陳老師最近天天拔苗拔太久，加上八年級趕課壓力太大，
講話開始呈現留頭留尾去中間的狀態。
例一：
黑板上寫著楊堅建隋朝，指著名字說來在這個地方補充一下他的身分是「北戚」，
北戚！北戚？？？話才講完覺得好像這個詞彙怪怪的，講台下已經有人在偷笑了，
何謂北戚？！我要講的是北周外戚啦！！唉
結果整堂課的魏晉南北朝全白講了，台下最後恐怕只記得北戚吧？
例二：
阿諛奉承說班主任之所以能當班主任，就是因為有「魄棄」
................好像又講錯話了，這次只有陳小名敢發問說什麼是魄棄？
我說哪，魄棄就是：魄力+嫌棄，
君不見才不過喊個一線，
班主任馬上就開口說ㄟ搞什麼？我才休息一下你們就墮落了，重喊！
一邊嫌棄一邊沒忘記手上的蝦子繼續剝，果然是有開班者的領導風範啊！
例三：
開始伴讀週，只能等留笑後再去陪大眼娃...............
以上有錯字嗎？！ㄛ那不是錯字，是留到起笑的簡稱！唉~~~

話說，今天跟大眼娃透早出門，流星一顆也沒看見，倒是薯餅好香啊