開學週的最後一堂課結束，一邊收拾教室一邊整理心情，眾老師紛紛催促著快點走，球賽開打囉！盛情難卻之下，留下廁所讓羽豔老師清理，向青埔球場飛奔而去。

     弟弟早在一個多月前就規劃了這次的球賽行程，與其說是看球，聯繫感情好像更貼切一點，家人、同學、眷屬……喳呼了十幾個人，座位綿延了三排，自成一區，不說還以為是那個球員的後援會哩。

     親臨球場，不是為了勝負，而是要感受現場的氣氛；球員奮力一搏的身影，觀眾席聲嘶力竭的吶喊，彷彿要撼動整座球場；一張張臉孔時而歡欣時而失落，場中央的十個人牽動著場邊的無數顆心；每一聲加油，每一次舞動，都遞送出一股力量。這就是看球的迷人之處，沒有人可以安靜地坐壁上觀，總會不由自主的加入嘶吼的行列，內心隱含的強烈情感，全力傾瀉。

     總是自詡很多情，球賽結束，仍深陷在激情中無法自拔，車停得有點兒遠，散步一段，剛好讓沸騰的情緒冷卻一下。腦中不經意地閃過早上進階班課堂上多情的另一幕：

     紫琪在作文時間不停追問我：「思綺還有回來上課嗎？她在哪一班？我怎麼沒看到她？」一連串的問號衝過來，連忙告訴她：思綺年紀比較小，她在下午的班級喔。

     這時，來班上補課，正埋頭苦思作文該如何開頭的芸瑄，突然抬頭，認真地對我說：「老師，那妳下午可以幫我跟她說『妳好！』嗎？」

     芸瑄與思綺上一次在同一個班級上課，已經是8個月前的冬令營了啊，3天的營隊生活，兩顆心一纏繞，就放不開了！就是這樣的多情與溫暖，讓創作坊有著滿滿的幸福。

     車行經過幾乎熄了燈的球場，活力似乎也隨著人去樓空而消散，留下的是靜謐深沉的夜晚；教室亦如此，孩子們一離開，空氣中彷彿有一股力量被抽乾。

    這不正是為學期拉開序幕的篇章嗎？

   【山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈】

    心中環抱著堅定的信念，世界因為有我，可以不一樣！