該生該組早上確定落入陪葬組的時候，心裡隱約覺得啊那位家長一定又有話要說，
不過因為她已經不是第一次被發現沒有交換考卷了，
心想既然自己行為有不合理的地方，為這樣的錯誤留也不算不應該。
果然，五點多，該生又來盧了，說甚麼六點有家教、家教排很滿、沒上到還是要交錢云云....
還說老師為什麼我要陪葬，那下次我就不用準備考低一點就好了啊？！
喔好啊~~如果這樣你被留下來會比較甘心的話我不介意，
重點是同樣的錯誤你犯兩次，還敢來跟我盧、我想不出來為什麼要給你方便？！
結果呢~~手機遞過來了~~接著就~~又開火了！

「老師為什麼要陪葬？我對這個制度很有意見？我女兒又不是沒考過的人」
「老師你自己沒有家、閒閒沒事就算了，我們都有家庭耶？難道要我們改變作息配合你嗎？」
「學生已經在學校一整天八小時了，為什麼還要留到六七點？這樣學習會有效率嗎？」
猴秋咧？！聽說貴家長您今天跟我又起衝突的原因？不是為了趕著上不能遲到很大牌的家教嗎？！
你自己都說留這麼晚學習沒有效率了？！那何必補習、何必趕家教？自己都不覺得打自己一巴掌嗎？
陪葬制度有爭議？！是啊沒錯！規定是我訂的、我們是這樣在執行考前複習的，
前幾次陪葬的組別大家都還是留下來，難道就你家最有錢要補習、其他人都不用嗎？！
別人還不是乖乖遵守規定，有不甘願的疑議的、也是遵循班會這種正常討論的管道來申訴，
雖然當下被駁回，但至少我們有在認真思考是不是定個***條款來避免太極端的陪葬狀態？
真的很為難的、私下來找我說不得已必須先回家的，不需要家長出面我也會答應，
個人認為：學生有誠意想解決問題、能循正常管道求助的，班規之外我可以通融。
今天問題是出在──你家女兒先做出可以被懷疑是作弊的同類行為、接著又沒有任何要守規的誠意，
時間一到就跟我說要家教、家教很貴不等人、一定要馬上回去，什麼事都可以這樣用盧的嗎？
貴家長您不思考一下為什麼您女兒會只用這種方法來解決事情嗎？─自己盧不到、就搬家長出來盧，
所以如果班級秩序沒得名要處理，你是不是也要說我女兒又沒講話為什麼要被罰？！
我今天當導師責任是在「班級」經營，著眼一定是團體，當然要有些針對團體常規建立的方法；
按照貴家長這個邏輯，不問其他開口閉口只問我女兒又沒怎樣.........m的咧那通通都不用玩了啊？
為不乾脆另給一間教室、您自己獨大成立一個班級？老師喔順便就請那些家教來上啊？
反正您眼中只有自己沒有群體的嘛~~

按捺住脾氣，解釋他家女兒改考卷都不交換，上次問理由是「麻煩」，
坐在第一排正中間的位置，這次在我面前看到第二次時是正在補畫重點(本班社會科題目沒畫關鍵字要扣分)，
貴家長又講話了；「老師那第一次的時候為什麼不講？！你就要寫聯絡簿跟我說了啊？」
............通常做導師選擇相信學生，第一次犯錯口頭訓誡、說明清楚，給她反省機會不為過吧？！
「不需要給她機會、做甚麼約定啊！有任何事情你就寫聯絡簿直接跟我報告就好了啊？那你說嘛她有改答案嗎？」
...........不需要給她機會？！原來有家長希望自己小孩犯錯就直接被冠上作弊的大帽子的啊？！
任何大小事都跟您報告？這樣聽起來你女兒比較需要的是請個私人特助或是秘書跟前跟後吧？
聽說我應聘的職稱叫導師，導師費一個月薄薄兩張紙、付我每天的加班費連基本時薪都不到，
我整天就只要看你女兒做了甚麼事情然後寫聯絡簿、其他人是都不用管了喔？
哼哼~~跟貴家長您的思考邏輯相較之下，我還寧可去陪其它更值得我關心的小孩，
付出跟感受不成正比沒關係，至少他們不會說辭反覆、三不五時還反咬一口。
有趣的是：後面還問我有沒有改答案？！問這個幹嘛？有沒有改答案已經不是重點了？！
您前面都說改考卷要交換那是天經地義的事，表示您也心知肚明不想交換是為什麼圖什麼方便？
那還問到底有沒有改到答案？意思說沒有現場抓到正在改、您就要改口說又沒做錯什麼嗎？
那如果我第一次現場抓到就視同作弊很認真的正式處理、依照校規辦理連帶通知家長，
到時候會不會又說我小題大作、不相信學生、連一點機會都不給就給她上罪名？？
話都你在講的啦？不然導師你來做啊？！連我怎麼處理事情都要管？
是海邊管區出身的喔？！管這麼寬，講話講到火氣都上來了，
我沒有飆髒話一方面是我修養太好、一方面是礙於教室裡面還有很多隻耳朵，
到後來話不投機，聽著她的歪理連連、本人做了很不禮貌但是是上次她對我做的事情：
手機掛了還學生、我就直接進班！結果了當然第二通又打過來，劈頭就問我老師你怎麼可以掛電話，
喔齁齁~~我很想回說這樣是剛好而已，您上次不也是這麼對我嗎？！我都沒有對您興師問罪了？
好奇怪喔為什麼您能做的事情我做了就不行呢？！
但不想廢言，我直接說我不能為了你一個小孩子的事情、把我其它留下來的十幾個小孩放著不管，
回到問題上，她今天不留可以，給我一個她可以補留的時間，你要讓其他的小孩心服口服吧？！

然後.................
對面又開始鬼打牆了，說為什麼我女兒常常沒有按照時間回家，
............好笑了？有寫作業有寫聯絡簿生活常規過關的人想留還會被我趕咧？
............再說留校名單出現她的號碼也沒幾次吧？你說常常？？哼哼~~那是誰的問題？

第二次關電話，完全不想看該生，揮手叫她走(可以說，真實的用詞是多爾滾嗎？)
不給管的學生我是不是可以無視於她的存在？？
既然這樣那校慶的那隻嘉獎可以隱形化嗎？沒道理不跟規範卻只領甜頭吧？
氣到爆腦門，坐在講桌前眼睛四處搜尋、尋找可以拿來踹倒出氣的東西，
可惜~~教室裡坐的孩子是無辜的，我不能這樣對她們，
走到外面去深呼吸兩三次，不能踹桌椅、只能用力跺腳，告訴自己鎮定、要鎮定，
不只是生氣而已了，混雜著無奈跟心酸，原來被瘋狗咬到除了痛以外還會有點想哭，
但真開心我忍住了，提醒自己803其他人這麼可愛值得我愛，
如果有一天真要為她們掉眼淚，我希望是因為順利畢業或是她們都有理想的學校而留下開心的眼淚，
不想要是這種恨意的沮喪的不滿的記憶跟自己的班從此連結。

你怎麼在自己的世界裡自以為是我無所謂、
但請不要影響到我帶班級的公平性跟原則。

套句陳五更的名言，大不了不要當導師啊、有意見把我換掉啊？？
如果大多數的家長都跟你一樣想法，都只有個人沒有團體，那這班不帶也罷？！反正也不用帶了啊？！
每個人都只看到自己的孩子，他們眼中也只看的到自己，你要他怎麼學會跟其他人共存、把他人放心上？


憑什麼耍特權？這世界、又不是只為你一個人而轉。


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