年下來,我參加過不同的社團,有熱舞社.風箏社.閱讀社(地點在圖書館).野外活動跟游泳社,有些是冷門的,聽說很涼,所以會跟幾個要好的同學去,其中一個令我印象深刻的是-野外活動社.

野外活動社,顧名思義,就是撘校車,去爬爬山,健走個兩小時,或是去關西附近的果園採番茄買一些名產,那是我覺得最快樂的一次社團,因為我們這個社團有時候會跟學校的一些智能班的同學一起出遊走走,所謂的智能班是學校特地設置的一個特殊小班級,裡面約有十多個同學是行動.或是語言,或是智商稍稍不足的同學,跟著我們一起接近大自然.

那個時候,我跟裡面的一個護理老師,感情融洽,她是負責帶領這個班級的老師,她會請我跟我同學一人負責一個智能班的同學,牽著她的手,去活動,一個老師實在無法應付一群大小朋友,所以我跟我同學小柔就義不容辭的答應,我帶的是兩個男同學,雖然個子比我高,可是個性像是小小朋友,我有時候還要學老師的口氣,帶著他們四處逛,其他的同學就各自去採番茄,或是購買相關產品,我要時時刻刻的注意我負責的同學有沒有走失或是出狀況,雖然犧牲自己的時間,卻很踏實.

尤其,那個老師是我很喜歡也很感激幫助過我的老師,那時候她即使是懷孕大著肚子,還是那麼堅持著上課去照顧班上的同學,有一次學校舉辦運動會,每個班級都要想一些隊呼,或是一些表演,我看見老師班上的智能班同學都那麼賣力的表演,老師的眼神中有說不出的驕傲,老師是很棒的一個女性,把無私的愛心奉獻給心智不是那麼健康的同學,卻是一視同仁的付出,所以老師把同學托付給我,我當然要很盡力的去完成工作!
老師甚至還親自教導智能班的同學烤麵包,作點心,每次當我們餐飲科用完實習教室,老師也會安排一些上課時間,教導那些可愛的同學從揉麵團到秤材料,甚至是訓練他們獨自打掃烘焙教室,通排水溝,不會因為身分特殊而溺愛那些小孩,反而是希望同學們每個都有很好的一技之長,可以自己養活自己,生存在社會上,認真的活出自己的色彩!
這點讓我好感動.


因為,以前在學校,總是有一些比較頑皮的學生會嘲笑智能班的的同學,或是故意絆倒她們,雖然他們有些不同,但是生命卻是一樣的可貴,我打從心裡願意幫助他們,跟在老師身邊,我學到了幫助和我們不一樣的人,也讓社團活動很有意義,本來上社團的指導老師看到我們在支援其他班級的同學,把買到的摘來番茄,分給我們吃,也算是一種獎勵吧,第一次被信任,幫助同學我的心裡是很快樂的,在那個當下,我永遠忘不了自己學會照顧同學,也學習成長,付出是需要實踐的,當我看到自己照顧的同學平安撘著車回到學校,老師跟我都鬆了一口氣,那種感覺一直到今天還是很深刻,大家都是一樣的,沒有什麼不同.
我覺得智能班的每個同學都很厲害,都很樂觀,其實都是很聰明的,當他們的老師,以引他們為驕傲的時候,他們都知道,並且也會團結起來保護老師.
這是我一直很懷念的一段社團往事,那是用金錢買不到的回憶,大家如果有機或去關西農場採番茄,一定要去附近的九芎湖,那裡也有我的足跡.