【媽媽隨想】學齡前的管教,是替未來鋪路



我不相信有調皮、搗蛋、教不聽的小孩,只有不知道如何管教,將愛的教育或是鐵的紀律當唯一聖經的無知父母。

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人類需要水與陽光才能存活,小孩需要愛與管教才能成出茁壯,尤其是學齡前的孩子,他們不需要昂貴的教具,不需要參與名師的課程,不需要到設備高級的育兒所報到,他們要的,只是父母們拉著他們的手,探索與建立人與人之間的關系,感覺風在臉上吹的舒暢,草地在腳指間的觸感,雨在手上的冷涼。

學齡前的管教,像是大樓的地基,誰也做不來,這責任僅落在,給予他們皮肉的父母。學齡前的管教,0歲就可以開始,不用打不用罵,在生活中的時候,清楚地告知什麼可行,什麼不可行,沒有父母在旁設立界限的小孩,像是沒有線的風箏,風一吹,就迷失了,就算再多的愛,有時候也喚不回來。

我一直覺得很訝異,為什麼父母會覺得,讓未滿二歲的小孩,長時間在育兒機關成長,是件對他們有幫助的事?除非是經濟上的需要,我認為每個小孩都有權利在父母親的照顧之下成長,懷孕和生產,只是一個生命的開頭,接下來的照料和培養,責任更加重大。

遇到T先生之前,我沒有生小孩與結婚的念頭,因為當時,我清楚了解自已無法做到以上這一點。現代父母,在生小孩之前,應該先和另一半,坐下來好好談談這一部份的安排,生了小孩後,馬上轉手讓他人照顧的決定,實在是父母與親生兒,共同的損失。

我們是習慣將愛與讚美掛在嘴邊的父母,讚美的次數絕對比處罰多,每一天,我們刻意找時間,放下所有事務,專心聽她們說話,聽她們大笑,透過擁抱和分享,小孩明白爸媽對她們的愛與關心,我們無話不說,家裡的大事或是活動,大部份都是在餐桌上決定,雖然只是四歲和二歲的小孩,她們也有其決定權。

用愛來引導,是帶著孩子向前走的第一步,用管教來矯正及提醒,是非與對錯的界限,是告訴孩子,可為與不可為的規則。

尤其當孩子面臨情緒上的挑戰時,我們不斷地告訴她們,人生是一連串的選擇,妳可以選擇悲傷也可以選擇快樂,請妳想一想後,再決定;或是直接告訴她們,妳現在的感覺叫做生氣,當妳冷靜下來後,再用言語告訴媽媽妳的想法,我們可以找個解決的方式。

透過這樣的練習和機會,我們希望孩子們可以了解及處理個人的情緒,就是因為我的情緒智商極低,成長的過程中,我不斷地體驗到許多寂寞及孤立,我不願意自已的孩子,踏上這一條路,所以藉由反省、自我矯正及正面引導,我希望了解自我的情緒,及如何正面抒發。

於是我說,當媽媽是件責任重大的任務,如同盲人帶隊般的艱難,我知道未來的每一天,我將不斷地跌倒,不斷地犯錯,不斷地站起來再來一次,這都是當媽媽的一部份。

這也是學齡前管教的一個過程,學習是雙向道,人沒有完美,有時候她是老師,有時候我是引導者,透過對於互相的了解,透過一同學習,父母與小孩之間,建立起共同的歷史,藉由這樣的習慣,我們為未來和平相處,互敬互愛的生活方式,鋪路。